学习邓小平成人教育理论，迎接时代挑战

该文根据邓小平有关成人教育的理论,从所有制结构转换和人民群众物质文化生活两方面论述了城市、农村对成人教育的需要。     

迎接新的挑战

今天，中国经济和中国的企业已经面临结构性转型的压力。过去依靠低劳动力成本、低资源和资本成本而实现高速增长的发展模式已经难以持续，向有效率和高质量的增长转型、向行业价值链的高端攀升，成为中国经济和企业的重要课题。     

迎接电子商务时代

本文介绍电子商务的背景和含义,重点分析电子商务与传统商业模式相比所具有的优势,电子商务的交易内容及其发展前景。     

迎接低碳时代

商业世界的低碳经济模式会带来更加优化的产业链和更大的利益，对于个人来说，低碳也许就是穿衣吃饭开车上下班等日常的节约行为，而对于一个国家来说，低碳更多地意味着国家战略和在国际上的话语权。     

重视科技进步 迎接时代挑战——院首届科技工作会议召开

我院首届科技工作会议于91年7月12日隆重召开.这次会议是在院领导的直接重视和关心支持下召开的,王书昭院长亲自出席了这次会议.会议以党的十三届七中全会与中国科协第四次全国代表大会精神为指导思想,旨在贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”     

迎接时代挑战 搞好专业改革 努力提高石油工程大专人才培养质量

今天的大学生,正是21世纪的建设者和接班人。人们早已认识到;21世纪的竞争,实际上是人才的竞争。以培养人才为己任的学校,能否培养出适应时代需要的、“学用对路”的合格人才,直接关系到学校的生存和发展。 一、我们面临的挑战 1.时代的发展,技术的进步打破了原有的专业界限,也带来了工种、岗位和职业的不断变化,给学校专业设置和人才规格提出了新的要求。 2.随着社会主义市场经济条件下人才市场的不断完善和用人机制的变化,用人单位已不再象过去那样强调“对口”,而更注重毕业生的综合素质和适应能力。     

实施素质教育 迎接知识经济挑战

０ 引言 当今世界,科学技术迅猛发展,经济全球化进程不断加快,知识经济迅速崛起。知识经济是建立在知识的生产、分配和使用上的经济,需要大量能够创新知识的人才。作为培养人才、传播和创新知识重要基地的高等学校,必须进一步深化教育改革,全面实施素质教育,迎接知识经济的挑战。１ 实施素质繁育是我国发展知识经济的需要 知识经济社会,经济、科技和综合国力的竞争,将是人才、知识、国民素质和创新能力的竞争,哪个国家在这方面占优势,哪个国家就有国际竞争的主动权。而素质教育就是以全面提高人的综合素质为宗旨的教育。其目标不…     

迎接思维革命的挑战

新技术革命必然带来新的思维革命。现代科学技术的发展加速了人类智力潜力的开发,推动着人类思维方式和习惯的改变,促进人类对思维机制的研究,并为思维科学的完善和发展提供可靠保证。未来的世纪是一个激烈的智力和人才竞争的时代,我国有世界上任何国家都无法匹敌的人口资源,只有开发我们的聪明才智,我们才能赢得这场竞争,立于世界民族之林。因此,我们必须象迎接新的科技革命一样,主动积极地去迎接思维革命的挑战。     

大力发展高等教育 迎接新时代挑战

根据美国经济持续发展和我国教育滞后经济发展的事实,分析了经济发展和人民群众对高等教育的需求以及知识经济时代对“金领”的需求情况,讨论了发展高等教育的途径,阐述我国大力发展高等教育的必要性。     

提高竞争能力迎接入世挑战

一 对于WTO的问题大家非常关心.有人问我,外国咨询机构进入中国参与竞争,会不会把我们挤垮?我觉得这个问题提得很好.我的看法是虽然我们队伍比较年轻,还是不容易被挤垮的,当然,关键还在于我们的工作.机遇与挑战是辨证的东西.机遇确实很大,因为咨询是新兴的行业,在中国是需要有大发展的,总体来讲是机遇大于挑战.如果有了机遇你不去抓,那就会丧失.机遇是有时限性的.应付挑战,虽然我们还有许多缺点、弱点,想办法克服这些弱点,我们就会在竞争中得到胜利.我对咨询行业的蓬勃发展还是有信心的,希望大家也要有这个信心.     

中国如何迎接知识经济的挑战

本文主要论述了知识经济的含义及与传统经济形态的区别,介绍了当今世界主要发达国家知识经济发展的现状,重点指出了中国在这场悄然到来的革命中应采取的对策措施。     

迎接市场经济挑战 培养高素质人才

党的十四届三中全会通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,确定了我国经济体制改革的发展方向,从而改变了以往传统的人才培养模式和观念。市场经济以利益和竞争为驱动力,实现了社会资源优化配置,因而引起了社会的变革,它冲破了主要依且指令性计划,行政性手段来教育人、培养人、改造人的有人管理模式,而用一切从实际出发,实事求是,坚持公开、公平、公正原则和以人为中心的原理,运用科学管理方法和灵活多样的管理方式,加强管理,教育学生如何做人,因而更注重管理和育人的实效。面对市场经济的挑战,教育…     

培育高等教育产业 迎接知识经济挑战

随着知识经济时代的临近．对我国高等教育将产生深刻的影响。这种影响主要体现在高等教育的逐步产业化，只有真正把高等教育作为产业，使智力变成资本．把大学办成“知识工厂”．那么我国豹高等教育才能成为知识创造源，人才培养库；才能不断推动我国经济持续发展。当前，在培育高等教育产业时．应该注意定位问题，教育资源效益问题．教育结构优化问题．融资和倡导终身教育问题。     

迎接知识经济挑战 发展高校科技产业

知识经济对处于工业化进程中的中国来说,既是机遇也是挑战。在此背景下,提出了更好发展高校科技产业的三点基本思路：确立新的发展高校科技产业指导思想;利用资本市场发展高校科技产业;建立风险投资支持高校科技产业     

转变教育思想 迎接新的挑战

为适应我校进一步深化改革、加速发展形势的需要,在总公司人教局的统一部署和指导下,1997年上学期,我们在全校教职工中组织开展了转变教育思想和观念的讨论。 近十几年来,我校曾在不同时期开展过四次关于教育思想的讨论。但这一次的讨论,有着比较特殊的背景:(1)面对21世纪,石油工业和地方区域经济正处在新的发展时期,因而也对石油高校学生的知识、能力、素质提出了更新更高要求;(2)我校正处在已基本完成从中专到大专的“三年平稳过渡”后转入深化改革的关键时刻;(3)是由总公司统一牵头和部署的,要求更高、内涵更深、内容更新。因此,这次讨论活动也有着更为重大而深远的意义。     

中国广告业怎样迎接WTO的挑战

加入WTO对中国广告业既是机遇更是挑战 ,现在不是怎样对付狼来了的问题 ,而是要认清利弊 ,面对现实 ,迎接挑战 ,从而达到与狼共舞     

建立企业人才市场 迎接新世纪的挑战

人才市场在神州大地如雨后春笋般的涌现,她是我国社会主义市场体系中的艳丽的花朵,为我国国有大中型企业的改革发展创造了有利条件,但是如何真正建立起我国人才市场的完整体系?笔者认为应建立我国企业(特别是大中型企业)人才市场。 一、建立企业人才市场的重要性和紧迫性     

迎接WTO挑战，探索创新之路

中国加入世贸组织,这是不可抵御的历史潮流.可以说,有了中国的加入,WTO才是一个完整的世界性组织,将世界近四分之一人口挡在门外,世界贸易肯定不是一个完整的市场.因此,中国加入世界贸易组织,将为经济全球化注入新的生机和活力,为世界经济拓展新的发展空间和广阔的市场,有利于促进中国经济和世界经济的共同发展,中国经济既可从中受益,世界经济亦将从中受益.     

搞好职业培训，迎接知识经济的挑战

新世纪知识经济的兴起，对提高劳动素质提出了更高更新的要求。办好职业培训，是提高劳动素质、迎接知识经济挑战的必由之路。对在新形势下如何办好职业培训提出了一点看法。