以大学生科技创新基地为平台的大学生综合素质培养模式探究

大学生科技创新活动对于提高大学生的综合素质发挥着十分重要的作用,是高校人才培养的一个重要环节.本文全面分析了当代大学生综合素质的现状,详尽阐述了大学生科技创新活动对大学生综合素质培养的作用,并提出依托科技创新基地培养大学生综合素质的举措,对高校人才培养模式的探索与研究具有重要意义.     

创新项目对工科学生综合素质的培养

针对现如今工科大学生综合素质不足的现状提出了开展创新项目的必要性。阐述了创新项目对于解决上述问题所具有的优势特点。同时结合作者所参与的"基于LabVIEW的汽车数字化仪表模拟仿真的设计与应用"课题,总结了实际感想和收获。     

高校人文社科教师创新素质培养刍议

江泽民同志在北戴河会见部分国防科技专家和社会科学专家时 ,就人文社会科学的作用发表了重要讲话 ,指出 :“中华民族要兴旺发达 ,不能没有创新的理论思维 ,哲学社会科学的研究能力和成果 ,是综合国力的重要组成部分 ,我们实施的科教兴国战略 ,包括自然科学和社会科学两个方面”。这些重要论述对广大人文社会科学工作者是巨大的鼓舞。在大力实施素质教育和创新教育的大背景下 ,高校人文社科教师作为理论创新的生力军 ,应紧紧顺应时代潮流 ,不断培养自身的创新素质 ,以更好地完成肩负的历史使命。1　高校人文社科教师培养创新素质的重要性和…     

大学生科学素质培养探析

当今时代,科学技术已经成为国家发展的主要推动力,所以科学素质成为素质教育中的一个重要问题。大学是培养高素质专业人才的地方,因此,本文对培养大学生科学素质进行了探索,对高校开展大学生科学素质教育培养的重要性及培养的途径进行了讨论。     

创新创业类课程教学与大学生创业素质引导的协调研究

创新创业类课程教学是大学生创新创业教育体系的基础和重要形式，以培养大学生创业素质和能力为主要目的，教学形式应区别于传统的课堂教学。要根据创业素质构成中的能力结构、知识结构、心理素质和人格素质要求，设计合理的课堂教学内容和形式，达到课程教学与创业素质和能力培养的有效协调。     

学术活动与研究生创新素质培养

研究生创新素质的培养,不仅应在专业培养计划内实施,还应通过课程外的各种学术交流活动加以拓展和深化.学术活动是研究生创新素质培养的一条有效途径.本文结合实际对研究生学术活动的实践形式、学术活动对研究生创新素质培养的作用进行了探讨,并提出了进一步办好研究生学术活动的对策.     

学术活动与研究生创新素质培养

研究生创新素质的培养,不仅应在专业培养计划内实施,还应通过课程外的各种学术交流活动加以拓展和深化.学术活动是研究生创新素质培养的一条有效途径.本文结合实际对研究生学术活动的实践形式、学术活动对研究生创新素质培养的作用进行了探讨,并提出了进一步办好研究生学术活动的对策.     

环体因素对理工科大学生创新素质培育力影响分析

创新人才培养是当前国家确定的重要发展战略,也是高校肩负的重要历史使命。理工科大学生作为重要的人才储备力量,必然是"卓越工程师教育培养计划"的主要实施对象。然而在实践中,理工科大学生创新素质的培育却受到了社会、学校及家庭等诸多环体因素的影响。研究和审视这些问题,探讨和分析这些现象,对于落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、实施"卓越工程师教育培养计划"及推进创新人才培养意义重大。     

大学生科学素质培养探析

当今时代,科学技术已经成为国家发展的主要推动力,所以科学素质成为素质教育中的一个重要问题.大学是培养高素质专业人才的地方,因此,本文对培养大学生科学素质进行了探索,对高校开展大学生科学素质教育培养的重要性及培养的途径进行了讨论.     

计算机教育与现代大学生能力素质培养研究

在现代信息化大学教育中,全面提高大学生的各方面能力素质成为大学教育的主要任务。应用计算机教育对提高大学生的能力素质有着积极的影响作用。本文将对如何利用计算机教育提高现代大学生能力素质进行深入探讨,目的在于促进计算机教育更好的开展,同时全面促进大学生能力素质的提高。     

论高校辅导员在大学生人文素质培养中的作用

改革开放以来,我国的高等教育事业取得了长足的进步,在校大学生数量持续增加,但大学生的人文素质培养仍处于探索阶段,大学生人文素质的现状也存在诸多问题。辅导员工作在高校思想政治教育的第一线,是高校思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在大学生人文素质培养工作中发挥着重要作用。如何适应社会主义建设对人才的需求,满足大学生成长成才的愿望,探索大学生人文素质的培养途径,是辅导员的工作职责和努力方向。     

论高校辅导员在大学生人文素质培养中的作用

改革开放以来,我国的高等教育事业取得了长足的进步,在校大学生数量持续增加,但大学生的人文素质培养仍处于探索阶段,大学生人文素质的现状也存在诸多问题。辅导员工作在高校思想政治教育的第一线,是高校思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,在大学生人文素质培养工作中发挥着重要作用。如何适应社会主义建设对人才的需求,满足大学生成长成才的愿望,探索大学生人文素质的培养途径,是辅导员的工作职责和努力方向。     

创新创业类课程教学与大学生创业素质引导的协调研究

创新创业类课程教学是大学生创新创业教育体系的基础和重要形式,以培养大学生创业素质和能力为主要目的,教学形式应区别于传统的课堂教学。要根据创业素质构成中的能力结构、知识结构、心理素质和人格素质要求,设计合理的课堂教学内容和形式,达到课程教学与创业素质和能力培养的有效协调。     

加强大学生创新素质教育刍议——结合华北电力大学创新素质教育效果的分析

党的十七大报告提出：提高自主创新能力,建设创新型国家。创新是时代赋予现代教育的一个重大而现实的问题,大学生应具有一定的创新能力。通过对华北电力大学加强学生创新素质教育效果的分析,提出高校加强对大学生的创新素质教育,应从以下几个方面着力：教育思想观念,具体措施,为学生提供创新实践的空间,加强师资队伍建设以及培养学生的创新精神。     

加强大学生创新素质教育刍议——结合华北电力大学创新素质教育效果的分析

党的十七大报告提出:提高自主创新能力,建设创新型国家.创新是时代赋予现代教育的一个重大而现实的问题,大学生应具有一定的创新能力.通过对华北电力大学加强学生创新素质教育效果的分析,提出高校加强对大学生的创新素质教育,应从以下几个方面着力:教育思想观念,具体措施,为学生提供创新实践的空间,加强师资队伍建设以及培养学生的创新精神.     

高校大学生创新思维培养现状及培养对策探析

21世纪是教育和人才的世纪,创新是当今时代的主题和趋势。任何一个国家都只有在不断创新、不断突破的过程中,才能紧跟时代的步伐,登上时代的顶峰。以何种方式培养学生已成为我国高校新时期教育工作一个现实而又紧迫的课题,虽然近年来我国各高校均在改变教学体制,逐步把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,但纵观我国高等学校近几年的发展状况,在创新思维人才培养方面仍然存在着很多的问题。本文在对这些问题进行剖析的同时,也加以分析并试图探究使其存在的深层次原因并给予解决对策。     

大学生创新意识的教育与培养

江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉."①有关学者认为:"知识经济时代教育的核心是培养人才的创造性思维和创造能力."作为我国科技进步的发动机、知识创新的源泉、学者云集、知识密集度最高的高等学府,其根本的使命就是要以新思想、新文化引导社会,以新的研究成果服务于社会,必须着眼于知识经济的特征,肩负起培养和输出具有创新意识、创新能力及创新精神的高素质人才的历史使命.     

加强大学生创新意识与创造能力培养

加强大学生创新意识与创造能力培养刘光临关键词：大学生，创新意识，创造能力＂信息高速公路＂计划的实施标志着人类社会已经进入了＂信息时代＂，国际竞争将更加激烈。谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。为了把迎接２１世纪新...     

大学生公共安全素质现状调查述评

通过自编的大学生公共安全素质调查问卷,对800名大学生进行调查。结果显示,大学生有较强的公共安全意识、掌握基本的公共安全知识、具备一定的公共安全技能,但是,大学生公共安全知识的深度与广度有待加强、急救技能比较欠缺。由此,除了课堂讲授以外,"同辈学习"和"网络学习"也是大学生公共安全知识学习的重要途径;大学生公共安全技能训练要科学安排训练内容、合理配置校内外的师资;大学生公共安全意识的培养要坚持"安全第一"、"生命第一"、"预防第一"的原则。     

大学生综合素质状况调查与分析

本文通过了解大学生人生观、价值观、道德观、择业观等方面的状况,有针对性地开展大学生素质教育,使大学生全面发展。调查明晰了当前学校大学生素质的基本状况及其成因,提出了素质教育的对策。