远程计算机网络实训室的实现

远程计算机网络实训室,具有开放、灵活、经济的优越性.通过对远程网络实训室性能要求的分析,提出了一个基于一组功能强大的网络拓扑实训设备,采用VPN技术实现外网与内网连接;使用Cisco Secure ACS进行安全认证,确保实训有序进行的远程实训室建设方案.远程计算机网络实训室的建设与应用,有助于计算机网络技术人才的培养.     

云计算技术与应用专业个性化虚拟实训室研究

从云计算技术与应用专业课程特点出发,提出基于云平台的个性化虚拟实训室设计理念,运用云计算机技术建设虚拟云实训室,管理员负责管理用户、划分虚拟机、课程资源设计等,教师定制实训虚拟模板、设置课程资源,学生获取合法身份后,可以随时随地登录自己虚拟实训室进行实训操作,从而达到创造开放性实训室,提高教学效率。     

校园网多媒体网络教学应用平台构建

本文利用Windows Media串流媒体技术来构建网络平台,并应用到校园网的多媒体网络教学中。通过对系统的组成,功能及特点的详尽介绍,使读者能利用串流媒体技术组建多媒体网络教学系统的视频点播系统。     

高职院校实训教学条件建设标准研究

目前,高职铁道供电技术专业变电实训教学尚无实训教学条件建设标准,各校在规划建设专业实训室时无标准可依。以铁道供电技术专业变电实训教学条件建设标准为研究对象,围绕变电实训教学条件标准的适用范围、实训教学场所、实训教学设备、实训教学管理与实施等要素进行调查研究,依据专业教学标准和人才培养需求,制订铁道供电技术专业变电实训教学条件建设标准。     

数据挖掘技术在网络教学系统中的实践研究

通过《多媒体技术应用》网络课程开发中数据挖掘技术功能分析,研究了数据挖掘技术的分类方法、聚类方法、关联规则等在网络教学系统中应用,及两者融合的总体设计方案。     

多媒体网络教学模式的探讨

讨论了多媒体网络教学的校园网络教学系统、网络教室、计算机机房、电视教学系统和多媒体教室五种模式。     

建构主义学习理论与网络教学系统

在计算机技术、网络技术和多媒体技术飞速发展的背景下,分析了国内外网络教学系统的现状,结合认知科学的建构主义学习理论,研究了自主学习、自适应学习与协作学习等三种教学模式,设计了基于建构主义学习理论的网络教学系统模块．     

基于流媒体的Visual FoxPro辅助教学系统的开发与实现

在校园网上建立多媒体网络教学系统是校园网应用建设的一个很关键领域,它可以充分利用校园网的技术资源为教学服务,是现代化教育教学实施的重要手段之一．本文在介绍流媒体传输技术的基础上,以“Visual FoxPro远程辅助教学系统”为例,阐述了以Windows Media开发平台,制作流媒体网络课件的方法,使VFP课程更加适合教师的教学和学习者的自主学习,提高了教与学的效率。     

高职院校校级共享型钳工实训教学条件建设标准的研究

在研究教育部高职专业教学标准和专业实训教学条件建设标准的基础上,从学校的层面出发,提出基于各专业相同技能需求而不是从专业本身出发构建校级、共享型实训室建设标准的框架、方法和内容。共享型实训室由不同的子实训室组成,子实训室以技能项目为依据建设,子实训室建设标准满足或者高于国家标准对相应实训项目条件的要求,不同子实训室的组合便可以满足不同专业的需求,对子实训室进行扩充便可以满足更多专业的需求。以装备制造大类和交通运输大类专业所需钳工技能实训为例,开发共享型钳工实训室校级建设标准,除了规定实训室的设备配置等常规要求外,还提出了实训室应能开设的实训项目及相应的考核标准和师资要求,以满足各专业的实训教学要求,统筹学校实训资源建设。     

基于流媒体的Visual FoxPro辅助教学系统的开发与实现

在校园网上建立多媒体网络教学系统是校园网应用建设的一个很关键领域，它可以充分利用校园网的技术资源为教学服务，是现代化教育教学实施的重要手段之一．本文在介绍流媒体传输技术的基础上，以“Visual FoxPro远程辅助教学系统”为例，阐述了以Windows Media开发平台，制作流媒体网络课件的方法，使VFP课程更加适合教师的教学和学习者的自主学习。提高了教与学的效率。     

利用现代信息技术 优化大学英语课堂教学

现代信息技术的发展和完善，使其介入大学英语课堂教学成为必然的发展趋势．分析了传统大学英语课堂教学的现状和存在的问题，就多媒体网络为代表的现代信息技术在大学英语课堂教学中所起的优化作用进行了探讨．     

科普场馆视频点播系统的应用和探讨

随着计算机技术和网络通讯技术的发展以及计算机使用的普及,改变了人们的生活和学习方式。如何有效利用网络流媒体应用平台与以往固定场馆的结合来进行展览教育、科技培训、科技报告,成为了计算机应用领域重要的研究课题。交互式视频点播系统（VOD）具有多层次的分布式体系结构,采用了独有的计算机网络技术,支持多种教学终端和教学手段,是能够实现跨地域的复杂网络环境和大规模的并发学习访问的多媒体信息系统。     

媒体网络教学与跨文化交际能力

Byram指出语言教学的最终目的就是让学习者获得跨文化交际能力。随着信息技术和网络技术的飞速发展,在建构主义指导下的多媒体网络教学作为一种新的教学模式已受到越来越多的英语教师的关注。文章从多媒体网络英语教学的优势入手,论述了多媒体网络英语教学中跨文化交际能力培养的原则和方法。     

基于Moodle的计算机网络课程教学平台的构建与应用

随着多媒体和网络技术的广泛普及与应用,网络教学与课堂教学有机结合正在成为高校一种新的教学模式.文章论述了课堂教学与网络教学相结合的必要性,介绍了Moodle平台的特点和功能,构建了基于Moodle的计算机网络课程教学平台,提出了网络教学平台与课堂教学的整合模型.     

课堂演示型多媒体课件的开发

课堂演示型多媒体课件是应用在课堂教学中，在多媒体教室或多媒体网络教室的环境下，由教师向全体学生播放的多媒体软件。它揭示教学内容的内在规律，将抽象的教学内容用形象具体的各种形式表现出来。文章就课堂演示型多媒体课件的开发和制作的方法进行探讨，指出了课堂演示型课件的发展方向是网络化、虚拟化及个性化。     

计算机绘图课程的教学改革与探讨

针对当前计算机绘图课程教学内容多、学时少的现状,分析了传统教学方法存在的弊端,探讨了采用多媒体电子教室和网络技术相结合的教学方法,并采用在线测评系统进行结课考评.     

基于双目立体视觉的医用三维电子内窥镜系统

为了施行较为复杂的微创外科手术,设计了医用三维电子内窥镜系统,对系统的工作原理、显示方式等进行了分析。该系统基于双目立体视觉原理,采用双CCD摄像机模拟人眼实现了机器立体视觉;利用Zemax软件辅助设计了双光路内窥镜光学系统;通过比较几种立体显示方式的优缺点,选择了无源偏振眼镜立体显示方法,该方法采用基于FPGA的时分制立体显示技术,左右图像以100Hz帧频交替显示,并与液晶调制屏同步,观察者佩戴偏振眼镜即可观察到清晰无闪烁立体图像。经临床试验表明：简化了的光学系统的电子内窥镜图像质量得到显著提高;图像帧频达到100Hz,无闪烁感,且无停顿、拖尾、扭曲和停滞等现象。该系统可广泛应用于微创外科手术中,并可作为腹腔手术机器人的显示系统使用。     

土木工程专业"理论力学"教学改革初步研究

通过理论力学教学实践,针对现在理论力学教学课时数减少的现状,做出了一些有益的探索,希望通过对教学体系的进一步改革,把多媒体技术运用到理论力学的教学实践中,加强对学生的基础知识的教育,以及综合能力的培养,以期取得较好的教学效果。     

信息化与成人教育管理

为提高成人教育管理质量和效率,推进成人教育事业的发展,必须运用计算机技术、多媒体技 术和网络技术建立成人教育信息管理系统,对成人教育招生、教学、教务等方面进行信息化管理,以适应现 代成人教育的发展。     

多媒体阅览室网络与资源建设

通过多媒体阅览室的建设实践,论述了多媒体阅览室的建设原则、网络结构,及系统的软硬件的配置和电子资源的建设,为正在或将要建设多媒体阅览室的图书馆提供参考。