浅谈网络环境下大学生价值观培养

近年来,随着信息技术的迅猛发展,网络开始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式,成为重要的信thn 平台与交流工具.网络的发展体现看社会进步的同时,也给高校大学生价值观培养带来了严重的冲击.     

创新网络环境下的大学生党建工作

一、网络化环境对新时期大学生党建工作的挑战 (一)网络的新颖性对学生成长环境的挑战 在传统的党员教育中,党组织教育居于主导地位,但是,在互联网的信息环境中,党组织的教育感召力,对青年学生的成长环境的主导影响受到了很大的冲击.网络本身的互动性、平等性、丰富性、新颖性、广泛性、虚拟性等,强烈地激发了学生的兴趣,减少了学生参与党组织活动的时间、兴趣,从而严重地冲淡了党组织对广大党员的思想政治教育的吸引力、感召力.     

试论网络环境下的大学生思想政治教育

网络技术的迅猛发展正在改变着大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观.本人在研究网络对大学生的影响的基础上,探讨了如何利用网络加强对大学生思想政治教育的方法和途径.     

基于网络环境的大学生法治教育对策研究

大学生网络法治教育有效性的取得是由相关教育的有效性和相关接受的有效性共同构成的.因此,有必要从网络对大学生产生的影响、大学生网络犯罪的原因等分析入手,得出大学生网络法治化教育的途径与措施,并对发现的问题进行深入思考和研究.     

网络文化视域下大学生价值观教育探析

当前,大学生的价值观念的形成受到整个社会网络文化的影响,客观全面分析网络文化对大学生价值观的冲击,积极探索网络文化视域下加强大学生价值观教育的基本路径,对于加强网络文化视域下大学生价值观教育具有重大现实指导意义。     

浅析大学生网络成瘾症

伴随着网络的发展，大学生网瘾问题日趋严重，严重影响了他们的学习和生活。深入探究大学生网瘾的特征。诊断标准，分析网络成瘾对大学生的主要危害，做到干预和应对措施，有重要意义。     

论公允价值运用的市场条件与会计判断

公允价值作为会计的一种计量属性加以应用是新会计准则的一项重大突破。但公允价值的不确定性与会计信息可靠性原则之间的矛盾是会计实践中颇感棘手的难题。公允价值的运用必须以活跃的市场条件为基础,同时会计信息的真实公允更依赖于高素质会计人员的职业判断和道德观念。     

网络文化在大学生职业人文教育中的价值构建

现代社会,职业生活越来越深刻地影响着人们的人生走向.基于此,现代大学教育日益关注大学生职业意识的树立及职业人文精神的塑造.集科学知识、人文知识和各种社会新闻为一体的网络文化,对大学生的职业价值、职业道德等观念和意识的形成产生着重要影响.如何跟上新媒体技术的快速发展,关注社会变革对大学生的职业人文精神世界的影响,高度重视和充分运用信息网络技术和网络文化,在网上加强职业人文精神的宣传普及工作,用丰富、通俗的理论内容满足广大学生的需要,主动占领网上职业人文教育的宣传阵地,是应对现代信息和传播技术给大学生的职业意识和职业观念带来挑战的需要.     

网络文化下大学生思想政治教育对策初探

网络文化以其特有的虚拟性、开放性、多元性和自由性,给大学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。在网络文化的冲击下,高校如何有效加强大学生思想政治教育成为当前面临的亟需深入研究的重要课题。     

大学生网络行为与校园网络文化建设

本文根据当前社会大学生的网络行为,分析其产生的种种原因,提出了规范大学生网络行为要与加强校园网络文化建设相结合,重视网络道德教育,提高大学生的思想政治教育工作,力争营造一个具有时代精神、良好风貌、健康向上的校园网络文化氛围和育人环境.     

网络环境下高校舆情的传播及引导机制研究

在网络时代,高校的舆情问题是高校维稳工作的重要问题.文章采取调查研究方法、实证分析法以及系统的研究方法,对高校舆情的内涵和功能,高校舆情传播的内容、方式和特点进行了剖析和研究,提出并构建了高校舆情传播的引导和监控机制.     

网络环境对高校德育的影响与对策研究

网络的发展深刻影响高校学生的思维模式、价值观念、文化结构和精神世界。高校德育作为社会运行的有机组成部分,网络环境的复杂化必然对其产生深刻影响。通过借鉴国内外网络素养教育发展经验,树立"以学生为本"的思想,以及构建网络环境影响下的高校德育全员育人体系来研究高校德育模式的变革与建构,从而使学校德育的价值引导与学生思想道德品质的自主建构辩证地统一。     

科学发展观指导下的工科大学生创新教育

以科学发展观为指导,推进大学生创新教育,即把握创新人才成长规律,牢固树立以学生为本的教育理念,尊重学生,赏识学生,服务学生。建立培养创新意识、创新思维、创新技能的可持续发展的协调体系,实现创新教学与创新学习、科学教育与人文教育的统筹发展。     

网络环境下办公自动化系统建设问题探讨

目前,信息化应用已经成为衡量企事业、政府部门综合管理水平和经济实力的重要标志.文章通过对我国办公自动化系统(OA系统)发展现状及建设过程中存在的突出问题进行分析,提出了适应现代网络环境下办公自动化系统建设的一些建议和设想.     

略论大学生群体心理行为的引导与管理

大学生的学习与生活是在群体中进行的,他们的认知结构、社会行为,以及人格心理的发展,均受到群体成员相互之间的影响.文章通过分析大学生群体特征、群体心理功能,提出应加强对大学生群体心理行为的引导与管理,以促进大学生群体的健康成长.     

科学发展观视野中的思想政治教育话语发展

以科学发展观的视野审视思想政治教育话语发展,有助于转变思想政治教育话语中不适应、不符合科学发展观的发展理念、话语内容及话语方式,反思话语发展路径.思想政治工作者应按照科学发展观的要求,把握话语发展规律,创新话语发展理念,破解话语发展中的难题,坚持以人为本的价值取向,遵循全面协调可持续的发展路径,以统筹兼顾作为方法依据,实现思想政治教育话语的科学发展.     

中美高等工程本科教育课程设置的比较与借鉴

21世纪是一个高速发展的世纪.面对世界经济格局的变化、贸易的激烈竞争和科学技术的迅猛发展,肩负着培养工程师任务的我国高等工程教育正面临着新的挑战和前所未有的机遇,并且存在着一些问题亟待解决,所以必须进行教学改革,建立起适合我国国情的面向21世纪的高等工程教育体系.     

邓小平思想政治教育环境理论及其当代价值评析

在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,邓小平批判地继承和发展了马克思、恩格斯、列宁等马列主义经典作家关于思想政治教育环境的理论,并根据新时期我国所面临的国际国内时代背景,创造性地阐述了物质环境、政治环境、思想文化环境和社会风气对思想政治教育的影响.深入研究其理论精华,对当前我们加强和改进思想政治教育环境建设具有很高的价值.     

Construction Engineering and Management Undergraduate Education

Construction education is not new. It was a part of the practical aspects of many early civil engineering degree programs. As early as the 1920's, specializations in construction engineering were found in a few civil engineering programs, paralleling structural engineering and other areas. However, the gradual need for more specialization than could normally be integrated in the civil engineering degree eventually led to the formation of some construction specialty degree undergraduate programs, particularly after World War II. This paper documents the historical evolution of construction education, promotes construction as a stand-alone professional engineering discipline, provides information for schools that are interested in starting an undergraduate construction engineering and management (CEM) degree program, and discusses the engineering accreditation aspects of the CEM curriculum and the role of the construction industry in the CEM curriculum development.