共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
本文结合西藏高校独特的教学资源与授课群体等区域性特殊因素,对西藏大学《食品生物化学实验》课程教学中存在的问题进行详细的剖析,并从实验教学内容、教学模式、实验开设方式等方面阐述西藏高校食品生物化学实验课程的改革措施。 相似文献
6.
课堂教学改革不仅是迎合社会飞速发展的迫切需要,更是在适应时代变革中培养具备创新思维和实际应用能力的学生的必要手段。本文旨在深入研究当今科技发展对食品生物化学课堂教学模式的影响,并就传统课堂教学存在的不足之处细致剖析,着重探讨食品生物化学课堂教学改革和学习方式变革中可能遇到的问题,为这一领域的教学研究提供具体而深入的理论基础。 相似文献
7.
分析高职课程改革的必要性,总结自身在电工电子课程教学中采用的课程改革的方法,为高职课程改革提供一种思路。 相似文献
8.
《自动控制原理》一直是高职学生较难掌握的一门专业基础课程。提出该课程改革的思路,有助于学生掌握控制思想、理论和方法。 相似文献
9.
10.
食品理化分析课程在教学过程中理论性和实践性以及综合性都比较强。为了推动教学工作优化发展,全面深入地对食品理化分析课程教学进行优化研究势在必行。鉴于此,文章从高职院校的实际教学情况入手进行分析,从理论和实训两个层面分别了解教学实际情况,进而根据教学发展需求,针对性地提出行之有效的食品理化分析课程教学的优化对策。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
“食品生物化学”课程思政教育路径探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
专业课程教学与思想政治教育有机融合是实现“全程育人和全方位育人”这一目标的有力举措.本文以“食品生物化学”课程为研究对象,在阐述课程特点和思政教育原则的基础上,探讨了“食品生物化学”课程引入思政教育的路径.通过挖掘课程中的思政元素,将其融入教学内容中,从而提高授课质量以及学生品德修养,有利于培养德才兼备、全面发展的高素... 相似文献
16.
17.
针对生物化学实验的教学模式改革进行了探讨和分析,主要目的是打破传统实验教学模式的局限性,有效提高学生对实验的热情和积极性,对实验资源进行整合,然后合理利用,最大限度地提升实验室资源和实验设备的使用频率,让学生更好地为科研服务.同时,对实验室的建设工作进行探讨,从整体上提升实验室的建设水平,为学生开展实验创造良好的环境和... 相似文献
18.
19.
随着我国经济的不断上发展,人们对于食品安全和食品的质量要求也越来越高。我国的酿造食品加工已经成为了当前食品加工业前景最好的行业之一。而酿造食品加工课程属于一门综合性课程,为适应时代发展和满足人们对于食品的要求,食品加工课程需要顺应时代发展。本文分析了当前酿造食品加工课程改革的必要,并且提出了改革建议。本文对于应用型人才学校有着重要指导意义。 相似文献
20.
我国高等教育随着我国经济社会的发展和教育水平的显著提升得到了前所未有的发展,我国高等教育体系的不断拓展,这实际上意味着对学生的教育和管理必然面临更多的挑战。与此同时,学生在高等教育阶段的学习结束之后,步入社会,将要面临愈加严峻的就业形势,需要承担起更大的就业压力。 相似文献