新时期高职创业技术型社团建设研究--以软件技术专业学生项目开发社团为例

随着国家对于大学生创新创业教育越来越重视,高职院校结合自身应用技术型定位特点,积极探索创业技术型社团的建设有着十分重要的意义。以软件技术专业学生项目开发社团为例,研究了高职创业技术型社团的建设策略,包括"创业公司+工作室"运营模式"、以点带面"学生社团学习模式、社团与教学构建"双向互补"模式"、四维度"校方支持模式、社团其它有效常规活动几个方面。通过分析此策略在实践中的应用效果,可以确定此方案对于提高学生专业技能、提升学生创业能力以及校内专业的成长具有很好的辅助作用。     

社团在职业院校计算机专业中提升学生职业能力探讨

社团在职业院校计算机专业教育中对提升学生职业能力有着积极意义,并可发挥更重要的作用。本文对如何充分发挥社团在提升学生职业能力方面的作用进行了研究和探讨,并对如何促进社团的持续健康发展提出了一些思路。     

浅谈计算机专业社团对大学生实践创新能力的培养

高校计算机专业社团对于培养学生实践能力、创新意识、创业精神,提高学生合素质,增强学生就业本领起着积极的作用。针对目前大学生计算机专业教学存在的不足,以宁夏理工学院计算机专业社团为例,探讨了计算机专业社团对大学生实践创新能力培养的新思路和新探索。     

和谐校园与大学生社团建设研究

和谐校园建设是构建和谐社会题中应有之义,同时对于增强学校的软实力和实现人才培养计划具有积极意义。大学生社团 作为高等教育组织系统里的一个重要组成部分,在和谐校园建设中发挥着营造和谐融洽的校园环境、推进和谐人际关系建立、促 进大学生的全面发展和提升大学生社会化程度的重要作用。因此,为更好地推进和谐校园建设,要通过努力推动社团与管理部门 的和谐共进,社团学生干部队伍的和谐发展,社团活动的高效有序运行,大学生与社团的良性互动等途径促进大学生社团的发展。     

果树学术创新团队与大学生社团合作实践 ——以沈阳农业大学野三农问题研究协会冶果树助研活动为例

立足专业特色及其地域特点,高等农业院校开展涉农大学生社团活动、丰富校园文化建设,是大学生综合素质培养的重要途 径之一。以沈阳农业大学“三农问题研究协会”果树助研活动为例,在社团与学术创新团队多年联合开展科研助研活动基础上,结 合相关问卷调查,探讨助研活动提升大学生涉农社团内涵与个人综合素质的作用。学术创新团队可以结合高等农业院校的专业特 点,充分发挥农业科研的优势与便利条件,扶持涉农社团建成为专业特色鲜明、社团文化传承延续和充满活力的大学生社团。     

利用专业优势打造应用型学生团体的研究

大学生团体作为高校中非正式的群体,在培养大学生自主创新意识,发掘自我价值等方面具有明显的促进作用。本文通过利用食品专业在实践技术方面的专业优势,建立实用型学生团体并跟踪其发展,分析了当今大学生社团的特点和实际价值,探讨了专业优势在社团建设中的作用以及如何采用品牌化手段构建学生社团新型管理模式等问题。     

大学生社团对贫困大学生就业能力的影响

贫困大学生就业直接关系和谐社会建设进程和社会公平正义,提高贫困大学生的就业能力是高等教育义不容辞的责任。高等 学校社团对提升贫困大学生心理成熟度、增强人际交往能力、提高学习专业知识积极性、形成良好人格和培养职业道德精神等就业能 力发挥积极的影响,但仍存在大学生社团活动层次低水平重复、缺乏完善的管理机制和评价机制、社团资源缺乏的问题,可通过以社 会基金带动社团运作模式项目化和规范化;推进社团管理目标务实化和方式人性化;加强贫困大学生社团导师队伍建设的途径建设 科学规范的大学生社团,努力提升贫困大学生的就业能力。     

校企共建计算机专业社团的探索

为了更大程度地发挥企业在人才培养全过程中的作用,云南经济管理学院提出了依托校企合作共建计算机专业社团的合作新模式,并针对专业社团在校企合作中的作用进行了探索与实践.实践证明,校企合作创办专业社团对提高学生专业技术水平、了解企业文化、企业有针对性的人才培养、学院就业工作等方面都大有益处.     

试论新闻传媒专业学生就业力的培养

随着高校招生规模的扩大,使得大学生的就业形势越来越严峻。新闻传媒专业大学生也面临着就业难的严峻问题。培养提高新闻传媒专业大学生就业力成为了高校新闻传媒专业人才培养的紧迫任务。基于此,本文对当前新闻传媒专业大学生的就业现状进行了分析,并对提升新闻传媒专业大学生就业力的对策进行了探讨。期望本文的研究能够对促进新闻传媒专业大学生更好地就业提供一定的帮助。     

高职院校专业社团成员能力提升的研究

培养高素质技能型人才是广大高职院校的目标,专业社团作为课堂教学的重要延伸,是培养工科类学生专业技能水平的重要平台。近年来随着高等素质教育的深入开展,围绕着专业社团建设的关注和讨论逐渐增多,而会员能力提升,是社团建设的重中之重。本文针对目前高职院校专业社团会员培训过程中存在的问题进行探讨,旨在于提出一套可执行的培训方案,以提高社团成员专业技术水平的培养效率。     

大学生学习动力的影响因素及对策建议——以北京联合大学2009-2012级学生为例

通过对北京联合大学5学院31个专业大学本科4个年级共3650名学生的问卷调查,研究影响大学生学习动力的因素并进行对策分析。结果表明该校学生的学习动力以深层动力为主导,但男生的深层学习动力和自我效能感要低于女生;学生的学习成绩与学习时间、自我效能感和深层动力呈正相关,与表层动力呈负相关;大学生的理想与追求及专业的社会认可度是最能激发学生学习动力的两大因素;学习成绩不是影响学生未来成长和发展的唯一因素,应注重学生综合素质的培养和提升。笔者建议加强大学生的理想信念教育,全面提升大学生的综合素质;教育管理的清晰规范能保护和激发大学生的学习动力;加强专业建设,提升专业的社会影响力,有效激发大学生的学习动力。     

浅析高职院校学生参与社团的引导

学生社团是学生基于共同的兴趣爱好,自发组成的群众性组织,本文从学生社团的特点入手,阐述了学生社团对大学生成长的作用,从五个方面着手提出对高职院校学生选报社团的引导,使高职学生正确认识社团、对待社团活动,能够真正在社团中锻炼自己、发挥特长、提升自我,最终促进自身全面发展。     

高师院校学生专业学习兴趣与未来职业生涯的探究——基于海南师范大学学生专业学习兴趣的调查

本文通过对海南师范大学在校一、三年级本科生专业学习兴趣的调查。具体探析了学生就读专业的专业选择、专业兴趣、专业学习与未来职业选择等相关问题，并针对如何提高大学生专业学习兴趣，为大学生未来的就业准备提出了合理的对策。     

高职计通专业学生创新能力的现状与培养研究

针对社会对应用创新型人才的迫切需求,结合杭州职业技术学院计通专业依托第二课堂活动即加强大学生应用创新能力培养的思路和做法,重点阐述了第二课堂活动的设计与组织,探索了如何实现第二课堂与学生专业学习的有机融合,以及第二课堂活动对大学生应用创新能力的影响。实践表明,第二课堂活动对大学生应用创新能力培养具有明显的"增强改性"作用。     

计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路

进入信息时代,IT行业迅猛发展,高校计算机专业学生科技社团已成为本专业课内教学的重要补充和拓展,对于培养学生实践能力、创新意识、创业精神,提高学生合素质,增强学生就业本领起着积极的作用。本文针对目前学生科技类社团存在的问题,提出了高等院校计算机专业大学生科技社团建设与发展的新思路     

基于社会性软件的教育技术学专业学生的非正式学习研究

信息技术和网络技术的发展,带来了大学生学习方式的变革。文章阐述非正式学习和社会性软件的内涵,分析教育技术学专业学生使用社会性软件的情况,探讨社会性软件对大学生的影响,提出社会性软件在大学生的非正式学习中的可行性和前瞻性。     

机械类专业互换性与技术测量课程教学改革探析

互换性与技术测量课程是机械类专业一门具有承上启下的专业课程。通过启发式教学,激发大学生对课程知识的求知欲;采 用多媒体课件,向大学生展示图文并茂的教学内容;建设网络教学平台,拓展课外学习空间。针对课程教学和建设中的不足,引入 项目教学法,培养大学生获取知识、运用知识的综合能力;通过教学过程与科研活动的有机结合,培养大学生的实践能力和创新思 维;开设综合性、设计性实验项目,引导大学生将课程内容与实践应用密切结合。     

地方高校软件工程专业实践教学改革与创新研究——以井冈山大学为例

以井冈山大学为例,针对地方高校软件工程专业大学生创新实践能力培养及实践教学中存在的问题,探究地方高校软件工程专业创新实践教学模式的改革,研究适应大学生创新实践能力发展的实践教学内容与方法。探讨与IT教育培训机构合作模式下的地方高校软件工程专业创新实践教学对深化实践教学体系改革及促进软件工程专业建设的影响。     

高职计算机专业探究式学习实施策略的研究

本文从探究式学习的概念、基本特征出发,得出了探究式学习的核心要素是"问题",提出了高职院校计算机专业实施探究式学习应采取的策略,对促进新时期高职教育课程改革和提升高职院校计算机专业教育水平有着重要意义。     

“专业社团—工作室—创业公司”育人模式下专业发展效益综合评价体系

针对"专业社团—工作室—创业公司"育人模式下开展的ITeam项目对专业建设与发展的作用尚缺乏科学评估和有效管理的实际现状,通过分析开展ITeam项目对学生成长、教师发展、专业建设、社会影响等方面产生的影响和变化,提出一套由5项一级指标和18项二级指标构成的专业发展效益综合评价指标体系。