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相似文献
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1.
在“电力电子技术”课程教学中展开Matlab仿真训练   总被引:2,自引:1,他引:1  
结合教学实践,对在“电力电子技术”课程教学中开展Matlab仿真训练进行了探索和研究,并以交直交变频电路为例对其进行了仿真和分析。Matlab软件使用方便、简单,调试容易,可视性好,通过对电力电子电路进行Matlab仿真可以使学生直观地看到不同结构电路的输出波形,帮助学生更好地理解各种电路的工作原理和控制方法,充分调动学生的主动性和积极性,有效提高学生综合运用知识的能力、创新能力和工程素质,在“电力电子技术”教学中具有一定的推广价值。  相似文献   

2.
"电力电子技术"课程中电力变换主电路拓扑结构多,相关输出波形分析内容多,给课程教学及学生学习带来了很大的难度。利用MATLAB/Simulink强大仿真功能,以DC/DC变换的Buck电路为例对"电力电子技术"课程的理论教学和仿真教学,进行了详细的分析,使学生能够直观地领会和理解整个"电力电子技术"课程电力拓扑工作过程与仿真教学过程的分析方法和对比处理结果。结果表明,Matlab软件的运用能显著提高"电力电子技术"课程的教学质量,丰富教学内容,有效提高课堂的教学质量。  相似文献   

3.
针对本科院校和高职院校自动化专业"电力电子技术"课堂教学中的实际困难,提出了将计算机仿真技术引入到"电力电子技术"课堂教学中.在课堂教学过程中,利用MATLAB和PSPICE仿真软件建立电力电子电路仿真模型和给出仿真结果,加深学生对所学知识点的理解.将计算机仿真软件引入课堂教学中不仅能提高学生对学习"电力电子技术"这门专业课程的兴趣,而且更容易使学生学好"电力电子技术"这门专业课程.同时,在电力电子技术课堂教学中,采用仿真教学能够部分代替实验教学,节省大量的教学资源,更能培养出适应社会需求的工程应用型人才.  相似文献   

4.
"电力电子技术"是电气工程及其自动化等专业的一门重要的专业课,是一门实践性很强的课程.PSCAD/EMTDC仿真软件为"电力电子技术"的教学提供了一个有效的工具,现介绍了该仿真软件的特点和功能以及如何利用软件对电力电子电路进行仿真,并以单相交流调压电路为例对其进行了仿真分析,对提高教学质量有重要意义.  相似文献   

5.
电气工程及其自动化专业的"电力电子技术"课程由于较强的理论性以及对实践动手能力的高要求,使学生在学习过程中无从下手。探讨了Saber仿真软件引入到"电力电子技术"教学中的重要性和实用性。Saber软件是专门针对电力电子技术的科研人员和开发人员进行理论验证和新拓扑验证的一种非常实用的工具。"硬件化"仿真思想的引入使得Saber仿真软件仿真所得结果和实验结果非常接近,其直观的仿真过程对学生理解和掌握电力电子电路的工作原理和工作模式起到关键作用。以Boost电路和电压源逆变器电路为例,阐述了Saber仿真软件在电力电子技术教学中的可行性和重要性。  相似文献   

6.
针对"电力电子技术"课程教学过程中遇到的电路种类较多、学生难以理解等问题,将仿真软件与课堂理论教学和实践教学相结合,倡导一种基于仿真平台的"电力电子技术"教学与实践的教学模式,实现教学手段和方法的创新。详细介绍了如何利用MATLAB/Simulink仿真软件开展理论课程和实验课程教学,学生通过仿真平台可以更全面直观深入地理解"电力电子技术"课程学习内容,将电力电子技术教学、实验及仿真有机结合起来,为课程的教与学提供了一种新的思路和模式。  相似文献   

7.
PSpice在电力电子技术教学改革实践中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
计算机仿真为电力电子技术的教学及设计提供了一个有效的工具,文中对PSpice仿真软件在电力电子技术教学改革实践中的应用进行了研究.以三相桥式整流电路以及Buck电路为例,建立电路模型.给出仿真结果.结合仿真过程及结果分析进行教学可以使学生更容易理解、掌握相关的知识;基于这个平台,学生自己可以根据要求设计电路,并通过对电流、电压等波形的分析对其性能进行检验;对提高教学质量、培养创新人才具有重要的意义.  相似文献   

8.
针对"电力电子技术"课程教学过程中学生难以理解的内容,以教学实例的形式介绍了将课堂理论教学和仿真实验教学相结合,推出一种基于Simulink仿真验证"电力电子技术"教学模式。以三相逆变电路SPWM控制为实例,详细介绍了利用仿真软件实现三相逆变电路SPWM控制的仿真教学过程,学生通过形象直观地观测电路的动态过程加深对学习内容的理解,取得了良好的教学效果,并培养了学生分析研究的能力。  相似文献   

9.
Simulink在“电力电子技术”教学中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
为了激发学生学习的兴趣,增强学生对相关理论知识的理解,提高教学效果,针对"电力电子技术"课中有大量电路图需要画波形图进行分析的特点,本文介绍了MATLAB/Simulink仿真软件的特点和功能,以及如何利用对"电力电子技术"课程进行仿真,并以三相方波电压型逆变器电路为例对其进行了建模和仿真分析,给出了详细的电路建模步骤和仿真结果分析。  相似文献   

10.
随着电力电子技术的迅速发展,"电力电子技术"课程的教学内容也在不断更新,而该课程的课时并没有随之增加.如何使授课内容紧跟电力电子技术的最新发展趋势,使学生学到在将来的工作岗位中真正有用的最新知识,对"电力电子技术"课程适时地进行教学改革变得尤为迫切.本文结合笔者多年的教学与科研实践,从教学内容、教学方法和手段两个主要方面探讨了"电力电子技术"课程教学改革的一些措施.在改革教学内容及教学方法的同时也对"电力电子技术"任课教师的任教能力提出了一些新的要求.  相似文献   

11.
首先探讨了实践教学的意义与方式,在此基础上提出了将可视化教学手段引入"电力电子技术"实践教学的新方法.该方法基于MATLAB平台,把复杂的电路动态过程制作为三维动画,相对硬件电路实验具有清楚展现电路变化的全貌的显著特点,可以极大增强学生的感性认识,巩固对理论知识的理解.  相似文献   

12.
电力电子技术是一门综合性、工程性和实用性很强的课程,针对目前教学中存在的一些不足,本文提出了在电力电子技术课程教学中引入Simulink仿真工具,并通过三相电压型逆变电路的建模与仿真实例说明了用Simulink仿真电力电子电路方便、简单、快捷.可以使课堂讲解更加生动、形象、直观,也弥补了实验的不足,不但使学生加深对原理知识的掌握和锻炼了动手能力,而且可以提高学习的兴趣和积极性,培养创造能力.因此,该仿真工具在教学中具有很好的应用价值.  相似文献   

13.
“电力电子技术”课程教学中常遇到电路图和波形复杂、原理抽象、学生难以理解等问题,通过仿真平台将课程设计运用到理论教学中,倡导先进的电力电子技术理论与应用实践相结合的教学模式,实现教学手段和教学方法的创新。论文详细介绍了MATLAB/Simulink仿真软件进行风电课程设计的教学案例,学生能够更深入直观地学习电力电子技术课程,并将课程内容灵活运用到实际工程中,将电力电子技术教学、仿真和实际案例有效结合起来。  相似文献   

14.
对PSIM仿真软件在"电力电子技术"教学实践中的应用进行了研究,以升压斩波电路为例,建立电路模型进行仿真。仿真结果可以验证理论知识,也可以为实验或制作提供参考,对提高教学效果有很大的帮助。  相似文献   

15.
电力电子技术是职业院校电气专业的一门重要课程。分析了该课程在职业学校教学中遇到的难题,针对这些难题提出将MATLAB仿真软件引入到该课程的教学中,并用MATLAB的SIMULINK组件搭建了一个仿真电路,通过对该电路的仿真演示论证了MATLAB在电力电子技术教学中的独到优势。  相似文献   

16.
波形分析法是电力电子技术分析电路工作原理的传统的常用方法,在教学中引入MATLAB软件,利用Simulink可以对各类变换电路进行建模和仿真,以方便地观测电路波形并观察电路参数变化对电路波形的影响,从而研究电路工作特性。针对DC-DC变换器中的Buck变换器,建立了其基本电路和电压控制模式下的闭环状态的仿真模型,进行了仿真实验教学内容的设计,进行了仿真并给出了部分仿真结果。结果表明,给出的仿真模型可以满足研究Buck电路工作特性的要求,实验设计有助于培养学生自主研究性学习能力。  相似文献   

17.
在现代电力电子技术应用中三相桥式全控整流电路起着非常关键的作用。本文介绍了全控整流电路的主电路愿理和控制电路原理,负载用电由工业三相电压经变压器后由可控硅整流为直流后提供。本文通过Matlab/Simulink仿真工具建立了基于Matlab/Simulink的三相桥式奎控整流电路仿真模型,并通过该模型对负载工作时的情况进行了仿真和分析。  相似文献   

18.
"电力电子技术"课程是电气工程及其自动化等"强电"专业的专业基础课和主干课程,在专业培养方案及课程体系中具有重要的地位.本文结合南京邮电大学自动化学院电气专业的建设与发展,对电力电子技术课程的教学内容、教学方法、实践教学环节等进行了分析和探讨.  相似文献   

19.
根据"电力电子技术"课程的特点及教学过程中存在的问题,对理论结合实际的教学方式进行了讨论,提出了利用MATLAB/simulink仿真软件辅助课堂教学的改革措施。以三相桥式全控整流电路为教学实例,引导学生利用MATLAB/simulink进行建模及仿真分析。实践证明,本教学方法提高了学生的动手能力,增强了学生的学习兴趣,加深了学生对知识点的理解,显著提升了教学质量。  相似文献   

20.
分析了"电力电子技术"课程及应用实验教学的目的、现状等,以及目前我国高等学校相关专业的电力电子技术与应用在该课程中的教学现状,结合目前的人才培养目标,从理论教学和实践教学等方面对"电力电子技术"课程的教学进行改革,提出了几种新的教学方法,非常有助于提高学生的综合素质与创新能力。  相似文献   

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