远程教学中的学生学习模型

分析发现远程教学的一个难点是如何判断学生的静态与动态能力,使教学策略按学生的个体差异进行调整,提高学生的学习效果.提出远程教学结构化的学生学习模型,教学系统可据此进行因材施教,实现远程教学自适应,以适应不同学生的学习个性.     

基于CSCW的远程教学模型

计算机支持协同工作是利用计算机系统提供一个共享环境,使为完成共同任务而合作的群组成有有机地结合,有效地使用,计算机远程教学是利用计算机网络进行教学的一种新的教学方法,它需要参与教育的教学行政人员,教师和学生之间共同合作,所以,计算机远一群组工作,为了用计算机网络支持远程教学,建立了在于ＣＷＣＷ的群组工作模型,并讨论了文盲匠任务群组活动的特征和计算机支持技术,为远程教学系统的建设提出了一种新的模型     

基于计算机网络远程教学系统中的交互式CAI

论述了CAI的基本模式和网络交互式CAI的基本结构及基本功能，并介绍了网络交互式CAI的一种实现方法。     

基于Web的远程教学系统

介绍了一种新兴的教学方式—基于Web的远程教学的总体方案 ,以及系统的设计思想和实现方法     

基于MAS远程教学系统中学生模型的设计

为了改善传统的基于Web的远程教育缺陷,提出了一种基于MAS(多Agent系统)的远程教学模型,并利用Agent的智能推理能力对模型中的核心模块——学生模型进行设计.采用模糊理论进行智能推理,并给出了学生知识水平估算和学生情绪估算的Agent的推理算法.采用JAVA2将学生模型在自测系统中得以实现,并分析了测试结果.该系统推理算法简单有效,增强了远程教学的智能性和适应性,可有效改善教学效果.     

变电站仿真培训的远程教学系统

将基于微机局域网的变电站仿真培训系统扩展成为广域网上的远程教学系统。首先分析了变电站仿真培训对远程教学系统的需求,之后根据现阶段多媒体和网络技术的发展现状,综合应用多种技术手段,进行系统集成在,提出并设计适用于变电站仿真培训的远程教学系统的过程中,详细介绍了这些远程教学的方法和技术在变电站仿真培训中的具体应用,实施方案和特点。     

基于Internet的远程教学系统中非实时系统的设计与实现

讨论了基于 Internet的多媒体远程教学系统中非实时子系统的设计与实现问题。首先根据需求 ,分析了系统应该具有的功能 ,并确定了系统的相应结构 ,其次讨论了系统实现过程中涉及的关键技术。该系统在使用中表现出成本低、使用方便、无地域限制、参与灵活等特点。     

SIP 视频会议系统模型研究分析

为了提供一种适合于NGN网络SIP视频会议系统的模型,根据视频会议中SIP信令与媒体流的关系,把SIP会议混合模型分为两大类：紧耦合与松耦合。并根据其特点进行了对比分析研究,结果表明集中混合模式无疑是最适合于实际的会议系统混合模型。     

采用Cache技术优化远程教学系统的探讨

针对远程教育教学系统学员分布的相对集中性和学习进度及内容的相似性，提出了层次代理缓存的系统框架，以最大限度地挖掘该层次Web Cache系统的功效，同时给出其他相关技术的解决方案．     

基于JMF 的远程教学系统的设计与实现

远程教学系统的技术指标包括音频和视频的清晰度和连续性、传输的实时性以及对传输带宽的自适应性等, 要实现这些指标, 音频和视频数据的采集和压缩、数据的传输和传输速率的反馈控制以及数据的接收和播放是关键的技术。介绍了Java 媒体框架应用编程接口JMF 的结构特点, 阐述了远程教学系统的工作原理和关键技术, 给出了远程教学系统中音频和视频数据的采集和压缩、数据的传输和传输速率的反馈控制以及数据的接收和播放的具体实现方法, 详细介绍了基于JMF 下的软件的具体实现方法。     

基于SIP的P2P VoIP系统的安全通信机制

针对基于SIP的P2P VoIP通信面临的安全威胁,提出一种身份认证与数据加密相结合的安全解决方案。利用无证书签名技术实现用户注册和呼叫握手时的双向认证,确保了用户身份的真实性。同时采用改进的Diffie-Hellman算法进行会话密钥的协商,以完成语音信息的加解密。与现有基于数字证书的方法相比,该方案降低了对终端计算、存储能力的需求,减少了证书传递引起的通信开销。安全性分析表明,该方案能够有效抵御通信中的多种攻击。     

基于SIP协议的软电话的设计与实现

介绍了会话初始化协议(SIP);研究了基于SIP协议的软电话的设计和实现过程,主要涉及SIP消息的生成和处理,语音的压缩编码和回放以及使用RTP进行语音数据报的实时传输等关键技术;最后介绍了软电话的测试平台。     

基于WEB的远程教学系统的设计

ASP.NET已经成为实现动态数据交换的关键技术,本文介绍了基于ASP.NET/ADO的在线教学系统的设计思想与方法,阐述了在网上教学系统中的ASP.NET技术和WEB数据库技术的应用,并给出了具体的实现方法。     

基于Web的远程教学系统的设计与实现

文章首先对远程教育系统的实现方式做了说明，在此基础上，提出了利用ASP技术构建基于web的远程教育平台的模式及实现方式，从而产生并执行了高效、交互、动态的web服务器应用程序，使用户可以灵活接入网络，充分发挥现代网络远程教育的优势。     

基于校园网的学习和答疑系统的设计与实现

介绍一个基于Web智能化、个性化的远程教学系统中的课件发布、自学习、测试和答疑系统的设计与实现。系统设计中采用三层客户/服务器模型并引入人工智能中agent的思想,将学生、教师和教学资源有机地合理地结合起来,为学生创造一个具有个性化、智能化的远程教学学习环境。     

改进的ID3算法在远程教学系统中的应用

当前,远程教学系统缺少智能性,不能提供个性化教学,引入ID3算法后可以根据学习者的特征对其分类,从而实现对不同学习者的针对性教学.然而传统的决策树ID3算法存在多值倾向的问题,选择分裂属性不符合客观事实.运用一种基于灰色关联分析的修正因子属性选择方法予以改进,对取值较多但灰色关联度低的属性,在计算其信息增益时通过灰色关联度的正弦值作为修正因子,克服传统ID3算法的不足.将改进的ID3算法引入到远程教学系统中,可以更好地对学习者进行分类以实现智能化导学.     

基于Internet的远程(网络)教育系统的研究

随着现代计算机技术和网络技术的发展，现代远程教育日益形成对传统教育的最有利补充和挑战．本通过对现代远程教育体系、功能和实现技术的分析，设计一个较为完善的现代远程教育系统．     

Web日志挖掘技术在远程教学系统中的应用

指出现代远程教学存在的弊端,介绍Web挖掘技术的概念、分类及方法,并重点介绍Web日志挖掘的过程和方法,同时提出一个频繁路径遍历算法,最后针对远程教学存在的问题,探讨将Web日志挖掘技术应用于远程教学平台中以实现个性化教学。     

浅谈现代远程教学

介绍远程教育领域目前在国内外的发展现状、特点,应具备的功能及远程教学的实现。     

谈远程教育在现代教学中的应用

远程教育是现代教学的主要形式之一,在现代教学模式中起着积极的作用.文章介绍了现代远程教育的发展现状,阐述了远程教育的特点,根据教师与学生关系,重点论述了远程教育在现代教学中的应用过程.