大学生职业生涯规划存在问题及对策探究

在大众化高等教育的今天,不断扩大的高等学校招生规模,致使每届大学毕业生都面临空前的就业压力,导致社会出现一系列 就业创业难题。寻找解决大学生就业问题的途径成为社会关注的热点问题,大学生职业生涯规划正是在这一背景下逐步得到全社会 的重视。职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指在个人发展与组织发展相结合的基础上,个人通过对职业生涯的主客观因素分析、总 结和测定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一目标而预先进行生涯发展系统安排的活动或过程。目前,大学生职业生涯规划意识 淡薄导致职业目标不明确,高等学校对大学生职业生涯规划教育重视不够,国家没有建立社会化大学生就业创业机制,因此,高等学 校解决大学生职业生涯规划策略,一是强化大学生自主培养职业生涯规划意识做好适应社会的心理准备,二是重视和构建大学生职 业生涯规划教育模式,三是国家应给予大学生就业与创业的优惠政策环境。     

地方本科院校女大学生职业生涯规划教育探讨

地方本科院校女大学生由于环境等诸多因素,较之其他高校女大学生在就业竞争力上处于劣势。而地方本科院校大多将职业生涯规划等同于就业指导,使得女大学生缺乏职业生涯规划意识。因此,着重分析地方本科院校女大学生的就业竞争力,探讨职业规划对就业的重要性,提出地方本科院校女大学生职业生涯规划的对策,为她们找到适合个人生存与发展的规划道路提出合理性的建议。     

大学生职业生涯规划的实践教学

大学生职业生涯规划实践教学是一个系统性的工作。文章首先探讨高校大学生职业生涯规划存在的问题,进而对职业生涯规划的软环境和硬环境进行分析,最后通过纵向维度和横向维度,提出构建大学生职业生涯规划的实践教学模式。     

大学生职业生涯规划的四个层次

专家认为,大学生的职业规划应从大一做起,大学时期是毕业起跑的助跑期。大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。首先是进行自我评估,根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能,如对数字敏感、语言表达能力强等,也可分析出自己的一些弱点。其次是确定短期和长期目标,长期目标一般是以后职业规划的顶点或较高点,也就是梦想,但要细…     

大学生职业生涯规划的几点思考

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业发展道路的设想和规划。大学生如何度过自己的大学生活?高校教师如何做好引导工作?这是教师需要经常思考的问题。文章结合笔者个人思考与教学体会,提出高职学生职业生涯规划应当做好四个"三"。     

试论大学生职业生涯规划中的就业心理引导

职业生涯的成功主要取决于大学生就业心理素质。大学生在全程职业生涯规划的四个阶段中具有不同的心理特点,与此对应可以把就业心理分为准备期、冲突期、调试期、适应期四个时期。不同的心理时期要采取各有侧重的引导方式,在准备期要侧重于引导学生加深自我认知,澄清职业内涵;在冲突期帮助学生进行压力调节和自我塑造与管理;在调试期运用“双线辅导”帮助学生度过“心理断乳期”;在适应期着重于强化韧性教育,帮助学生面对就业逆境。     

对科学发展观指导大学生职业生涯规划的认识

良好的职业生涯规划是事业成功的导航仪,对促进个人事业发展和实现职业理想有着重要意义。合理设计职业生涯规划,是大 学生通向成功的第一步。目前高等学校对大学生职业生涯规划重视程度不够,缺乏科学指导,大学生进行职业生涯规划的比例偏低 效果很差,大学生自我评价和职业发展期望过高脱离实际,规划缺乏全程跟踪指导而导致中途夭折。因此,要用科学发展观指导大学 生职业生涯规划,要坚持以人为本、全面、协调、可持续发展和又好又快发展的原则,从而实现大学生的全面发展。     

高职院校职业生涯规划教育现状分析

21世纪的今天我国的高等教育从精英教育向大众化教育迅速发生改变,就业形势日益严峻,高职院校的学生更是面临着巨大的就业压力,职业生涯规划关系着一个人是否能全面分析职业需求,培养自主规划与自我创业的能力,是引导大学生进行职业生涯认知、确立职业生涯目标、选择职业生涯角色和寻求自身发展的最佳途径。但是由于缺乏对职业的正确认识和对自我的合理定位,许多高职院校毕业生在选择职业时带有较大的主观性和盲目性,缺乏职业生涯规划的意识。因此本文结合我国大学生职业生涯规划教育现状进行了分析,学校方面主要包括专业改变途径不够、相关课程普及低、形式单一化、指导单向化等问题。针对以上问题的产生分析来自学生、学校和家庭社会各方原因进行分析,以期推进高职院校学生职业生涯规划教育的改进及发展。     

建构高职院校职业生涯规划教育体系

高校毕业生是国家宝贵的人才资源,以职业教育的相关理论为指导,发挥该层次人才的骨干作用,坚持从我国的实际国情出发,是促进大学生认识自我、提升自我,设置科学合理的课程体系,是促进潜能和个性得到充分发展的重要途径。     

少数民族大学生心理特征及其教育对策

高等学校少数民族大学生因历史传承和文化积淀的熏陶、地理环境和城乡地区的差别、经济条件和生产方式的影响及教育 水平和教学质量的制约等因素,存在民族自豪感与个体自卑心理共存、依赖性与反抗性共生、闭锁性与开放性同在、群体意识与离 群索居相伴的心理特征。针对此情况,应采取尊重民族文化,弘扬民族精神;深化教育改革、健全教育机制;关注心理健康,完善人 格塑造等措施,积极改善少数民族大学生的心理状况。     

量身规划职业生涯

开栏寄语“职业生涯规划”一词,正越来越被职场所接受。随着社会信息化的发展,知识和技能的传播速度加快,社会价值的潮流不断变化,不带有社会印迹的职业发展观是虚妄的,远离了自我的职业生涯是空洞的。因此,认识自己、寻找“我是谁”与“我有什么”之间的联结,在职业生涯发展中显得尤为重要。为了帮助职场中的人们,求得稳定和更好的发展,设计科学的职业生涯规划,本刊自9月开始,与北森测评联合推出此专栏。读者有何建议,可发信至:jhj@ccu.com.cn。     

职业生涯规划流程

不知道自己能干什么?想干什么?适合干什么?不知道当前社会需要什么样的人才如果你有很多这方面的困惑,那就得好好进行一下职业生涯规划了。所谓的职业生涯规划,就是借助一系列的方法工具,通过一定的步骤,分析自己的优势劣势,确定前进的目标。     

浅析大学生职业生涯规划对自身发展的重要性

大学生的职业生涯规划是确定一个具有全局、长远性的一次自我规划,这是一段自我完善和发展的过程。在大学生就业形势日趋严峻的现状下,就业困难已经受到了社会各界的高度关注,本文通过对企业进行调研认识到大学生职业生涯规划的重要性,以及如何有效地做好职业生涯规划,为当今大学生就业提供参考意见。     

浅析当代大学生职业生涯规划对个人发展的重要性

随着社会进步,当代大学生制定职业生涯规划显得愈加重要,应及时转变思想,不能固步自封于保守思想,要结合当今社会的新形势,以及大学生的特点,制定真正适合当代大学生的职业生涯规划。     

图书馆员职业生涯规划探析

职业生涯规划是高校图书馆事业发展变化的形势对图书馆员提出的新要求。本文论述了高校图书馆对图书馆员进行职业生涯规划的必要性,探讨了做好高校图书馆员队伍的职业生涯发展规划的具体措施。     

试析大学生职业生涯规划与就业指导微课开发与设计

近年来,随着经济的增长和科学技术的进步,计算机得到了很大范围上的拓展和应用.其给人们的生产和生活带来了巨大的便利.因此,人们在此基础上,逐步扩大其应用范围,将计算机方面的技术与大学生职业生涯规划与就业指导方面的微课进行联合和开发设计,进而能够有效的整合教学资源,促进社会现代化的建设,更好地实现教育的目的.鉴于此,本文主要针对大学生职业生涯规划与就业指导微课开发与设计进行相关浅析,仅供参考.     

计算机专业高职生职业生涯规划教育一体化实施模式

依托"角色认知为起点和胜任在岗工作为目标"的职业生涯规划教育体系构建,适配计算机专业IT职业岗位群目标诉求,聚焦IT职业生涯规划与计算机专业教学的有机融合,探索职业生涯教育实施的过程框架、教学方法、组织形式,提出一种具有普适性的计算机专业高职生IT职业生涯规划教育实施模式。