基于WSR的6σ质量管理研究

对实施6σ质量管理方法的“物理”、“事理”、“人理”分别进行研究,并提出基于WSR的6σ质量管理法实施的步骤,说明物理-事理-人理（WSR）方法论是指导6σ实施的一种有效方法。     

WSR方法论在中国系统学界的生成与发展

基于对系统科学、生态科学、城市科学诸领域文献的时序分析,发现WSR方法论在中国系统学界至少生成了两种形态的"物事人综合集成方法论",即顾基发在系统科学研究中生成的"WSR系统方法论"和王如松在生态城市研究中先后生成的"物理-事理-情理方法论"与"物理-事理-人理方法论".对二者的交叉对比分析表明,它们在本质上是一致的....     

新媒体时代突发自然灾害事件应急信息有效性研究——基于WSR方法论的扎根分析

应急信息为应急管理提供辅助决策,其科学性、时效性以及合理性直接影响着突发自然灾害事件应急处置工作,加强应急信息有效性是提升应急管理水平的必然要求.以河南暴雨事件为例,采用大数据Python爬虫技术抓取官网及微博评论,运用扎根理论剖析应急信息有效性的影响因素,以物理-事理-人理(WSR)系统方法论为指导,将影响因素纳入物理、事理及人理三个范畴;通过构建SEM模型,基于调查问卷数据实证分析各因素对应急信息有效性的影响方向、影响强度以及相互作用.结果表明,物理、人理相关因素能显著影响应急信息有效性.本研究扩展了应急信息研究的理论框架,为提高公共危机事件应对能力提供方法借鉴.     

工程管理专业实践课程教学改革研究

生产实践是工程管理专业教育的实践性教学,对提高工程管理专业大学生创新能力的培养具有重要意义。本文围绕我校工程管理专业培养目标,结合国内的具体情况,分析了目前工程管理专业实践环节教学现状及存在问题,提出了工程管理专业实践环节课程教学改革的必要性。     

工程管理专业实践课程教学改革研究

生严买践是工程理专业教育的买践性教学,对提两工程管理专业大字生创新能力的培养具有重要意义.本文围绕我校工程管理专业培养目标,结合国内的具体情况,分析了目前工程管理专业实践环节教学现状及存在问题,提出了工程管理专业实践环节课程教学改革的必要性.     

工程管理专业课程整体化教学改革研究

采用系统工程方法,提出了“逆推法”制定专业培养方案的程序与方法,指出以思维方法为核心、强化方法论教学是提高学生学习能力和创新能力的关键,设计了课程整体化教学改革方案,该方案使学生在完成每门课程“课程成果”的同时,自动地获得完整的专业知识体系．该方案经一个培养周期的实践,收到了良好的教学效果．     

工程哲学与工程哲学教学初探

论述工程哲学与自然辩证法的理论渊源关系以及本科学生为什么要开设工程哲学课。怎样开好工程哲学选修课及有关开课教师的选择、培养与训练等相关问题。     

工程管理专业应用型本科人才培养体系研究

本文从新时期对工程管理应用型人才的能力要求,按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的原则,对工程管理应用型人才培养体系进行研究,构建了以素质为基础、以能力为中心,理论教学体系与实践教学体系相融合的专业人才培养模式。     

工程管理专业实践教学改革的思考

工程管理专业是一个强调重视实践环节的专业.如何能让实践环节充分达到目的,这是一个值得探讨的问题.本文对目前实践教学中存在的问题进行了分析,借鉴国内兄弟院校的做法,提出工程管理专业实践教学的改革以及实践教育的观点.     

工程管理专业应用型本科人才培养探索

结合重庆科技学院的工程管理专业实际,分析了工程管理专业人才培养中存在的问题,从培养目标定位、专业培养方案和专业师资队伍建设等方面提出了加强工程管理专业应用型本科人才培养的措施与建议.     

管理工程专业办学的危机及对策

对管理工程专业本科办学的危机进行了分析，主要表现在概念模糊，社会认可度不高，培养目标不明确，招生面临威胁等四个方面；提出了应明确培养目标、改革招生与培养模式、锤炼学生实践能力等对策。     

工程管理的范畴及工程管理的重要性

从工程的内涵和工程进展过程论述了工程管理的重要性，指出了正确决策是工程建设成功的决定性因素，提出了建设社会主义市场经济过程中，我国工程管理面临的3个问题。     

关于工程管理专业建设的思考

认为应对工程管理专业实施品牌专业建设战略。针对工程管理专业的特点,根据品牌专业建设的原则,从明确专业目标、优化课程体系、提高教师素质和教学管理水平及实践教学质量方面,提出了加强工程管理专业建设的措施。     

工程管理专业课程体系构建与专业特色凝练

分析了我国工程管理专业的发展现状,比较了有关高校该专业培养目标的内涵.根据重庆科技学院工程管理专业的培养目标,提出了实行学分制下工程管理专业课程体系的构建方案.     

工业工程专业运筹学课程教学研究

根据工业工程专业的特点及与运筹学的关系 ,分析、总结了运筹学课程教学内容的选择以及教学中存在的主要问题。指出运筹学课程的教学必须考虑工业工程专业的需要 ,以培养学生能力为主线 ,以应用为目的 ,精心组织教学内容 ,合理采用启发式、案例式、实验式等教学方法 ,以课件、网络、计算机等各种现代化手段辅助教学。     

房地产工程管理与项目成本管理研究

伴随着社会发展和经济进步,完善房地产工程管理与项目成本管理工作具有十分重要的意义。本文从现阶段房地产工程管理与项目成本管理情况进行分析,进而分别从加强理念、信息化、全流程管理以及完善组织机构四个方面分析如何优化工作,推动房地产工程管理与项目成本管理的合理展开,提高经济效益。     

工程制图辅助教学系统的设计

根据工程制图课程的特点,利用AutoCad软件强大的绘图功能、JSp技术以及SQL Server2000数据库技术,以Tomcat作Web容器,设计开发了工程制图网络辅助教学系统,制作过程中使用了大量的图形表达,人机交互界面友好,操作简单,功能先进。     

对工程管理专业建设的思考

从工程管理专业指导委员会制定的培养方案出发,借鉴本专业的一些成功经验,提出工程管理专业在新形势下的进行专业教育改革的一些建议.     

工程管理专业工程能力培养体系探讨——以重庆科技学院为例

随着建筑行业的发展,企业对工程管理专业人才日益增长的需求与该专业毕业生工程能力不足之间的矛盾越来越突出。基于对用人单位"工程管理专业工程能力培养体系"调查问卷的分析研究,找出这一矛盾产生的根源,从而为搭建和完善合理的工程管理专业工程能力培养体系奠定基础。     

关于工程管理专业设置双导师制的设想

工程管理专业是新设立的专业，各项培养措施与方法都在积极的探讨和实践之中。从我国当前对建筑业应用型人才的要求出发，提出在工程管理专业设立双导师制的观点，并对双导师制的含义、实施的时间、内容以及工程管理专业设置双导师制的作用与基础条件进行了论述，同时也说明了我们目前实践该项制度的具体情况。