高校辅导员角色维度探讨

辅导员在高校学生工作中扮演的角色越来越多,压力不断增加,角色冲突加剧,严重影响了辅导员角色的实现.要让辅导员扮演好各种角色,就必须科学地构建辅导员的角色维度,调适不当的角色期望,避免角色模糊与角色发散,减少角色冲突.高校应通过完善规章制度、改善待遇等手段,实现辅导员的角色认同,使他们能够各得其所、各尽所能、特色发展.     

浅议高校辅导员的组织承诺

高校辅导员是学校与学生之间相互联系的重要枢纽,同时也是大学生健康成长的领路人.高校辅导员的组织承诺作为学校与辅导员的联结,其承诺水平的高低对辅导员个人、学校以及社会都会产生影响.文章从组织承诺的概念、结构入手,结合高校辅导员的现实情况,分析高校辅导员组织承诺水平较低的原因,从而提出提高组织承诺感的相应对策和建议.     

辅导员博客——打造大学生理想信念教育新平台

辅导员是开展大学生理想信念教育的重要力量,将博客引入到高校辅导员工作中,将成为大学生理想信念教育的新平台.本文首先对辅导员博客进行了简要的概述,在此基础上阐述了辅导员博客为大学生理想信念教育的有效载体,随后分析指出了辅导员博客在大学生理想信念教育中的作用体现.     

新时期高校辅导员的职业倦怠及应对

教师是职业倦怠的高发人群之一,高校辅导员也不例外.作为大学生思想政治教育工作的骨干力量和日常管理者,高校辅导员肩负的责任重,工作超负荷,压力大,职业倦怠现象日趋严重,影响到工作质量、工作效率和个人身心健康.本文着重分析了新时期高校辅导员职业倦怠的现状,产生的原因,提出了缓解职业倦怠的对策.     

发挥辅导员在大学生学风建设中的引航作用

大学生学风建设是高校发展过程中的一项系统工程,本文从大学生辅导员的角度分析了影响学风建设的因素,并针对如何发挥辅导员在大学生学风建设中的引航作用给出了几点建议,以期对辅导员工作有一定借鉴意义.     

浅谈高校辅导员人格塑造

辅导员作为高校大学生思想政治教育工作的主要力量,其人格的塑造在大学生思想政治教育工作中起到举足轻重的作用,本文从辅导员工作和当今大学生的状态出发,重点分析高校辅导员人格塑造的重要性,并就当前辅导员人格魅力塑造存在的不利因素进行分析,提出相应的解决办法.     

加强高校辅导员就业指导工作的思考

近年来,随着各大高校的扩招,毕业生的就业压力越来越大,大学生在就业过程中呈现出的问题也越来越多.如何充分发挥高校辅导员在就业指导工作中的作用,对于高校和毕业生意义重大.本文在分析大学生就业指导工作的意义和价值、高校辅导员就业工作的现状的基础上,提出了加强高校辅导员在大学生就业指导工作中的对策和建议,对于高校加强辅导员就业指导工作具有指导意义.     

辅导员队伍的选拔、培养和管理机制研究

辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,既是教师,又是管理者,是开展大学生思想教育的骨干力量.辅导员处在学生工作的第一线,起着桥梁和纽带作用.     

论辅导员在学生素质教育中起到的作用

现在大学的特殊的结构特点,就形成了高校的教育工作安排中出现了许多管理者,比如说辅导员.高校辅导员是大学生日常生活和思想教育的一些特殊人员,主要是由学校的优秀和自愿者学生来管理的,可以说辅导员是学校的一线工作人员,他们伴随着大学生的各个阶段,是与大学生接触时间最多,对大学生最熟悉的教育人员.辅导员的出现对学生的生活和学习以及思想方面起着不可磨灭的功能,他们对学生的素质教育发挥了重要的作用,因此,本文就是针对辅导员在学生素质教育中起到的作用进行了相关方面的分析和探讨.     

浅谈高职院校辅导员队伍建设

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量.辅导员作为高校大学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,在维护校园稳定,促进高校发展中起着重要作用.高职院校想要取得稳定、长足发展,必须要建立一支稳定、专业的辅导员队伍.     

试论高校辅导员素质能力的培养

高校辅导员是从事德育工作开展大学生思想政治教育的骨千力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,肩负着教育、引导、管理、服务学生的重要职责,辅导员自身素质和能力的培养与提高及其重要.就高校辅导员素质能力培养的必要性、紧迫性及其培养途径做一分析.     

浅谈当前如何做好高职学生工作

有效的大学生思想政治辅导员工作是培养大学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证.做好学生工作,一是要求辅导员要不断提高自身的素质,二要重点抓好几项学生工作.     

辅导员在引导大学生学习态度转变中的作用

大学辅导员是高校学生思想工作的中坚力量,也是大学生学习行为的引导者,充分发挥辅导员在引导大学生学习态度转变中的作用,是转变大学生学习态度,形成良好学风的关键因素.通过加强对大学生学风建设,思想励志和科学指导,树立科学求真的学习态度,是培养品学兼优大学生的基础,也是培育具有创新精神的新型人才的必经之路.     

高校辅导员人格魅力塑造的重要性分析

高校辅导员塑造人格魅力在现代思想政治教育工作中具有重大意义和作用.本文从辅导员工作和当今大学生的状态出发,重点分析高校辅导员人格魅力塑造的重要性,并就当前辅导员人格魅力塑造存在的障碍因素进行分析比对,提出相应的解决办法.     

辅导员如何做好90后大学生安全教育与管理的若干思考

90后大学生安全教育和管理问题是维系稳定校园环境的基础,尤其对高校辅导员来讲,大学生安全教育与管理是大学生教育、管理和服务工作的重点内容之一.本文从强化90后大学生日常安全教育、提高大学生安全防范意识,提升90后大学生自我管理和危机应变能力,建立完备的大学生安全管理机制,加强大学生心理健康,建立辅导员危机公关小组等几方面入手,浅析如何做好90后大学生的安全教育和管理工作.     

论辅导员工作与大学生情感道德教育的关系

大学生踏入大学校园之后,人生的定位和交际等都面临着很多转变,如自我学习能力的加强、社会交往范围的扩大等.更好的融入走学的学习、交往环境,成为大学生准备走向社会的前期锻炼.文章在分析高校大学生情感道德发展特点的基础上,总结了辅导员工作与大学生情感道德发展的关系,最后提出了提高大学生道德教育效果的措施,旨在为高校辅导员工作提供理论参考.     

做好辅导员班主任的选配和培训的思考

高校辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作的主力军,开展大学生思想政治教育的骨干力量.辅导员、班主任的能力和素质直接决定高校思想政治教育的水平.本文论述了辅导员、班主任的选配,和指导辅导员、班主任如何开展学生思想政治教育和学生管理工作.     

浅谈高校辅导员如何做好学生管理工作

高校辅导员处于学生管理工作的第一线,在高校优秀人才的培养体系中起着非常重要的作用.本文从当代大学生的特点入手,提出了作为辅导员所应具备的职业素质,最后重点陈述了当代辅导员应如何在实践中做好学生管理工作.     

从素质教育目标体系看高校辅导员工作

本丈通过探讨素质教育的内涵和基本特征,认为大学生素质教育的目标体系应包括思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质三个方面.结合辅导员工作中的一些具体事例,从学生思想道德教育、学生学习和学生纪律三个方面详细探讨了辅导员工作中遇到的一些细节问题.指出高校辅导员工作对大学生素质教育目标体系的研究和建立是最不可少的因素之一.     

高校辅导员工作存在的问题及其完善途径探讨

我国高校辅导员职业化、专业化建设已经成为推进大学生思想政治教育工作的必然趋势.高校辅导员队伍建设虽然取得了很大成绩,但在一定程度还存在诸多亟待解决的问题,通过对当前辅导员工作的现状及存在的问题进行分析,探讨完善辅导员工作机制的途径,这依然是科学探索辅导员工作规律、改进辅导员工作效果的重要内容.