英汉词汇生成和理解机制的共同特征

英语和汉语民族的思维模式存在很大差异,汉语母语者通过改变原有思维模式的方法习得英语词汇几乎不可能.然而,两个民族的思维模式又存在着组决化这一共同特征.通过从信息加工角度对汉语和英语词汇习得过程的分析,论证了理据性,层次性和系统性的组块化过程是英汉词汇生成和理解机制的共同点.汉语母语者从组块化出发能够实现用汉族思维模式理解英语词汇的生成机制和理解机制.     

基于激进构式语法的语言对比研究——英汉语言比较研究的一个新思路

现代语法理论缺少描述人类语言多样性的统一理论框架和模式.以往基于现代语法理论的语言对比研究存在不足,William Croft为解释人类语言多样性提出的激进构式语法理论为语言对比研究提供了一种可行的理论框架模式.基于激进构式语法进行语言对比研究的优越性包括:模式统一简单,有利于拓展语言对比研究的广度和提高语言对比研究的深度,有利于进行科学合理的语言对比研究;激进构式语法应用于语言对比研究在理论和应用层面有其独有的优势和广阔的前景.     

英汉动词“爬”的认知对比分析

本文以认知语言学中的概念隐喻角度出发,以语料库的例句为例,对英汉＂爬＂字的意义的异同点进行分析对比,比较分析英汉语言动词中的＂爬＂在两种语言中认知隐喻方面的相同点和不同点,折射出英汉两个不同民族在语言的创造过程中认知思维,体验经历的异同。     

英汉同义词比较

众所周知,英语和汉语中存在着大量的同义词,而且是以相对同义词居多.本文以词汇学和语言学为指导,分别从同义词的概念、分类、语义轻重和搭配差异等四个方面进行分析和论述,从而使我们更容易掌握词汇的使用.     

GBF大板结构与传统大板结构的比较

通过对GBF大板结构与传统大板结构的比较，对GBF大板结构的可行性、适用性和经济性进行了分析和探讨。     

滚珠联轴器的工况比较分析及结构改进探讨

通过新科技产品"滚珠联轴器"对齿轮联轴器几年来的实际替代使用,详细的对比、分析了两者的结构特点及功能差异.同时从维护、检修的角度,对该产品的结构进行了改进探讨,更新了冶金设备传动系统中对联轴器的传统选型观念.促进了新科技产品的进一步开发、完善和利用.     

论流行话语模的结构类型与生成动因

流行话语模已成为当前新闻传媒用语中的一种典型样态,尤其在电质媒介中更是备受青睐.根据"模槽"在"模标"中的具体位置,可以将诸多流行话语模大致分为五种基本结构类型.而模因论、原型彰显、可衍生性、经济性、娱情功能和语境动因则是这一语言现象的主要生成动因.     

动词的非典型重叠形式——AABB式重叠

动词的重叠形式除ABAB外,还表现为AABB式,本文从动词重叠的AABB式形成的条件、所表现的语法意义和语法功能对其进行论述,以便与动词的ABAB重叠式加以区分。     

高师院校化学专业学生学科教学认知的结构初探

化学课堂教学中的学科教学认知(Pedagogical Content Knowing)是化学知识在具体教学中的转化形式,指的是化学学科教学认知,包含四种要素:化学学科知识、化学教学法知识、关于学生的知识和教育情境知识,这四种知识相互联系,形成一个有机的整体.学科教学认知是化学师范生将来从教所必须具备的基础知识.     

英汉词汇的联想意义差异

语言是由词汇组成的,在语言整体结构中,词汇意义既包括概念意义,还包括联想意义.概念意义是词汇的核心,它直接、明确表示所指的对象.联想意义是人们语言使用过程中,在特定的语用环境下对某一个词产生的附加意义,这种附加意义体现词汇的感情色彩意义、搭配意义和内涵意义等.英、汉词汇中,某些词汇虽具有相同或相似的概念意义,而他们的联想意义却不同.     

汉语等同双宾句与等同范畴

等同双宾句是一种独立的双宾类型,在句法行为上跟动补结构以及与格结构非常相似,都是毗邻于动词的宾语被动化以及被把提前,动词后的符号串可以经受并列测试.移位测试表明等同双宾句的近宾语是复杂动词(动词十远宾语)的宾语,并列测试则表明近宾语与远宾语是个结构体.等同双宾句及其相应的舍作、为、是的句式都含有等同范畴,差异在于等同范畴有无语音实现.等同范畴实现与否以及实现作什么会对句法行为有影响.     

基于关联理论英汉词汇语用充实的对比研究

由于中西方文化背景不同,英汉词汇的语用处理也会有所差异.本文从关联理论的角度出发,通过英汉词汇的语用充实解释,对两种语言进行对比研究与分析,从而得出英汉两种语言在语用充实过程中具有一定的相似性与差异性.本文旨在对跨文化语用交际起到指导作用,促使成功交际的实现.     

基于语料库的英语同义词搭配行为对比研究——以Gain & Obtain为例

用语料库研究方法,从两个层面三个角度对英语同义词gain,obtain在中国学习者语料库和本族语语料库中的搭配行为进行对比发现:在本族语语料库中,同义词的搭配模式存在很大差异;中国英语学习者在使用中没有体现出这些差异,在类联接、搭配词及语义韵方面均与本族语有显著差异.本研究对英语词汇教学有一定的启示作用.     

英汉描述体广告语篇关系过程结构表达形式对比分析

描述体广告语篇中,英语属性和识别类关系过程体现完整,汉语关系小句常表现过程缺省.在识别类小句中,两者都遵循态和信息的无标记序列表达形式:Id/Tk+Ir/VI,汉语多以环境因子作为信息起点.了解过程表达方式上的异同有助于广告撰写人更好地取舍小句的逻辑语义关系,将模式块化了的经验切分体连缀成有机的经验结构体--成熟的广告语篇.     

鲁迅小说《风波》两个英文译本文本比较

文章从鲁迅小说<风波>杨宪益和戴乃迭夫妇的英译本(简称杨译)以及朱莉娅·罗威尔的英译本(简称蓝译)中选取了九个典型译例,评价了杨译和蓝译文本的各自得失优劣.     

英语学习型组织建设研究

传统的英语教育多局限于单纯的词句教学,而忽视了人的内在学习潜力的挖掘.在提倡"自主学习"、"终身学习"的教育理念背景下,在大学阶段,应结合大学生心理特点把教学管理融入教学技能当中,从心理学、组织学的角度积极引导学生进行自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、进行团队学习、提高系统思考的能力,建立高效、自主、开放的学习型英语学习组织.     

RP英语和PTH汉语双元音声学特征对比研究

双元音在质上是不断变化的,整个滑动过程包括三个阶段:起始段、过渡段和收尾段.英语和汉语都有双元音,且包含四对相似双元音.在通过对比英汉双元音的舌位图、共振峰和时长模式,分析了英汉双元音的声学特征和它们之间的异同.结果表明,RP英语双元音的变化要比PTH汉语双元音的变化复杂,滑动过程跨度较大,主要就体现在RP英语双元音F1,F2值变化要比PTH汉语双元音这两个共振峰值变化大.     

英汉非宾格动词现象研究

根据“非宾格动词”假说,不及物动词可以再细分为非宾格动词和非作格动词。这一语言现象在英汉两种语言中普遍存在。概述了非宾格动词和非作格动词的差异;从句法和语义层面,研究了英汉两种语言中非宾格动词现象,对其在英汉两种不同语言中的表现特征进行了描述。     

基于语料库的英语专业学生英语议论文词块研究

参照Biber的词块研究框架体系,运用CEM语料库,将英语专业学生议论文中四词词块的使用特点和本族语者语料库(EDC)进行对比研究发现:学习者语料库中的词块数量远远超过本族语者语料库,但学习者使用的词块类型单一,不如本族语者丰富,所使用的词块类型往往也不为本族语者使用;学习者词块中空缺处单词的可变性不强,可填人的单词数量和类型也较少.此项研究对当前英语教学具有一定的启示作用.     

英语和古汉语中连系式之比较

连系式是叶斯柏森语法理论中的一个重要概念,与另一概念组合式相对应,连系式是开放式结构,充满活力.无独有偶,汉语语法学家也提出过"活字"的概念,而马建忠将实字分为动字和静字.经比较连系式这一结构在英语和古汉语中的异同,发现汉字动静之分主要取决于其在语言结构中所处位置.另外,连系式作为语言的一种普遍结构,在古汉语中更为灵活多变.