建筑制图教学中的现代教育技术应用标准

建筑工程设计施工中均需要进行建筑制图,但是工程项目在不同的施工设计阶段,制作的设计图形式和内容也不同。建筑制图中包含的工程要素较多,尺寸等数据计算量也较多,本篇文章在此基础上,主要对建筑制图教学中使用的现代教育技术内容和方法进行研究与探讨。     

现代教育技术在中学化学教学中的应用

在课堂教学中,可以利用现代教育媒体的再现功能,增强课堂教学的直观性、生动性;利用现代教育媒体的集成功能,使学生获得视听等多种感觉通道的信息;利用现代教育媒体的模拟功能,突破课堂教学重难点;利用现代教育媒体的交互功能,提供双向及时反馈.同时可以利用现代教育技术建构新型课堂教学模式,如网络教学、计算机支持的探究式学习、情境学习等.     

现代教育技术在高校教学中的应用

随着信息技术和网络技术的发展,使现代教育技术更加广泛的应用到高校的教学过程当中,这给课堂教学的发展带来变化,同时也出现一些问题。     

现代教育技术在大学化学教学中的应用

今天,现代教育已经越来越多的用于大学化学的教学当中,在传统教育的前提下,现代化教育技术对于大学生们学习化学有很大的帮助。接下来本文就大学化学中用到的一些技术来和大家探讨一下。     

谈现代教育技术在高中英语教学中的应用

近几年来,现代教育技术在英语教学中发挥着越来越重要的作用,所以在课堂教学中借助这种工具不仅使所需要传递的教学信息更能得到充分表达,而且可以激发学习者的学习兴趣,使学习者处于积极的学习状态,促进对信息的接受、理解和记忆,能更好地启迪创造性思维,激发学生学习英语兴趣和学习动机,培养学生实践和创新能力,全面提高学生综合素质。本文根据作者多年工作经验就现代教育技术在高中英语教学中的应用进行了简单的阐述。     

采用现代教育技术加强计算机在金属材料教学中的应用

文章主要介绍了计算机在金属材料教学中的应用，重点介绍了《金属材料咨询系统》、《金属塑性加工学》CAI、《挤压模具CAD优化设计》三大软件，指出了利用现代教育技术改革教育方法的必要性和重要性。     

抢占现代教育的制高点——谈现代信息技术在政治教学中的应用

在当前新课改的形势下,信息技术在教学中的运用显得越来越重要,因此,结合在高中政治教学中采用信息技术的实践体会,对政治教学中使用信息技术的必要性、存在的问题及如何科学使用的问题进行探讨。     

绿色节能建筑施工技术标准在现代建筑施工中的优势

绿色节能建筑在其生命周期内,资源、能源节约优势明显,商业前景也十分广阔,是当前建筑技术研究的重点和未来建筑的主流之一。基于此,本文以绿色建筑的基本概况为出发点,结合合肥万达主题乐园项目施工情况探析现代建筑施工中绿色节能建筑施工技术的质量控制,旨在通过分析明晰技术的优势所在,并为后续工作提供必要的理论支持。     

新课程教学中现代教育技术的应用

利用现代教育技术辅助教学,可以直观、形象地再现客观事物与现象,它的生动性、趣味性和鲜明的色彩性有助于吸引学生的注意.而在新课程教学中,如何合理应用现代教育技术,将现代教育技术与教学进行有机整合,将我们的教学达到最优化,这个问题就显得尤为重要了.     

现代教育技术在教学领域的应用

随着信息化社会的飞速发展,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以超出人们想象的速度向前发展,并应用于社会的各个领域和环节。信息化与现代化已成为世界经济和社会发展的共同趋势,教育信息化和现代化也接踵而至,随之在教育目标、教育结构、教育内容、教育手段和教学评价等方面将产生重要影响。教育技术的推广应用为提高课堂教学效率、推动基础教育的新课程改革起到了一定的作用,是深化教育教学改革的突破口,是提高教育教学质量的重要保障,是教育与时俱进的具体体现。     

CAD建筑制图标准与应用分析

当前,我国的建筑制图是有标准可循的,可是仍有些建筑制图不符合基本的制图标准,相关专业的学生在学习时也缺乏对CAD建筑制图标准的重视。本文就CAD建筑制图标准及应用进行详细的分析,以期促进建筑制图的统一性。     

现代信息技术在会计教学中的应用

现代信息技术带来了现代化的教学手段,这就要求对传统教学方式和教学手段加以革新,尝试建立适应未来信息社会需要的会计教学新模式。本文通过分析会计教学模式,总结了现代信息技术在会计教学中的意义、特点及在会计教学中的运用,归纳了基于现代信息技术的各种新型会计教学模式。     

现代媒体在生物学教学中的应用

国家基础教育课程改革纲要（试行）指出：“教学过程中要大力推进信息技术在教学中普遍应用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”因此,生物学教学活动中,应充分的利用信息技术的图文声像并茂、交互性好等优点,大胆地创设和展示生动的生物学知识和自然的生物教育环境,激发学生的生活经验,丰富学生的表象,充分发挥信息技术在生物教学中的重要作用。但在多媒体运用上存在着一些普遍性的问题,如偏重形式、滥用课件等,一定程度上削弱多媒体教学的效果。为此,笔者认为必须坚持教学以人为本,要根据教学需要恰当地应用多媒体,使多媒体为提高课堂教学的质量与效率起到锦上添花的作用。从分析新课标背景下多媒体生物教学中的功能教和应注意以下问题做一探讨。     

计算机新技术在现代教学中的应用

文章介绍了当代计算机技术,特别是网络技术、多媒体技术的发展对现代教学方式的重大影响,同时,从实践的角度阐述并分析了计算机新技术对现代教学内容的加深和拓宽.     

浅论现代教育技术手段在大学教育中的应用误区

对目前大学中运用现代教育技术手段的误区做详细的分析和阐述,并提出解决的意见。从课堂上的幻灯片、网络资源、教学视频等三个大的方面对教学的误区进行说明,并提出解决方案     

中职院校《建筑制图》课程教学探究

建筑制图课程是中职院校建筑类专业学生的必修课程,具有很强的理论性和实践性,因此教师要根据建筑制图课程的特点,从学生需求出发,在教学内容、教学模式、考核方式等方面进行多方探讨,提高课程教学质量。     

探析现代教育技术在高职教学中的价值

随着现代教育技术的不断发展,从现代教育技术在高职教学中的价值、现代教育技术在高职教学中应用的误区以及现代教育技术在高职教学中价值最大化的途径三方面,进行初步的探索与分析,旨在提高现代教育技术在高职教学中的效用和功能。     

论现代教育技术在实验教学中的应用

基于公安院校实验教学的实际情况,论述了多媒体技术、计算机技术,网络信息技术在实验教学中的应用.     

信息化系统在水利技术标准管理工作中的应用

本文就重点针对水利技术标准管理中信息化系统的应用进行了简要的分析和论述。     

技术标准中的知识产权问题

随着国家走自主创新道路,建设创新型国家战略决策的提出,在技术标准中融入知识产权已受到业界及社会各方面越来越多的关注。2006年以来,国内企业受到国外技术标准中的专利许可和专利收费侵害进一步加剧,个别如DVD产业已濒临整体破产边缘,而具有我国自主知识产权的AVS标准、数字电视标准、TD-CDMA标准相继发布,为我国企业规避国外专利风险,提高自主研发能力,强化产品竞争力带来了希望；为我国相关产业的持续、健康发展及占领国际市场提供了动力。因此,如何对技术标准中的知识产权问题进行有效引导、规范管理,以推动技术创新,避免技术垄断,已成为我国业界及标准化管理机构急需解决的问题。