工业机器人专业人才培养目标的反思

随着我国工业机器人应用的快速增长,产业结构与就业结构发生变化,因此必须重新深入思考本科层次高等职业教育工业机器人专业人才培养目标.文章首先在对相关概念进行界定的基础上分析区域产业结构变化及就业岗位变化对本科层次高等职业教育人才培养目标的影响,其次分析本科层次高等职业教育院校工业机器人专业培养目标现状,分别从四个因素思考...     

湖北省高校社会体育本科专业培养目标的比较研究

本文运用文献法、专家访谈法、逻辑分析法,对湖北省高校社会体育本科专业的培养目标进行分析,结果显示,湖北省已开办社会体育本科专业的高校基本上依据国家相关法律法规,制订培养目标,且少数院校具有一定的特色。但同时也存在培养目标缺乏特色,培养方向定位宽泛,培养人才等级较高等问题。     

动机的目标理论对高校目标管理的启示

一、动机的目标理论动机是引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在作用。动机的理论有本能论、驱力论、动机论、诱因论、认知论、归因论等。动机的目标理论是源于Mcdougall 和 Tolman 的动机目的论,20世纪80年代中后期,随着认知革命从"冷"认知演变到关注认知与动机、情感之间的关系而发展起来的,成为动机领域中的一股强劲势力。动机的目标理论     

体育强国视域下的高校竞技体育人才培养实践

在体育强国背景下,我国高等院校体育竞技人才的培训还有很多不足与缺陷.本文分析了现在高校体育竞技人才培养存在的各种问题,得出我国高校体育竞技人才存在明显的劣势与缺点,为了高等院校体育教学的更好开展,高校要提高对竞技人才的重视程度,要对人才培养过程的问题及时发现与及时处理,要进行广泛深入的讨论与研究,对一些问题要有实际性的...     

社会体育专业培养目标的构建策略

高校社会体育专业的培养目标决定了学生专业人才能力的培养。本文从当前社会的进步和学生职业的需求出发,对社会体育专业培养目标的存在的问题进行分析,从细化、调整培养目标、紧跟社会发展需求、课程设置要突出实用性和培养学生的知识、能力和素质体系等方面提出了社会体育专业培养目标的构建策略。     

高校培养社会体育专业人才的模式探讨

随着社会经济发展需求和大众健身运动的需要,人们对社会体育的关注度不断增加。本文从当前社会体育的现状出发,分析探讨当前高校社会体育专业培养模式存在的主要问题,并针对问题提出意见和建议。以促使高校成为社会体育专业人才的基地,为社会体育的发展发挥重要的作用。     

素质教育视域下高校体育教育的改革策略分析

随着科学社会的发展,全面完整的素质教育越来越受到高校的重视,尤其是高校体育更加重视教育改革,本文就是针对高校体育怎样与当今的素质教育融为一体,将体育教育的功能最大化以及全面贯彻实行素质教育进行的探究和讨论。在这篇文章里我们主要就是将素质教育与学校体育的现况相结合,为高校体育的正确改革寻找方式并且为更好实施高校素质教育服务。     

高校体育理论网络测评体系与传统评价体系的对比研究

随着计算机技术和互联网的飞速发展,网络教学开始兴起,网络测评随之出现。笔者试图通过传统测评方式与网络测评方式进行对比研究得出各自的优缺点为网络测评方式的推广和运用提供现实依据。     

阳光体育视域下高校体育训练模式创新策略

人们的生活方式随着经济的高速持续发展而发生巨大改变,高强度的生活节奏以及不良的生活习惯将学生大部分的时间占据,学生的运动时间在不断减少,这让学生身体素质呈现出逐年递减的趋势.而"阳光体育"这一理念的提出,旨在创新当前体育教学模式,使学生获得良好的体育教育,在增强学生身体素质的基础上培养学生良好的体育习惯、提升其主动参与...     

基于J2EE的高校教学设备仪器管理系统

基于J2EE的B／S三层结构，设计了高校教学仪器设备管理系统．从系统开发环境、功能模块划分、关键技术、数据库设计等方面介绍了该系统的设计思想与实现技术．系统由设备采购管理、设备跟踪管理和数据管理组成，实现了从设备采购开始到设备报废整个生命周期的管理，满足了高校教学设备仪器管理的大部分需求．该系统具有良好的用户界面、维护简单、运行投资少等特点．     

韧性治理视域下中国食品安全风险治理的理论与实践探析

新时代环境背景下,传统食品安全风险治理模式暴露出脆弱性弊病,探索食品安全风险长效治理机制十分必要。文章以韧性治理为研究视角,构建食品安全风险韧性治理框架,并进一步分析韧性治理与食品安全风险治理在价值、主体、机制方面的多元契合性。最后,以韧性治理为指导,提出构建食品安全风险治理的多元协同机制、智治运行机制、公众参与机制的实践路径。     

高校学生对食品安全的态度及行为分析

目的调查分析当前高等院校在校生对食品安全的态度及行为,提高高校学生对食品安全的关注度。方法通过网上发放调查问卷,对我国609名高校学生的食品安全知识态度现状进行调查,根据调查结果和相关文献分析高校学生食品安全知识态度中存在的问题以及影响因素,并探究高校学生食品安全知识态度教育提升的对策。结果仅有1.1%的学生对校内食品安全十分满意,25%的学生对未来食品安全具有信心;6.5%的学生在遇到食品安全问题时不会采取任何有效的举措维护自身的合法权益;对于《食品安全法》21%的学生比较了解,12%的学生完全了解《食品安全法》当中的内容,其余67%的学生表示对于《食品安全法》几乎不了解或完全不了解;33%的学生表示学校经常组织食品安全培训,35%的学生会经常参加食品安全培训。结论目前高等院校在校生对于食品安全知识关注和认知水平较低、维权意识薄弱并且教育效果不明显,需要运用多种管理方法和教育手段,端正高等院校在校生对食品安全的态度,提升安全卫生意识。     

高校礼仪性服装设计研究与应用

规范的礼仪性服装是高校文明的外在展现.通过对高校礼仪性服装设计的研究,能够展现出各高校学生群体特有的精神风貌及不同院校的办学特色,有助于提升学生的凝聚力、荣誉感与审美.具有时代风采的高校礼仪性服装设计,是新时代高校精神文明建设的体现,有着重要的研究价值和现实意义.本文以大连医科大学中山学院的礼仪性服装设计为例,通过对国...     

济南市部分高等学校食堂筷子卫生状况调查

为了解济南市高等学校筷子的卫生状况 ,随机抽取 5所高等学校的 39个饮食单位 ,观察筷子的种类 (一次性或非一次性 )、消毒方式、发筷方式。检测筷子的卫生状况 ,筷笼的卫生状况。使用非一次性筷子的有 2 5个单位 ,消毒方式主要为蒸汽消毒。 72 %的单位学生自取筷子。 4 5 %的非一次性筷子、6 5 %的一次性筷子合格 ,筷笼的合格率为 18%。结果表明筷子的卫生合格率低 ,须加强监督管理 ,以保证学生的健康。     

高校食品专业人才培养过程中设置“专业导论课”意义和方法研究

为了培养开拓型、创新型的食品专业人才,教学方法改革势在必行。我们从2006级食品专业本科生开始,在"食品导论课"的课堂教学中采用"名师系列讲座"的教学法,开拓学生的视野,培养学生的专业兴趣,激发学生的创新意识,学生的综合素质明显提高。根据食品科学专业的发展现状以及食品专业新生的思想特点,本文阐述了对"食品科学导论课程"进行改革创新,以及处理好传授知识与培养学生的情操和能力的关系等问题。     

轻化工程专业人才实践与创新能力培养模式探析

针对当前轻化工程专业大学生普遍存在实践与创新能力不强问题,提出教学改革要以专业实验和生产实习为基础,强化仿色实训环节,增加综合性及自主创新型实验,提高学生动手能力、独立分析和解决问题能力,结合实验及实践课程成绩评价体系改进,建立与企业需求相结合的实践教学体系与创新人才培养模式。     

生命周期理论视角下的食品碳足迹分析及其应用研究进展——以国外主要肉类食品为例

随着全球肉类食品需求的增加,在此类食品生产各环节涉及能源和物质投入的同时,也伴随着大量温室气体的排放,基于生命周期理论对肉类食品生产的碳足迹进行分析对于碳标签在中国的应用及食品碳排放具有重要的约束意义。发达国家在此方面已经进行了前沿的理论研究和实践探索,而我国仍处于起步阶段。本文旨在衡量三种主要肉类食品即牛肉、猪肉、鸡肉在世界主要出口大国如澳大利亚、巴西、日本等国的温室气体(GHG)排放数据(也称碳足迹),以生命周期理论为基础,利用这些国家的研究方法,计算肉类食品系统链的GHG排放数据、探索生命周期理论在计算碳排放的优点和限制,发掘此种方法应用在碳标签上的前景,使消费者增强产品生产对环境影响的意识,以期实现碳减排目标方面产生实质性的作用,同时探索碳标签在引导食品消费上的应用前景,这也成为我国探寻碳标签制度进一步发展的驱动力。      

构建普通高校阳光体育运动健康机制的研究

本文采用文献资料法、问卷调查法以及专家访谈法,对普通高校实施阳光体育运动的现状进行调查和分析,针对发现的问题提出了普通高校构建阳光体育运动健康机制的措施,以期为高校更好地开展阳光体育运动,不断提高学生的体质健康提供理论参考,为政府和相关教育主管部门坚持和完善高校体育发展改革提供理论依据。     

浅谈我国女性大学生体育舞蹈训练服装的选择与搭配

文章以四季色彩理论、基于外观的体型分类为依据,结合体育舞蹈训练服装的特色,分析我国女性大学生体育舞蹈训练服装色彩、款式等的选择和搭配方法,以期给此群体提供参考与指导。