关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知

<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行"悦读改变人生"专题征文活动的通知(新出报刊司[2015]143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展"悦读改变人生,悦读助我成长"主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。二、征文时间第一阶段:2015年4月15日-2015年8月31日第二阶段:2015年9月1日-2015年12月31日     

关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知

<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行悦读改变人生专题征文活动的通知(新出报刊司[2015]143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展悦读改变人生,悦读助我成长主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。     

关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知

<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行"悦读改变人生"专题征文活动的通知(新出报刊司[2015]143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展"悦读改变人生,悦读助我成长"主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。二、征文时间第一阶段:2015年4月15日-2015年8月31日第二阶段:2015年9月1日-2015年12月31日三、征文要求1.文体不限,稿件的内容应积极向上、紧扣主题、观点鲜明,可以写读书带给你的感动,可以写读书给你的启发、感悟,也可以写读书改变你的习惯、改变你的生活,还可以写读书让你变得快     

关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知

<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行"悦读改变人生"专题征文活动的通知(新出报刊司〔2015〕143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展"悦读改变人生,悦读助我成长"主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。二、征文时间第一阶段:2015年4月15日-2015年8月31日第二阶段:2015年9月1日-2015年12月31日三、征文要求1.文体不限,稿件的内容应积极向上、紧扣主题、观点鲜明,可以写读书带给你的感动,可以     

关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知

<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行悦读改变人生专题征文活动的通知(新出报刊司〔2015〕143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展悦读改变人生,悦读助我成长主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。     

关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知

<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行悦读改变人生专题征文活动的通知(新出报刊司[2015]143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展悦读改变人生,悦读助我成长主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。二、征文时间第一阶段:2015年4月15日-2015年8月31日第二阶段:2015年9月1日-2015年12月31日三、征文要求     

关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知

<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行悦读改变人生专题征文活动的通知(新出报刊司〔2015〕143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展悦读改变人生,悦读助我成长主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。二、征文时间第一阶段:2015年4月15日—2015年8月31日第二阶段:2015年9月1日—2015年12月31日     

关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知

<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行"悦读改变人生"专题征文活动的通知(新出报刊司[2015]143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展"悦读改变人生,悦读助我成长"主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。二、征文时间第一阶段:2015年4月15日-2015年8月31日     

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<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行"悦读改变人生"专题征文活动的通知(新出报刊司〔2015〕143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展"悦读改变人生,悦读助我成长"主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。二、征文时间     

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<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行"悦读改变人生"专题征文活动的通知(新出报刊司[2015]143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展"悦读改变人生,悦读助我成长"主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。二、征文时间第一阶段:2015年4月15日-2015年8月31日第二阶段:2015年9月1日-2015年12月31日     

关于组织“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动的通知

<正>根据国家新闻出版广电总局新闻报刊司关于组织报刊出版单位开展2015年全民阅读报刊行"悦读改变人生"专题征文活动的通知(新出报刊司[2015]143号),《创新作文》决定在全国范围内组织开展"悦读改变人生,悦读助我成长"主题征文活动。一、征文对象全国中小学生及家长、教师。二、征文时间第一阶段:2015年4月15日-2015年8月31日第二阶段:2015年9月1日-2015年12月31日     

我演“我”人生,收获新成长——运用螺旋心理剧疗法解决亲子矛盾

<正>本文记录了作者运用螺旋心理剧疗法与一位亲子关系出现问题的高一男生咨询互动的过程,分为暖身、演出、讨论三个阶段。在咨询过程中,学生一直掌握着最大控制权。咨询结束后,通过心理追踪和多种辅助咨询来巩固咨询成果。最终,来访者与家长缓解了亲子矛盾,得到了真正的成长。螺旋心理剧(TSM)是一种经验取向的治疗模     

自主“悦读”,精彩语文课堂

<正>在初中语文课堂教学中,阅读教学的重要地位是众所周知的。但是,现在的初中语文课堂的实际教学情况却令人担忧。教师为了追求成绩,在教学中忽视学生的阅读体验,这样的做法严重阻碍了学生的个性发展,而且不利于学生自主学习能力的提升,这种现象也导致学生对课堂阅读没有兴趣,严重阻碍了课堂效率的提高。因此,作为初中语文教师,我们应该创设情境,优化方法,让学生感受文本之美,从而真正实现"悦读"的目的,让学生爱上阅读。     

“我与《岩土工程学报》”征文通知

<正>《岩土工程学报》由我国六个一级学会主办,自1979年创刊至今已经走过了40个春秋。40年来,在岩土工程界同仁及广大读者的关心支持和全体编者的共同努力下,学报已经成为我国岩土工程领域中具有重要影响的学术期刊,是岩土工程理论和实践的重要论坛,是我国水利水电、交通建筑和油矿资源等领域中从事岩土工程勘测、设计、施工、科学研究和教学等工作人员发表学术观点、交流实践经验的重要园地。《岩土工程     

“我与《岩土工程学报》”征文通知

<正>《岩土工程学报》由我国六个一级学会主办,自1979年创刊至今已经走过了40个春秋。40年来,在岩土工程界同仁及广大读者的关心支持和全体编者的共同努力下,学报已经成为我国岩土工程领域中具有重要影响的学术期刊,是岩土工程理论和实践的重要论坛,是我国水利水电、交通建筑和油矿资源等领域中从事岩土工程勘测、设计、施工、科学研究和教学等工作人员发表学术观点、交流实践经验的重要园地。《岩土工程学报》为我国培养了一大批岩土工程学科的带头人,为我国的     

“我与《岩土工程学报》”征文通知

<正>《岩土工程学报》由我国六个一级学会主办,自1979年创刊至今已经走过了40个春秋。40年来,在岩土工程界同仁及广大读者的关心支持和全体编者的共同努力下,学报已经成为我国岩土工程领域中具有重要影响的学术期刊,是岩土工程理论和实践的重要论坛,是我国水利水电、交通建筑和油矿资源等领域中从事岩土工程勘测、设计、施工、科学研究和教学等工作人员发表学术观点、交流实践经验的重要园地。《岩土工程     

“我与《岩土工程学报》”征文通知

<正>《岩土工程学报》由我国六个一级学会主办,自1979年创刊至今已经走过了40个春秋。40年来,在岩土工程界同仁及广大读者的关心支持和全体编者的共同努力下,学报已经成为我国岩土工程领域中具有重要影响的学术期刊,是岩土工程理论和实践的重要论坛,是我国水利水电、交通建筑和油矿资源等领域中从事岩土工程勘测、设计、施工、科学研究和教学等工     

“一滴智慧”改变人生

有一个青年人,在美国某石油公司工作,他的学历不高,也没有什么特别的技术,他在公司做的工作就是巡视并确认石油罐盖有没有自动焊接好。石油罐在输送带上移动至旋转台上时,焊接剂便自动滴下,沿着盖子回转一圈,作业就算结束了。他每天如此,反复好几次地注视着这些石油罐。     

《建筑工人》杂志助我成长

我从参加工作之日起,《建筑工人》杂志就成了我月月见面的好朋友,每月我都从她的身上获取知识。每月中旬我都在期盼她的到来,每年我都在她的帮助下成长。时间过得真快,我与她结识相伴已过了21个年头。     

我的“游戏”人生

<正>俗话说,人生就像一场戏。是的,自从上小学后,我就开启了我的"游戏"人生。生活中,各种各样的任务就像游戏中的小怪,让人防不胜防。体育课上,我最讨厌跳绳,可老师偏偏让我们连续跳绳400下,这对我来说简直就是个天文数字。果然,跳了不到100下,我就瘫在地上。这时,文然悄悄地走了过来,对我说:"凯哥,咱们去阴凉处休息一下吧。"说完,他指着远处