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高等职业学校教师队伍建设是高等职业教育发展的基本保障,也是当前影响职业教育的"瓶颈"问题。本文通过分析目前高等职业学校教师队伍的现状与存在的问题,提出几点加强高职院校师资队伍建设的建议,旨在建设一支师德高尚、具有现代教育理念、结构优化合理、专业水平较高、创新意识与能力强的教师队伍,提高教学质量,培养出更多的高等技术应用型人才,服务于区域经济建设。 相似文献
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近年来,民办职校的发展速度和规模令人瞩目。在其快速发展和规模扩张的同时也暴露出种种问题,尤其是师资建设问题日益突出。民办职校师资建设存在队伍不稳定、结构欠合理、骨干教师和专业带头人稀缺等问题。针对上述问题,民办职校应转变思维,更新办学理念,优化师资队伍结构,创新人才引入途径,拓宽专业领域,积极开展校企合作,增强教师职业能力训练,为教师提供一个广阔自由的发展空间。同时,民办职校教师也应通过自身的不懈努力,不断提高教学水平和完善知识技能,成为符合我国新形势背景下职业教育发展的栋梁之才。 相似文献
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高等职业学校教师队伍建设是高等职业教育发展的基本保障,也是当前影响职业教育的"瓶颈"问题。本文通过分析目前高等职业学校教师队伍的现状与存在的问题,提出几点加强高职院校师资队伍建设的建议,旨在建设一支师德高尚、具有现代教育理念、结构优化合理、专业水平较高、创新意识与能力强的教师队伍,提高教学质量,培养出更多的高等技术应用型人才,服务于区域经济建设。 相似文献
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近年来,民办职校的发展速度和规模令人瞩目.在其快速发展和规模扩张的同时也暴露出种种问题,尤其是师资建设问题日益突出.民办职校师资建设存在队伍不稳定、结构欠合理、骨干教师和专业带头人稀缺等问题.针对上述问题,民办职校应转变思维,更新办学理念,优化师资队伍结构,创新人才引入途径,拓宽专业领域,积极开展校企合作,增强教师职业能力训练,为教师提供一个广阔自由的发展空间.同时,民办职校教师也应通过自身的不懈努力,不断提高教学水平和完善知识技能,成为符合我国新形势背景下职业教育发展的栋梁之才. 相似文献
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关于高校教师流失和师资队伍建设的思考张应强关键词:教师流失,师资队伍建设改革开放以来,高校教师的流失经历了“出国热”、“跳槽热”和当前的“下海热”、“第二职业热”,一浪未平又起一浪,给高校师资队伍建设带来了重大影响。据有关高校师资队伍现状的调查 ̄[1... 相似文献
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关于办出专科特色的认识与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
关于办出专科特色的认识与实践朱皑强国家教委决定首先在全国普通高等工程专科学校中开展建设示范性高等专科学校的工作,这是继"211"工程之后又一项重大的教育改革和建设工程。示范性高等专科学校的"示范性"可以用"一强、二高、三化"来概括,即"专科特色强,人... 相似文献
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本文介绍了高等数学课程建设的主要做法,重点关注了数学课程体系构成、课程目标、课程内容、教学方法和教学手段等方面。 相似文献
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1抓好培训中心建设是当前企业教育工作的重点江泽民同志在十五大报告中指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人力资源的开发”,“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局”。因此,努力提高全体职工的素质,为企业培养高素质的人才,是企业教育的中心任务。据统计,全国电力行业160.4万职工中,高中文化程度的占20.5%,初中及以下文化程度的占34.17%。两项合计,即没有受过专业训练的共占54.67%。又据… 相似文献
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安全文化是供电企业搞好安全生产工作和支持企业持续发展的一个关键因素,根据企业当前安全管理中存在的问题,阐述了建设企业安全文化的重要性和应有认识,介绍了初步实践经验。 相似文献
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近些年来,随着国网公司“三集五大”体系建设的深入推进,公司高技能人才培训从形式到内容都发生了较大的改变。面对新形势、新挑战、新问题,国网河南省电力公司技能培训中心的广大教职工不断创新培训形式,转变教学观念,这使得培训教学水平有了大幅度的提高。但是,随着省公司对培训中心承担的培训项目和调考项目的要求越来越高,我们发现教学改革的力度、师资力量的建设同培训的实际需求仍有较大的差距。因此,培训中心亟需科学地整合教职工资源,有针对性、有计划地培养教师,提高教师素质,优化教师队伍结构,从而实现师资队伍的迅速壮大。 相似文献
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加强师资队伍建设刻不容缓曾维强关键词:师资队伍;学科带头人“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。建设一支稳定的、高水平的、具有强烈的事业心和奉献精神的优秀教师队伍,是我们每一所高校面临的一项紧迫的战略任务。它的意义不仅在于高校自身的发展与建... 相似文献
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我国高职高专教育近来发展迅速,但面临着三大挑战,即教育国际化的挑战、教育信息化的挑战、教育大众化的挑战。如何面对新时期的挑战与机遇,我们必须清楚的分析现状,找出差距、确定目标、加强培训、改善结构、加强交流、才能适应高职高专教育健康的发展。 相似文献
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