"双师型"师资队伍建设若干问题探讨

“双师型”师资队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键。本文就“双师型”教师的内涵,“双师”素质的认定,双师型教师应具备的基本素质,双师型教师的培养途径谈了自己的看法。     

加强"双师型"师资队伍建设为工学结合创造条件

建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、勇于创新的“双师型”师资队伍是推行工学结合,全面提高教学质量,培养高技能人才的重要保证。由于多种原因,许多高职院校的“双师素质”教师严重匮乏,远远不能满足工学结合的要求。针对高职院校师资队伍现状,探索“双师素质”教师培养途径,不断加强“双师型”师资队伍建设,为工学结合创造条件。     

高职院校"双师型"师资队伍建设的探讨

高职院校师资队伍建设的重点是"双师型"师资队伍的建设,本文从"双师型"教师的内涵着手,分析了高职院校师资队伍建设存在的问题、建设的必要性,并提出了高职院校"双师型"师资队伍建设的有效措施.     

对应用型本科院校“双师型”师资队伍建设的思考

本文提出应用型本科院校师资队伍建设要体现“双师型”的特色。通过借鉴国内外应用型本科院校师资队伍建设的经验,阐述了“双师型”教师的基本素质要求和培养途径。     

高等职业院校师资队伍建设研究

高职学校师资队伍建设是教学基本建设的重要任务。建设一支高素质的“双师型”师资队伍是高职教育成功的关键。高职学校师资队伍建设应立足于改善教师微现生态环境。“双师型”教师队伍的建设应着重抓好引进与培训两个关键．提倡“业绩文化”，落实教师职业生涯发展计划。     

中国高等职业教育师资队伍建设研究十年（2011—2020）——基于CiteSpace的可视化分析

自2011年起,我国高等职业教育进入了质量全面提升阶段。利用CiteSpace软件对2011—2020年间我国高职教育师资队伍建设研究的可视化分析显示,近十年,我国高职教育师资队伍建设研究的热点问题集中在“双师型”师资队伍建设、高职教师培养、高职教师专业发展、教师教学团队建设等。分析认为,未来的研究将聚焦于“双师型”师资队伍建设、教师评价制度改革、教师教学创新团队建设、教师职称评审制度改革等问题。     

海峡两岸职业教育师资队伍建设的比较研究

通过对海峡两岸职业教育师资队伍建设比较得出启示:建立适用于高职教师准入制度与任职资格,完善教师招聘与考核机制;构建合理的"双师型"结构师资队伍,强化教师培养与培训和提高教师待遇.     

新时代云南高职院校“双师型”教师队伍建设研究

“国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师”,高职院校高质量发展新阶段对人才教育与培养提出更高要求,其关键则为师资队伍尤其是“双师型”教师队伍的建设。首先运用文本分析法整理国家职业教育及云南职业教育发展的基本要求;其次通过调研获取云南高职院校“双师型”教师队伍建设现状;再次对现状与要求二者间的“差距”进行问题分析;最后从教师培养基地、引进来源、培训体系、考评体系、激励机制等角度提出“双师型”教师队伍建设的思考,旨在对云南省高等职业院校的“双师型”教师队伍的建设提供可行性建议,推动产学研相结合,实现“双师型”教师队伍建设的高效推进。     

矿山地质专业“双师型”教师能力及培养途径研究

建设“双师型”的师资队伍是提高职业教育教学质量的关键。结合矿山地质专业的特点、阐述了该专业“双师型”教师在理论教学与实践教学中应具备的能力与作用,并提出了具体的要求。对“双师型”教师的培养途径进行了研究,提出了具体的措施。     

高职院校"双师型"教师培养探究

从“双师型”教师的基本特征着手，阐述建设“双师型”教师队伍的必要性，分析了高职院校“双师型”教师队伍的现状，提出了建设高职院校“双师型”教师队伍的基本途径与措施。     

高职教育应突出三基在解决生产实际问题中的应用

为培养高素质技能型人才,高职教育应突出“三基”（基本概念、基本理论、基本方法）在解决生产实际问题中的应用．阐述了“三基”在人才培养方案中的应有位置,以及对培养学生基本科学文化素养、逻辑思维能力、可持续发展能力的重要作用．提出除了在培养方案中应为基础理论课、专业基础课和专业课安排必需的学时外,在教学过程中还应当突出基本概念的清晰性和准确性、基本理论的应用、用基本方法解决生产实际问题．     

公差带位移法确定孔的基本偏差

提出了公差带位移法，以此来确定孔的基本偏差，使基孔制变成了基轴制，并给出计算实例。     

Visual Basic在直剪试验数据处理中的应用

根据现行的中华人民共和国国家标准《土工实验方法标准》，采用Visual Basic（以下简称VB）以最小二乘法原理对直剪试验进行数据处理．系统的总体设计分为数据输入、管理和数据处理及图形管理两个模块．通过数据库管理，希望能对VB数据库在直剪试验方面的应用起到一定的推动作用．     

计算机基础教学的若干建议

今年，浙江大学的计算机基础课全面由原来的《计算机化》换成了《计算机网络技术》与《计算机科学导论》，使之更加特合二十一世纪人才培养的要求。本简要探讨了目前计算机基础教学的现状及存在的一些问题，并为推进计算机基础教学提出了若干建议，希望与各位同仁共同探讨。     

基于最大外接圆的约束Delaunay三角剖分算法

目的 研究构建约束Delaunay三角网的方法 ,提高构建约束Delaunay三角网的速度.方法 基于生长法并利用分治法的思想,以约束边为基边分别向两侧重新构网,先构建Delaunay三角网,然后插入约束边并删除与约束边相交的边,按照构网条件对约束边两侧的空腔构网,直至约束边两侧构建成三角网,最后使其成为约束Delaunay三角网.结果 实验测试表明,在地形点数为5 000时,传统算法构建CDT时间为6 195 ms,笔者算法构建CDT时间为6 007ms,速度明显优于传统算法.结论 算法简单、运算速度快、内存开销小且易于实现.     

服装纸样二次基型的研究

归纳大量的设计实例，在女装原始基型的基础上，进一步提出了二次基型的设计方法，并划分为舍身基型、宽松基型和半合身基型予以介绍．实践证明，使用这种方法进行服装设计，有科学简捷、易学易懂的效果．     

管理理论发展的新趋势：企业组织理论述评

组织是企业经营与发展的载体,它同管理密不可分,组织问题历来是企业管理理论与实践倍受重视的一个问题。对1980年以前企业组织理论发展的基本路径进行了简要的梳理,然后探讨了1980年后、尤其是1990年以来企业组织理论发展的基本趋势,并对几种主要的企业组织模式进行了述评。     

浅谈拓展教师的基本功

根据五年多的拓展教师实践经验，针对拓展训练的特性，剖析国内最优秀的拓展教师所具备的素质。就拓展教师应具备的基本功进行论述。     

分段5次Hermite插值多项式

首先给出分段５次Ｈｅｒｍｉｔｅ插值多项式的定义和表示,在此基础上给出了它的基函数及其性质,最后讨论了其收敛性．     

上好工科基础化学实验课的几点体会

针对工科基础化学实验教学的特点、现状及存在的主要问题,结合我校深化工程素质教育,大力培养具有创新精神和实践能力的现代工程师的人才培养目标之需要。就如何改变传统的教学方法,上好基础化学实验课谈几点体会。