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微课是一种能支持多种信息化的学习方式,是各种信息化学习的基础.本文通过回顾微课的发展,梳理其定义,明晰了微课视频的重要性,同时结合具体案例,阐述了高职英语微课视频"以学生为中心+互动性+情景化"的设计原则. 相似文献
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史兴燕 《数码设计:surface》2021,(1)
近年来,我国经济社会的不断发展,使得人们在生活当中所涉及的知识面越广,需要学习到的相关知识也变得更多。PS是一个专业的设计软件,在日常生活当中的使用频率越高。为此文章主要是对PS微课的发展应用进行了分析,在此基础上讲解了PS教学现状,最后探讨了PS微课设计与制作存在的问题,提出了可行性的解决方案,望能为有关人员提供到一定的帮助和参考。 相似文献
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林雅珍 《中国信息技术教育》2021,(4):94-96
"微课程+生成"的混合式教学是网络教学的主要形式,这对中小学教师微课制作的技术能力提出了挑战,也对课程与教学的一体化提出了挑战.本文提出了开展教师微课设计制作能力提升培训的具体实践路径,以期能够使教师的在线教学能够很好地适应学生特点,保障在线教学质量. 相似文献
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张敏 《中国信息技术教育》2014,(22)
微课作为当今社会各院校课程资源建设的重点正被广泛推行。本文在论述微课概念和产生背景的基础上,分析了微课应用于动漫专业类“三维特效”教学中的可行性,从教学内容的选择、教学目标的设定、教学活动的设计、突出教学特色等方面,以具体案例的形式阐述了微课具体制作和实现的全过程。 相似文献
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微课近年来已成为教育领域中特别流行的概念,在实际教育实践活动中经常被放到首位进行讨论,同时微课也推动高等职业教育课堂教学改革,在高职教学实践中微课设计、制作与应用十分活跃,已成为职业教育的一种重要手段。本文通过对微课的概念及类型进行了分析,并对微课的制作方法和在高职教学中的具体应用进行阐述。 相似文献
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张坤 《计算机光盘软件与应用》2014,(12):207-209
微课是网络教学发展的一大趋势,通过列举微课的主要3种制作方法——幻灯片讲解法、屏幕录制法、设备摄像法等,仔细分析了3种方法的优缺点,并结合自身的经验,详细介绍了每种方法的使用步骤和所需要使用的软件。经分析可得,只要熟知3种制作方法的特点,灵活运用,就可以制作出效果满意的微课。 相似文献
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樊松林 《数码设计:surface》2021,(3)
随着社会的进步和时代的发展,时间逐渐成为当今世界最大的财富,随着“微”时代的来临,微课也应运而生,成为了如今新兴的互联网教学方式。微课凭借其生动形象的动画场景和简短的授课时间,深受学生、老师和家长的喜爱,也非常满足如今快节奏生活的碎片化学习需求。 相似文献
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高校微课学习模式是一种新颖的课程表现形式,不仅促进教学思维方式的转变,也为高校实践类课程中存在
的问题提供了一些解决思路。《电视节目制作》是一门既注重理论性、知识性,更强调实践性的应用型课程。结合现有课程体系
设置不全、没有固定教材、教材陈旧等问题,针对广播电视专业实践课程设计开发出有效的、可以提升技术、开拓学习者思维的
微课辅助课程,以其有效解决上述问题,改善现有体制下该课程实施的缺点。 相似文献
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作为IT时代的一种新型课程表现形式,微课以其主题突出、短小精悍等特点,契合了网络时代多样化的学习需求.文章将"课程思政"融入《大学计算机基础》微课设计与制作中,充分挖掘课程中所蕴含的思政内容及资源,从教学设计、线上录制、后期制作等几个方面展开了深入的研究与分析.实践证明,融入思政元素的线上微课设计选材恰当,教学设计合理... 相似文献
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李国彬 《数字社区&智能家居》2014,(24):5705-5707
该文从微时代里的微课程、微课的作用、微课的设计与制作、促进教改内涵深化和微课总结展望等六个方面阐述了微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动,着重讲解了微课的设计及制作方法,微课符合当今互联网认知规律,有力地促进了教学改革内涵深化。 相似文献
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基于微课的移动学习现在已经越来越普及,因此,对微课的设计与制作的研究就显得越来越重要。本文以《开放教育计算机专业毕业设计辅导》微课件设计与制作为例,探索制作录屏式微课的方法与技巧。 相似文献
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从重构微课概念入手,从其课程属性、教学属性和资源属性出发,以目标、内容、情境、活动、交互、资源、界面和评价为设计要素,基于深度学习理论与ARCS动机模型,完成微课设计理论模型的构建。利用该模型实现微课设计的优化,使微课能够激发并维持学习者的学习动机,完成知识的理解与建构,让学习者实现深度学习的目标。 相似文献
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随着IT技术的发展,各种新事物不断出现。而微课就是最近教育届热门关注的话题。本文将围绕“什么是微课?微课制作的意义?怎样制作微课?”进行展开,逐一揭开微课的神秘面纱。文章主要采用文献研究、微课培训及实践的方法,得出了作者关于微课的概念、意义以及制作方法的一点看法。 相似文献