自治区"给力"南宁打造全国性物流节点城市

近日,广西壮族自治区政府下发<关于加快广西物流业发展的实施意见>(以下简称<意见>),指出将优化广西物流区域布局,重点建设广西北部湾经济区、桂中、桂东北、桂西四大物流区域,把南宁市打造成为全国性物流节点城市,全力构建柳州、桂林、北海、防城港、钦州、崇左六个地区性物流节点城市,以及梧州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾等七个专业性物流中心,配套建设若干个物流集散节点,建立与区域经济发展相适应的现代物流体系.     

交流技艺、促进成长——借鉴技能大赛促进教学改革

医药类技能大赛是医药职业院校展示办学成果和交流学习的重要平台,参赛单位在积极参与的同时要抓住技能大赛的契机,促进职业院校课程改革、教学模式改革、完善实训基地建设、壮大"双师型"教师队伍,探索校企合作的新模式,培养优秀的职教人才.     

他山之石,可以攻玉——浅谈新加坡"教学工厂"对职教实训基地建设的启示

广西华侨学校影视动漫实训基地借鉴新加坡南洋理工学院"教学工厂"的办学理念,紧跟社会需求,积极探索"校企合作"、"以项目带动实训"的动漫专业技能型人才培养模式,强化技能训练,引入项目运作,试行企业化管理,把实训基地建设成为学生既能进行技能实训,又能开展项目运作的"实训工广".     

与中外合资企业共建产学研基地的探索与实践

为适应生产第一线对应用型人才的需求 ,让学生在校期间能受到比较扎实的工程实践训练 ,培养学生具有较强的实际动手的能力 ,就迫切需要加快现代工程实践训练基地的建设 .为此 ,上海冶金高等专科学校 积极开展与中外合资企业共建产学研结合基地建设的探索和实践 ,经过校企双方三年的真诚合作 ,一个产学研相结合的现代工程实践基地已经建立起来 ,一个具有独特的运作思路和方式、中外合作的校企共建实践基地的合作模式也已形成 ,并显示其特有的生命力 .1　开拓现代工程实训基地新途径———与中外合资企业共建产学研基地现代工程实践训练基地…     

中职机电类专业校企合作模式研究

大力推行工学结合、校企合作的培养模式,是新时期我国职业教育改革和发展的重点.本文以我校机电类专业为例,详细探讨了在新形势下,如何更好地适应现代企业的要求,改变传统的专业人才培养模式,加强专业建设和实验实训基地的建设,强化产学合作,校企携手,实现共赢.     

广州职业教育面临的问题与对策

广州职业教育面临的问题有:专业布局不合理,自身序列不健全,校企合作有困难,经济补偿有所不足等.因此,本文作者认为广州职业教育的再发展,应该有一些更为现实的对策,包括:整合职教资源;建立资源共享的实训基地;在产业集群化的基础上培育重点专业;健全职教自身序列;促成多形式的校企联合模式;保证财政调剂方式等.     

校企联办实训基地管理模式研究

充分认识学校与企业联合举办实训基地的职业教育价值、企业价值、社会价值,提高学校和企业参与实训基地建设的积极性,充分利用学校和企业物质资源和人力资源,共同建设实训基地,探讨校企联办实训基地的多种建设途径和管理模式.     

职业教育实训基地建设的实践与思考

论述了职业教育实训基地建设,离不开上级领导部门的支持和校企密切的合作.使教学厂所最大限度地贴近企业工作现场,为提升师资水平,打造双师型教师队伍,奠定了雄厚的物质基础.     

职业教育实训基地建设的实践与思考

论述了职业教育实训基地建设,离不开上级领导部门的支持和校企密切的合作.使教学厂所最大限度地贴近企业工作现场,为提升师资水平,打造双师型教师队伍,奠定了雄厚的物质基础.     

浅析校企合作中的学生道德教育

校企合作是独立学院培养高技能人才的必要手段,也是学生就业的一种途径;同时也是企业发展选择人才,储备人才,参与经济竞争的关键.本文从校企合作的背景下,浅析学生的道德教育.