基于语料库的英语同义词搭配行为对比研究——以Gain & Obtain为例

用语料库研究方法,从两个层面三个角度对英语同义词gain,obtain在中国学习者语料库和本族语语料库中的搭配行为进行对比发现:在本族语语料库中,同义词的搭配模式存在很大差异;中国英语学习者在使用中没有体现出这些差异,在类联接、搭配词及语义韵方面均与本族语有显著差异.本研究对英语词汇教学有一定的启示作用.     

现代汉语疑问代词的多视角研究

表示疑问的代词叫做疑问代词,疑问代词按照不同的方式分为不同的种类,例如按照对象的不同,疑问代词可以分为表示人或事物的谁、什么;表示处所的哪或哪里;表示数量的多少,几等等.表示疑问是疑问代词的基本用法,不过在实际运用中,疑问代词除了表示疑问外,还有表示非疑问和否定意义的用法.下面我们主要从疑问,非疑问以及否定三个角度采谈谈疑问代词的用法.     

基于语料库对relatior和relationship用法的研究

本文运用语料库的方法对比研究中国大学生与英语为母语的国家中relation以及relationship的使用特点.研究结果表明:1)中国大学生在relation和relationship的使用上较之英语为母语的使用者而言,过多的使用relationship一词.2)中国大学生过多的使用relation between A and B以及relationship with sb/sth这两个短语.3)荚语母语使用者更常用relation…to…这一短语,而中国大学生更常用relation between A and B.4)对relationship的使用,英语母语者常用relationship between A and B这一短语,而中国大学生在使用relationship一词时,与之搭配的介词比较多,除了between之外,用with的情况也比较多.这一研究又一次为语料库语言学对于语言学习的帮助提供了佐证,同时也为语言教学提供了一些启示,即在进行近义词的学习时,母语学习者的用法习惯也是非常重要的.了解这一点可以帮助学习更为地道的语言.     

从城市形象制作看大洋ME非编中英文混合字幕的应用

字幕是电视节目制作中最常使用的元素,不管是新闻、专题还是娱乐节目、电视剧等,都会用到各种字幕功能.而唱词,是一种为节目中的人物对话、解说配音加以文字注解的字幕文件,也就是通常人们所说的"字幕".在使用外国语、少数民族语言或者方言等不易为普通观众听懂的节目中,加入字幕可以帮助观众了解节目中所表达的内容;同时,字幕也可以用来为歌曲或诗词等添加文字注解信息.     

few和little不表示否定的场合研究

在英语中,few不表示否定有十种场合,little不表示否定有七种场合.few和little不仅可以表示近似否定和强调否定,即以肯定形式来表示否定意义,产生形式与内容的矛盾;在一定的条件下还可以用来表示肯定意义,此时就是以肯定形式表示肯定意义,又形成了形式与内容的统一.     

克拉申二语习得理论及对课堂英语教学的启示

克拉申的二语习得理论是现代语言习得和教学理论的重要理论,本文介绍了二语习得中克拉申的五个假设的内容以及它们对课堂英语教学的启示.二语习得理论使英语教师能够在专业的高度上,在自己教学实践的基础上,来持续观照自己的教学.教师掌握二语习得理论可以用来指导和深化教学的反思并不断改进自己的教学实践.     

6σ管理——追求卓越的途径

一、什么是6σ管理σ在数理统计上作为测量的统计单元反映产品或服务波动性的一种度量,统计学上称之为标准偏差。标准偏差是用来表示任意一组数据或过程与标准之间的差异程度的指标。在质量管理中,σ用于表达缺陷或失败的可能程度,即反映企业的质量水平。自1924年美国质量管理专家休哈特提出质量控制理论以来,通常把质量控制的规格界限设定在±3σ(三倍标准差),称之为3σ管理。在理想状态下,3σ管理的质量控制水平可达到一百万个产品中的废品数为2700个,合格率最高为99.73%。这看起来是一个很高的质量水平了,但在许多情况下是很不够的。例如…     

颜色的不同涵义

涵义是词的隐含或附加的意义.英语语言中表示颜色的词汇,除了能够用来描绘大自然中的绚丽色彩外,还具有多种不同的涵义.学习和掌握颜色的不同涵义有助于正确理解和使用英语语言.     

再谈马王堆帛书衷篇之篇名与字数

马王堆帛书<衷>篇自篇题确立以来.因紧接篇名后表示字数的"二千"之语与实际字数不合,多遭人非议.然"二千"或确是表示<衷>篇的字数.依古书成书情况.结合<衷>篇的结构,其内容可能来源于多篇文章,<衷>篇作者在围绕"衷"之主旨选定的内容时并没有赘余部分,而抄者非作者本人,在摘录时将紧接其后的原篇内容一并抄下,计数则仍据作者选定内容,故其篇尾仍提二千.     

教师个人魅力对美术教学的影响

现行的高中美术课在高考的压力下,对学生来说可有可无,即便是上课那也是学生用来休息或做其他作业或者是用来调节上课节奏的调节剂之类的,倘若是后者还算是幸运的,至少学生还有一个接收的过程.在上课实践中我逐渐发现,要想上好高中美术课,美术教师的个人魅力居然起着举足轻重的作用.用魅力来吸引众多的学生.这个魅力可以是你独特的性格特征,也可以是你良好的专业技能;可以是你的综合素质:或是优雅、或是前卫、或是独特,也或是高尚的人格,只要是你的就可以形成属于你的独特的魅力,就可以吸引更多的学生,为你的课程创设良好的局面.     

"共情"与"反移情"的比较

共情(empathy)和反移情(counter-transfcrence)分别是人本主义和精神分析理论中的重要概念.理论上两者有很大的差别,但在实际的心理咨询与治疗过程中,两者却有着一些共同之处.     

从崇尚"秩序"到构建"和谐"--高校学生管理理念的转变

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，我国的高等教育事业也发生了翻天覆地的变化，高校学生管理面临着新的考验。转变过往的以“秩序”为核心的学生管理理念，与时俱进，构建以“和谐”为核心的新的高校学生管理理念，高校学生管理工作才能适应时代的要求。以人性化、民主化、法制化、科学化为特征的新《普通高校学生管理规定》是以“和谐”为核心的高校学生管理理念的良好阐释。     

论"买新闻"与"卖新闻"

随着媒介产业日趋激烈的竞争,媒体为抢夺新闻资源"买新闻","新闻线人"为获取利益而"卖新闻".如何正确对待媒体环境中这两种现象,规范新闻市场,是我们需要研究的,也是急需解决的.     

教育创新与"学"和"问"

坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,是党的十六大对教育战线提出的重要政治任务.作为科教兴国奠基工程的中小学教育,必须以高度的责任感和强烈的事业心,严谨笃学,与时俱进,不辱使命,把推进教育创新贯穿于实施素质教育的全过程.