实验教学改革的探索与实践

实验教学是理工科教育的重要组成部分,要培养高素质的人才,实验教学改革势在必行。结合实际情况就改善实验条件、改革实验教学方法、优化实验教学内容和考核方法等方面提出了一些建议,以求推进实验教学改革,获得最佳的实验教学效果。     

实验教学质量保障的探讨与实践

结合广东药学院实验教学改革的经验和成效,探讨了实验教学质量保障的措施,从实验教学的规范管理及其条件保障,实验教学内容和模式改革,实验教学的分层管理和日常监控、实验教学的考核四个方面进行了分析和论述.     

实验教学质量保障的探讨与实践

结合广东药学院实验教学改革的经验和成效,探讨了实验教学质量保障的措施,从实验教学的规范管理及其条件保障、实验教学内容和模式改革、实验教学的分层管理和日常监控、实验教学的考核四个方面进行了分析和论述。     

“环境监测”实验教学改革与实践

基于社会发展的人才需求,改革当前高校实验教学培养高素质应用型人才刻不容缓。实验教学是实践教学的主要环节,对专业人才实践能力的培养起着非常重要的作用。通过深化实验教学的改革,利用实验教学这一有力的教育手段,推动应用型人才培养模式和素质教育的发展。针对"环境监测"实验教学中存在的问题,对实验教学方式、实验内容设置和实验考核方式进行了改革和实践。     

电子信息科学与技术专业实验教学研究与实践

本文针对实验教学的重要性和实验教学过程中存在的问题,从改革实验内容和教学方法、加强实验室建设、培养创造性思维等几个方面对电子信息科学与技术专业的实验教学改革进行了有效的研究和探索。     

基于网络的专业课程实验教学改革与探索

实验教学是培养学生创新能力的重要环节,建设和完善基于网络的实验教学信息平台在创新教育中起着重要的作用.本文针对网络化实验教学改革和创新进行探索与实践,对专业实验教学改革与创新人才培养具有一定的指导意义.     

道路与桥梁工程专业实验教学探索

针对南昌工程学院道路与桥梁工程专业实验教学的具体情况,分析了该专业进行实验教学改革的必要性,从制定实验教学大纲、优化教学内容、改进教学方法、编写实验指导教材和改革实验室管理模式等几个方面提出了教学改革措施,从而提高实验教学质量。     

道路与桥梁工程专业实验教学探索

针对南昌工程学院道路与桥梁工程专业实验教学的具体情况,分析了该专业进行实验教学改革的必要性,从制定实验教学大纲、优化教学内容、改进教学方法、编写实验指导教材和改革实验室管理模式等几个方面提出了教学改革措施,从而提高实验教学质量.     

有机化学实验教学改革的探索与实践

化学实验对创新型人才的培养起着重要的作用,中国石油大学(华东)化学系非常重视实验教学改革。主要针对有机化学实验教学内容和教学方法进行改革探索与实践。教学内容的改革体现绿色化、研究型,并加强了综合性和设计性。实验教学方法充分体现以学生为本,注重个性发展。     

电气类专业实验教学的改革与探索

良好的实验教学是高等院校培养学生实践能力的重要保障。依据电气类专业人才培养的目标定位,按照个性化、创新型、综合型人才培养要求,结合"卓越工程师教育培养计划"的实施,从实验教学体系改革和实验教学模式改革两方面对电气类专业实验教学进行了研究与探索。     

提高材料力学实验课教学效果的探索与实践

针对材料力学实验教学学时减少而出现的一些问题,如实验内容、实验效果及考核方式等问题,进行了实验教学方法和内容的改革探索。提出了提高实验教学综合效果的改革措施,使学生在有限的课时内应有的能力得到锻炼,实现实验教学的预期目标。     

混凝土结构实验教学改革探讨与实践

以提高学生对专业学习兴趣、培养动手操作能力和解决实际问题、发展创新能力为目的,针对土木工程专业混凝土结构传统的实验教学方式存在的不足,理顺混凝土结构的理论教学和实验教学之间的关系,对实验教学方法、内容、过程和手段等方面的改革进行了尝试和探索,通过实验教学实践取得了良好的效果,提出了培养符合创新型土木工程专业人才的混凝土结构实验教学改革思路。     

网络化开放式管理平台的设计与构建

建立网络化开放式的实验教学和实验室管理信息平台是高校基础课实验教学示范中心教学改革的重要组成部分,是示范中心改革传统实验教学模式,体现示范功能的重要途径。本文设计和构建了基于Web的网络化开放式实验教学管理系统,将实验预约管理系统、实验室查询系统和实验教学与指导系统三大部分有机的融合在一起,结合江苏大学电工电子实验示范中心的实验教学改革实践构建了一套激励学生自主学习实践、提高学生动手能力和创新能力的实验实践平台。     

网络化开放式管理平台的设计与构建

建立网络化开放式的实验教学和实验室管理信息平台是高校基础课实验教学示范中心教学改革的重要组成部分,是示范中心改革传统实验教学模式,体现示范功能的重要途径。本文设计和构建了基于Web的网络化开放式实验教学管理系统,将实验预约管理系统、实验室查询系统和实验教学与指导系统三大部分有机的融合在一起,结合江苏大学电工电子实验示范中心的实验教学改革实践构建了一套激励学生自主学习实践、提高学生动手能力和创新能力的实验实践平台。     

柔性交流输电系统实验教学的改革与实践

《柔性交流输电系统》课程体系复杂,柔性交流输电系统FACTS基本理论课堂讲授时较为抽象和深奥,而实验教学是深化和延伸课堂教学的有效途径,据此提出了"柔性交流输电系统课程"实验教学改革的目标,对该课程的实验教学内容进行改革和实践。针对并联型补偿器这个FACTS控制器中的重要内容,设计了2个综合性实验和1个创新性实验。本次实验教学改革具有实验项目的开放性和多元性、实验课程系统化等特点,并着力培养学生的实践能力和创新能力。另外,其实验教学改革实践的具体内容可对其他兄弟院校的"柔性交流输电系统"课程的实验教学提供参考和借鉴。     

水文实验教学改革的研究与实践

研究了我校水利水电类专业水实验教学的现状以及面临的问题,在此基础上,提出了面向新世纪水实验教学改革的指导思想和内容体系的改革途径,制定了水实验教学的改革方案,并对实践应用的情况进行了探讨。     

“传感器与检测技术”实验教学改革探讨

随着科学技术的发展和教学改革的不断深入,"传感器与检测技术"的传统实验教学模式很难适应高等教育发展的要求,因此本文首先提出了实验教学改革的基本指导思想,再分别从教学内容、教学方法和教学评价体系三方面对实验教学改革进行了探索和研究,并取得了不错的教学效果。     

土木工程专业综合性设计性实验教学模式探讨与实践

结合中原工学院土木工程专业卓越工程培养计划对实验教学的具体要求,针对现有土木工程专业实验教学在培养学生能力与综合素质方面的缺陷,首先整合现有课程,构建了土木工程专业核心课程体系,进而对实验教学采取综合性、设计性实验教学模式进行了改革。提出了土木工程专业综合性、设计性实验模式改革的方法。实践表明,这种改革对提高学生的工程实践能力、创新能力和独立工作能力具有很好的促进作用。     

大学物理实验教学改革与实践

本文通过对国内外高等学校物理实验教学的研究,总结了大学物理实验教学中教材、教学内容与形式、教学方法等方面的改革情况并提出自己的改革思路.     

ERP实验教学的实践与创新

ERP实验教学是一种新的体验式实验教学模式,突破了传统实验教学的诸多局限,有效解决了经管专业学生素质和能力的培养问题.本文从ERP实验实施的主要条件、ERP实验教学内容、ERP实验教学创新点,ERP实验教学效果等五个方面,对广东商学院多年的ERP实验教学的建设与改革进行了较为综合的阐述,以期为实验教学领域的不断创新提供有意义的探讨与研究模式.