以质量求生存以特色求发展--关于新建本科院校发展问题的思考

近几年来，新建本科院校从数量和规模上得到了较大发展。本文从新建本科院校的办学定位、人才培养质量、办学特色等方面进行了一些有益的探讨，提出了可以借鉴的方法和思路。     

落实科学发展观明确办学定位推进学院全面可持续发展

新建的本科院校必须落实科学发展观，更新观念，办出特色，明确办学定位，制定好学院发展规划，深化教育教学改革，实现全面、协调、可持续发展。     

新建地方本科院校办学的特色问题

创建办学特色是高等学校办学的一种战略选择,应当从战略的高度去思考、谋划和实施。新建地方本科院校在发展办学特色的过程中存在一些不容忽视的问题,对这些问题进行深入分析并加以解决,能极大地促进新建地方本科院校办学特色的发展。     

新建本科院校学科专业一体化建设研究

新建本科院校往往存在着基础薄弱、办学经费短缺等各种问题。这些问题为学科专业一体化建设带来了各种问题。本文主要分三个部分对新建本科院校学科专业一体化建设进行了论述。     

新建工科院校应用型工程教育探讨

黑龙江工程学院是一所新建工科院校,是世纪之交一批由高工专升本的教学型工科院校之一.这批工科院校的产生是在我国经济快速发展、高等教育进入大众化阶段的社会历史背景下,高等工程教育新的结构调整和分工.可以说,这一类型的工科院校不应是原来专科的简单放大和拓展,也不应盲目攀高进行脱胎换骨的改造,更不能亦步亦趋地模仿跟踪现有本科院校模式,其新的职能和定位是应用型工程本科教育.如何开展应用型工程教育,这是新建工科院校一直努力探讨和实践的课题.本文结合黑龙江工程学院的办学实践,对应用型工程教育问题作一点粗浅的探讨.     

地方本科院校办学核心竞争力论略

从提升办学核心竞争力的角度去探讨地方本科院校建设与发展问题,或许会开拓出新的视野,得出一些新的结论.提出地方本科院校办学竞争力的问题,乃基于我国高校之问的竞争日趋激烈的现实.影响地方本科院校提升办学核心竞争力的问题很多,择其大者则有办学理念的偏差、办学经费的短缺、学科专业设置的失当、教学质量的下降、人才培养的脱节.对地方本科院校来说,科学合理定位、增强服务能力、推进特色办学、整合办学资源、提升产出竞争力,应该是提升办学核心竞争力最为适切的路径.     

基于服务地方的新建本科院校学科专业发展规划研究

学科专业发展是高等院校发展战略规划的重点.地方新建本科院校学科专业发展规划应以应用型人才培养为主线,以学校的办学定位和办学特色为基础,在差异化竞争战略思想指导下,从国家和区域经济社会发展的趋势、对高等教育的要求以及学校办学积淀的分析入手,确定学科专业发展规划的原则,多路径实现战略规划目标.     

新升格本科院校音乐类教师的再定位

20世纪90年代,高等教育国际化、大众化这一时代背景催生了一大批专科院校升格为本科院校。高校＂专升本＂,不仅仅是办学层次的提升,还意味着办学方向、人才培养模式及社会功能的变化。本文以湖南女子学院艺术表演系为例,分析新升格本科院校音乐类教师的现状,提出了重新定位的两大方向,希望对新升格本科院校全方位升本起到一定的帮助。     

切实转变教育教学观念，努力适应本科教育需要

近几年来,随着国家高等教育的不断发展,新建本科院校从数量和规模上得到快速发展。新建本科院校如何尽快转变观念,更好地适应本科教育教学的需要。是新建本科院校亟待解决的问题。从人才培养规格、课程设置、科学研究、管理模式以及学科建设等方面论述了本科教育与高职高专教育的区别,提出了观念转变的途径和方法。     

切实加强校风建设优化高校育人氛围——新建本科院校校风建设对策研究

校风是高校软实力,是学校精神文明建设的重要内容.加强新建本科院校校风建设,更显紧迫和重要.在深入探讨新建本科院校校风建设现存问题及原因的基础上,结合实际,提出了加强新建本科院校校风建设的思路和对策.     

高校图书馆与大学生就业能力的培养

高校图书馆对学生就业能力的培养起着重要的作用.为此,高校图书馆应该重视学生就业能力的培养,为社会输送合格人才.     

大学教师的人文主义理念

大学教育关系社会发展,大学教师应是充分体现人文主义理念自觉性的一个群体.然而,他们的人文主义理念缺失的现状极为严重,因此,重塑大学教师的人文主义理念对当代中国的大学教育与中国社会都是十分必要的.     

大学的教育教学工作必须创新

建设创新型大学，关键在培养创新型人才，大学必须创新教育教学工作，创新教育思想、教学模式、教学方法、教学管理和教学评估。     

Productive international faculty exchange: one Columbia University to Gothenburg University example

This article describes the preparation, implementation and outcomes of a visiting professor exchange experience from the United States to Sweden, and provides recommendations for other faculty who may be asked to enact a similar international role. The major goals of the visit were to coalesce the themes of the earlier administrative contacts into specific projects, and to model a scholarly faculty role consistent with the Columbia University School of Nursing mission as a World Health Organization Collaborating Centre for International Nursing Development. Professional nursing activities during the exchange visit were comprised of three main categories: teaching, consultation, and socialization. Strategies are described that enhanced the bilingual lectures for the Swedish students. The relationships that developed from consulting at the college and on site at various clinical locations culminated in the mutual identification of collaborative research projects and plans for the cross-cultural adaptation of the author's parent education model. Recommendations are made concerning the range of philosophical, institutional, professional and personal resources needed for international exchanges.     

校车安排问题

探讨如何安排校车运行使得教师和工作人员尽量满意的问题.首先建立动态规划模型和选址规划模型,求出合理站点位置及其总距离.然后用归一法定义满意度与距离的函数关系,考虑各区域人数,建立选址规划模型.得到合理站点位置和总满意度.之后建立双目标非线性规划模型,利用量纲分析法给出权重,以此求出合理乘车位置和满意度.最后对问题进行推广,建立多目标规划模型.分析满意度和乘车点的数目关系,并给出合理建议.关健词:归一法;动态规划法;双目标非线性规划模型;量纲分析法.     

高校辅导员非权力性影响力的培养

一般而言,辅导员对学生的影响力分为两个方面,权力性影响力和非权力性影响力.非权力性影响力属于辅导员自身的影响力,以自身的威信影响或改变学生的心理和行为的力量,通过内在渗透的方式达到教育目的,使受教育者在诚服尊敬的心理基础上自觉地接受教育者的影响以改变自身的思想和行为.做为新时期高校辅导员,需要注重培养非权力性影响力,以提升工作效率,实现育人目标.     

大学生学习型社团的构建

分析大学生社团的现状及存在问题,找出制约大学生社团发展的因素,根据这些问题提出构建大学生社团学习型组织的具体方法,结合现有的学习型组织理论体系和社团状况,提出大学生社团创建学习型组织的方法和相应推进措施.     

Neurosurgery at the University of Virginia

Although recently developed drugs have brought significant improvement, the treatment of psychotic disorders still presents serious drawbacks. Because inherent complexity and lack of satisfactory understanding of the underlying pathophysiology impose limits for rational drug design, resourceful approaches in the search for antipsychotics are pertinent. This article reports pharmacological properties of alstonine, a heteroyohimbine-type alkaloid, which exhibited an antipsychotic-like profile, inhibiting amphetamine-induced lethality, apomorphine-induced stereotypy, and potentiating barbiturate-induced sleeping time. Atypical features of alstonine were the prevention of haloperidol-induced catalepsy and lack of direct interaction with D1, D2 and 5-HT2A receptors, classically linked to antipsychotic mechanism of action.