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《Planning》2017,(23)
教育教学改革如火如荼,对教育教学提出了更高的要求。传统的高中物理教学模式与当下所实行的素质教育是不相符的,不能满足其需求。在多元智力方面,不同的人有着不同的表现,学生在参与物理学习活动的时候,在多元智力方面也有着不同的表现。高中物理教学应着重培养学生的多元智力,提高教学效率。 相似文献
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镇海招宝山碑刻具有重要的历史价值,但病害状况非常严重,对其进行保护修复尤为重要。在本工程中,采用了清洗、加固、脱盐、建造碑墙以及消毒等措施,取得了良好的效果。为碑刻保护积累了宝贵的实践经验。 相似文献
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《Planning》2015,(11)
低年级学生识字量较少,阅读能力薄弱,因而要培养其阅读兴趣难度较高。这一时期的学生大多贪图玩乐,尚不懂得学习的重要性。因此阅读重要性强调的方法可行性不高,如何巧妙地帮助学生建立起浓厚的阅读兴趣是本文探讨的中心内容。 相似文献
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《Planning》2014,(23)
长期以来,农村学生由于阅读的有限性,直接影响了学生整体语文素养的提高,加之以教师为主导的语文阅读教学,突出了教师的读和导,忽视了学生的主体地位,使学生只能被动地接受"阅读",进而对阅读产生了厌倦情绪,所以整体的教学效果往往无法令人满意。笔者结合多年的农村教学实践,对如何提高农村学生的阅读能力进行了详细的探究,旨在为广大同仁的教学提供帮助。 相似文献
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结合“西安市民居保护工程”,探讨、归纳总结了古建筑保护中的新技术、新方法,尤其是三维激光扫描技术和BIM技术的应用,以推广新技术、新方法的应用,从而促进我国的文化遗产保护事业。 相似文献
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历史文化名城作为传统文化的重要空间载体,其保护工作需要怎样认识和定位,如何开展名城保护工作,以及如何评价保护工作的成效,这是历史文化名城保护实践中普遍存在的困惑。本文希望以北京为例,结合其他历史文化名城经验,提出名城保护管理工作的综合制度框架1。 相似文献
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《Planning》2014,(32)
本文中笔者针对低年级学生的心理特点,在了解学生自身阅读情况的前提下,为学生营造了一个书香浓郁的班级读书氛围,进而通过多样的课堂教学和形式多样的阅读活动,激起了学生的阅读兴趣,使他们实现了从"要我读"到"我要读"直至"我乐读"的转变。 相似文献
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2003年,同济大学设立了中国建筑院系中第一个"历史建筑保护工程"专业,至今已经走过10年。文章通过介绍同济大学"历史建筑保护工程"专业的发展经历、课程设置和教学特色,强调了这一专业的发展始终伴随着建筑遗产观念的发展和演变。历史建筑保护指向的是"存续"、是未来。 相似文献
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《Planning》2014,(31)
阅读是一缕阳光,为我们照亮人生的旅程;阅读,也是一把阶梯,帮我们通向辉煌的成功。阅读能力的提高,不仅可以大大促进语文教学成绩的提高,还会间接地影响着其他学科。然而,现在的小学生课外阅读量越来越少,因此,教师应注意这个问题,采取多种方法,着重提高学生的阅读能力。 相似文献
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名人故居是一个独有的文化资源,她集建筑、人文和文物价值于一身,承载着名人的历史和声誉,往往具有令人景仰的人文魅力。而在众多的开发实践中却往往只流于兴建博物馆,而忽视了对故居周边原生环境的保护。本文以十香园及周边历史地段作为研究对象,探讨了名人故居及其周边街区的保护与开发问题。 相似文献
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《Planning》2017,(4)
绘本作为一种独特的文学艺术形式,以其生动、有趣、鲜明而深受小班幼儿的喜爱。幼儿教育工作者应借助于"绘本"这一特殊的载体去着力培养小班幼儿的阅读兴趣。幼儿教育工作者应深刻认识到绘本阅读对小班幼儿发展的价值,积极探究一些有利于培养小班幼儿绘本阅读兴趣的方式、方法、途径、策略。小班幼儿绘本阅读兴趣的培养是一项系统工程,绝非仅仅是幼儿园一厢情愿的事情,而是需要幼儿本身、幼儿家长、幼儿教育工作者携手共进,以取得事半功倍之效。 相似文献
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随着传统村落保护力度、方式逐渐加大升级,特别是新兴技术的快速发展,通过技术赋能中国传统文化,使得传统村落数字化保护成为一种有效路径.倾斜摄影测量技术以其高效率与轻量化快速建模为传统村落实景三维数字化保护提供了新的技术手段,弥补了传统三维建模效率低下弊端.本文在总结传统村落数字化保护现状与倾斜摄影测量技术原理特征基础上,以贵州传统村落麻料村为例,运用该技术对其进行实景三维数字化研究,通过无人机倾斜摄影采集,实景建模软件快速建模,并采用几何造型法和辅助软件进行模型修饰.结果 表明,该方法构建实景三维模型的精度高效率高,适合传统村落三维模型快速构建,同时对数字化成果应用进行分析,旨在为传统村落数字化保护提供借鉴. 相似文献
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以重庆市首批市级历史文化名镇保护为研究对象,回顾十年来的保护历程,通过对保护效果的分析评价,归纳出保护意识、技术和制度中存在的五大问题,并建议重庆名镇保护在技术上采取"自然一文化遗产"一体化保护模式和阶段性"维持性保护"策略,以平衡名镇保护旅游开发与居民生活的关系;同时,还应通过制度建设,进一步完善资金筹集、法规深化和组织管理等方面的保障性内容,为名镇保护的技术过程创造良好的运行环境。 相似文献
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培养专家型的建筑师与工程师——历史建筑保护工程专业建设初探 总被引:1,自引:0,他引:1
首先扼要介绍了我国建筑院系中首个历史建筑保护工程本科专业的创立背景和建设过程,阐述了这一新专业的培养目标和教学计划的特色、专业课程的作用及其与建筑学专业的关系,并对专业建设中存在的矛盾与问题作了重点说明.作为文化遗产保护的根本性保障,强调了专业教育和专门人才培养及输送的重要性,并期望得到学界、业界和整个社会的关注. 相似文献
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《Planning》2014,(1)
在网络时代,阅读的生存环境处于劣势中。阅读的缺失,影响的不仅仅是学生的语文素质,更会影响学生的人文素质。探讨中学生阅读问题,并不仅仅是语文教学的问题,更有提高民族人文素质的意义。 相似文献
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[本刊讯]由同济大学、联合国科教文组织亚太地区世界遗产培训和研究中心、上海市历史文化风貌区和优秀历史建筑保护专家委员会、中国历史建筑保护网主办的首届历史建筑保护摄影大赛金奖评选目前落下帷幕。经过由权威的保护专家和摄影专家组成的评委会5轮评选, 相似文献