看图王ACDSee之应用技巧

ACDSee可以称得上是当之无愧的看图之王,最新版本为ACDSee3.1 build921,提供基本看图、批量文件格式转换、查看压缩包图像、图像增效器、打印缩略图表单等功能。以下是笔者在使用ACDSee3.1 build921后总结的经验和技巧。     

ACDSee5.0初探

一向深受用户好评的图像浏览软件ACDSee在我们欢度十一黄金周的时候,发布了最新的5.0版本,笔者在第一时间拿到了ACDSee 5.0 PowerPack(增强版),下面我们就从几个不同的方面,对ACDSee 5.0做一个简单的探索,看看ACDSee 5.0有什么新功能和新变化吧!     

武装你的ACDSee

在看图软件中,ACDSee无疑是其中的佼佼者,其强大的功能,支持众多的图片格式,这些都成为用户选择它的理由。当然ACDSee的功能不仅仅在于此,其中一个重要的就是它支持众多的插件。利用这些插件可以大大的扩展其功能,使得其不再局限于图片浏览,而是更强大的图片处理。以下笔者收集整理了一些ACDSee的插件,并介绍其使用方法,利用这些插件你会发现处理图片其实这样简单。     

ACDSee的接班人—XnView

对于大多数电脑爱好者来说．有些功能软件是一台电脑中必不可少的，看图软件就是其中之一。挺起看图软件．相信大多数人都会想到大名鼎鼎的ACDsee．确实．ACDSee在看图软件领域称得上是数一数二的好软件．但最好的未必就是你最合适的．ACDsee毕竟是共享软件．某些功能可能会受限制，而且随着版本的不     

IE5.0使用技巧

介绍了IE的一些实用的操作技巧，可以帮助读者提高上网浏览的速度和效率。     

应用PowerPoint制作课件的探讨

越来越多的教师开始运用PowerPoint制作课件来取代传统的黑板板书授课,本文就如何更好地应用PowerPoint软件制作符合视觉审美和心理接受角度制作PPT课件作一些初步探讨。     

Word交叉引用功能在编写教材时的应用分析

文章介绍了微软公司的产品Word中交叉引用的概念,并通过实例介绍了在教材编写时通过题注为图片、表格,创建交叉引用的方法和灵活技巧。     

虚拟现实建模语言编辑器的几点使用技巧

根据作者学习研究和积累的实践经验,对虚拟现实建模语言编辑器VrmlPad2.0的使用技巧作以介绍.     

虚拟实验技术在微机接口实验中的应用研究

本文根据虚拟实验的特点,针对现有的几种虚拟实验技术在微机原理与接口技术课程中的优缺点,提出一种基于虚拟器件的WEB虚拟实验方案用于该课程的实验教学。     

当代绘本——图与文的艺术

当代绘本的诞生有其特定的历史背景。虽然它与传统图画书或多或少存在一定联系。但随着科技的进步,在内容与形式方面已经产生了极大的变化。与传统图画书相比。今天的绘本更加注重图与文的相互配合。文章暂且抛开形式不谈。主要以儿童绘本为例．通过简要阐述传统图画书与现代绘本的区别。而着簋对图文的叙述和编排关系进行分析,探讨当代绘本独特的艺术魅力。     

嵌入式脑机接口系统的软件设计与实现

脑机接口的出现使得人与外设之间新型交互方式的实现成为可能,为了加强其实验平台的便携性和灵活性,文中着重探讨了基于先进精简指令微处理器(Advanced RISC Machines)的嵌入式脑机接口(brain-computer interface)系统的数据采集、数据传输、数据处理以及应用控制等方面的设计;采用基于TCP/IP协议的方法实现脑电采集和主模块之间的通信;并利用高性能处理器和多线程技术构建了具有实时数据处理能力、可衔接不同脑电实验应用程序的实验平台.     

西门子S7-400 H系统在造粒机组上的应用

介绍了西门子S7-400H系统在聚丙烯造粒机组上的应用,包括控制系统的硬件配置情况、典型控制功能和第一故障原因闪光报警系统的实现方法。研究分析了FB41功能块的引脚功能、挤压造粒机筒体压力不稳和混炼电机连续启动现象的成因,解决了工艺参数控制不稳和混炼电机连续启动的问题。设备运行情况表明,西门子PLC满足机组对控制系统的要求。     

浅谈PowerPoint在制作多媒体课件的应用技巧

当今信息社会,利用PowerPoint制作出与众不同的课件来协助我们教学,是经常利用多媒体辅助教学的教师们所感兴趣的问题。一般像简单的插入图片、音频、视频是大多数教师都能易如反掌的运用的。本文在掌握常用方法的基础上,对音频、视频、FLASH媒体文件的应用技巧进行了综合应用,主要说明如何运用一定的技巧,使课件质量得以提高,效果更加人性化。     

仿Windows资源管理器实现监控系统软件界面

针对监控系统管理复杂的特点，提供了一种通用的软件面，该界面基本仿照Windows资源管理器，让复杂的监控软件使用简单、直观。