试论化学有效教学的策略

化学是教育专业的基础性应用课程,目前该课程与其他课程一样存在诸多问题,急需进行改革性探索。本文从中学化学的问胚人手,以有效教学策略的视野,透析中学化学课堂教学问胚的根源,论述创建良好环境、组织与实施策略,改革评价体系是中学化学课堂教学有效性的重要策略,为中学学前教育专业课程改革提供思路。     

浅谈高中语文教学中创新能力的培养

本文就高中语文课堂教学的特点,阐述教师要根据教育发展的要求,善于打破传统常规的教学模式,才能激发学生的学习热情：并且更新教育观念,让学生形成自主、探究的创新意识;重视与学生合作,让学生在质疑和想象中培养创新能力。     

浅谈新课改中高中语文文言文的教学

文言文教学是高中语文教学的一个重组成部分。本文通过对现今文言文教学存在的问题的分析,探究其原因,并提出一些行之有效的教学方法,以改变教学现状,达到新课标的求。     

新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略探讨

在新课程标准的教育背景下,随着素质教育的逐步推进与实施,加强小学数学课堂教学的有效性,提高小学数学的教学质量就成为摆在小学数学教师面前的一项重研究课题。因此,这就求小学数学教师必须积极探索一系列具有可操作性的小学数学课堂有效教学的对策与策略。结合多年来的教学经验,笔者从七个方面对小学数学课堂有效教学的策略进行了深入阐述,希望能够有效提高小学数学课堂的教学质量和教学水平。     

浅谈高中语文教学的有效性

对于我国的传统教育思想来说,语文课堂作为我l＇rl@语的培养基地,作用确确实实应该是不可小觑的,但是高中语文却在不经意间陷入了尴尬的境地,主要原因是高考中基本上没有课本上的知识,学生对分分小命根追求的越是狂热,也就开始越加地吝啬地给语文学科的时间。于是,无论是在什么等级的学校,学生对语文学习的热情都不是很高,这令我们每一个励精图治,天道酬勤的语文教员都充满了惶惑。那么,作为一名年轻教师的我,在这里谈谈我的管窥之见。     

军队院校有效教学策略探讨

如何能够更好地培养军队优秀毕业人才是国防事业建设的重要课题,本文通过对于有效教学的涵义和基本要素的分析,提出了军队院校有效教学的几点策略。     

新课改下提升高中英语教学的有效策略简谈

通过长期的英语教学实践与反思,并结合高中新课程改革实验标准,我们不难发现高中英语课堂教学所出现的种种问题,教师素质是影响课堂效率的一个关键因素。为此,要想减少课堂教学的有效性的缺失,必须首先提升教师素养,在此基础上让教师掌握科学的行之有效的教学策略,加之,学生的共同努力和配合以及学校的改革与支持,从而恰当地进行教学设计,合理安排教学过程,灵活地选择教学方法,以便从全方位努力来提高英语课堂教学的有效性。本文根据作者多年工作经验就新课改下提升高中英语教学的有效策略进行了简单的阐述。     

幼儿园有效教学的策略研究

幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。文章分析了影响幼儿园有效教学的因素,策略及教学评价的体系建设。仅供同行参考。     

关于新课改下高中语文教学的探究

为了适应要求,高中语文教师必须更新教育观念,从各个方面着手进行改革创新,只有这样才能培养出新时期的建设型人才。本文笔者结合自己的教学实践,探讨了新课改下高中语文教学。     

浅谈高中语文教学中的多媒体运用

以信息技术为代表的现代教育技术已经极大地扩展了教育教学的内容,丰富了教学手段和教学资源,特别是在高中语文教学中的多媒体运用体现得更为明显。任何事物都具有两面性,多媒体教学也确实有一些误区,应引起广大语文教师们的思考。只有依据学科特点、教学内容、教学目标以及重点难点,扬长避短,充分地利用各自的优势,才是正确的选择。     

师生合奏其利断金——高中语文课堂有效教学初探

课堂教学它并不是一个独立的过程,而是一个系统性很强的活动。从课前预习,到课堂对话答疑解惑,课后的落实,都是语文教学不可缺少的环节,只有把每个环节抓好,才能形成有效地课堂教学。     

浅谈如何提高高中语文教学效率

语文作为高中课程体系中的基础性学科,同时又是一门艺术性极强的学科,它拥有丰富的内涵和广阔的外延。语文学习对于学生阅读能力的提高起着关键作用,语文课的教学效果对其他科目的教学有直接或间接的影响。因此,语文教师应以新课改为基准,转变教学理念、以学生为主体、创新教学方法、提高个人语文素养,进而全面提高高中语文课堂有效性。本文就将对如何提高高中语文教学效率相关问题进行探讨。     

浅析高中语文教学中的人文性渗透

语文作为一门基础学科,在培养学生多方面的品质如思维、逻辑、心理等科学品质以及提升学生高尚的人文品质方面起着举足轻重的作用。新课程理念下,语文教学要体现和突出人文性．无论是课程性质、课程理念,还是课程设置、课程目标,都蕴涵着极强的人文关怀。可是在具体的课堂教学中,表现得并不尽然,不乏应试教育和工具功利的痕迹在内,因而需要从多个层面加强和彰显语文课堂教学的精神素养。     

探讨新课程下中学地理的有效教学

本文在明确新课标的前提下，剖析了新旧地理课程的教学特点，并详细研究了提高新课程下中学地理教学效率的对策。本文的研究希望为同行的教学实践提供一定的借鉴作用。     

化学教学中有效激励策略的探究

本文主要针对在高中化学课程教学中,如何使用一些教学激励策略由此让很多学生爱上你的课堂而进行分析研究,仅供参考。     

把握课堂决胜课堂——高中语文课堂有效教学之我见

一般说来“课堂有效教学”是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。所谓“有效”,主要是指通过教师一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。     

电力工程前期管理有效策略研究

近年来,随着社会经济发展和人民物质文化水平不断提高,对于电力方面的需求越来越大,这就要求有足够的电力供应作保障,进一步加强电网建设,为电力建设做好充分准备,实现电力工程项目良好管理的重点在于做好电网项目的前期管理,这是整个施工建设的重要环节。这篇文章通过对电力建设项目前期工作管理的分析,从而提出了进行前期管理的有效策略。     

浅析科技成果管理中专利管理的重要性和有效策略

随着科学信息技术的发展,人们的知识产权保护意识越来越强,尤其是对科技成果中的专利成果的管理。专利反映了最新的科研技术水平,是一种无形资产,专利管理有利于对发明创造的成果进行保护,维护企业的经济利益,同时对于科技的创新具有重要的推动作用。本文主要从专利管理的重要性和专利管理策略方面来分析科技成果管理中的专利管理。     

略论高中语文个性化阅读教学

学生阅读能力的培养,一直是语文教育的重要内容和主要任务之一。“个性化阅读”成为阅读教学的一个重要理念。实旋高中语文个性化阅读教学要求教师张扬学生个性、认真开发个性化的教学方案、优化主体性的教学过程、选取现代化的教学手段。     

保证路基施工稳定性的有效策略探析

实践证明,保证路基施工的稳定性是一项复杂而重要的课题,如果不能对其进行很好的控制,那么将会给公路工程埋下难以弥补的隐患。本文从填土与压实、路基路面排水、路基防护及软土地基处理等方面对于保证路基施工稳定性的有效策略进行了浅要的分析与探讨。