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1.
刘利剑 《武汉化工学院学报》2006,28(5):32-34
从国家助学贷款的现实需求、实施状况和我国未来消费信贷发展趋势三方面数据描述了国家助学贷款新政策机制的出台背景,归纳出新政策机制的三大亮点,揭示新政策机制留下的两大政策缝隙,提出应通过建立个人信用征信体系、加强法律法规建设和针对不同主体设计激励一约束机制等措施,进一步完善国家助学贷款政策体系,促进国家助学贷款工作的健康发展。 相似文献
2.
黄少玲 《武汉纺织工学院学报》2008,(5):61-64
国家助学贷款是一项信用贷款,其实施,解决了经济困难学生上学难的问题。但进入还款期后,部分贷款毕业生诚信缺失导致国家助学贷款还款率低。笔者从其工作实践中,提出了构建诚信教育机制,从全校学生和贷款学生两个层面,探讨诚信教育的形式、内容和方法,使其更具有可操作性和实效性,从而有效地提高学生的诚信意识。 相似文献
3.
完善国家助学贷款机制的最基本条件是健全信贷学生的诚信机制。通过在诚信机制健全与否条件下,对国家的贷款机制的分析,提出了健全与完善助学贷款诚信机制的对策与措施。 相似文献
4.
本文试图通过对现行国家助学贷款和生源地助学贷款两种贷款模式的内涵与演变历程进行阐述,分析二者的异同与适用范围、比较各自优势与不足,明确二者在高校学生资助体系中的关系,使高校家庭经济困难学生在贷款方式的选择上做到有的放矢,为推进我国助学贷款在全国范围内的开展奠定基础。 相似文献
5.
国家助学贷款政策运行机制目前存在执行机制可操性不强、评估机制反馈不及时、监控机制监管不力、调整机制调整不到位等问题.构建有效的运行机制对促进国家助学贷款政策的贯彻执行具有重要的理论和实践意义. 相似文献
6.
王莉 《河南机电高等专科学校学报》2003,11(3):87-89
中从高校开展国家助学贷款的现实问题着手,对高校开展国家助学贷款工作提出一些建议,提出应建立一套适合我国高校的国家助学贷款防范机制。 相似文献
7.
程迪祥 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(6):53-56
对我国现行国家助学贷款制度存在的问题进行了认真的分析,找出了政策的内在矛盾,并提出了相应的见解:完善法律法规,确保助学贷款政策的连续性;积极探索新型助学贷款运作模式;积极推行生源地助学贷款模式;全社会齐抓共管,共同防范贷款风险。 相似文献
8.
国家助学贷款新政策下的动态博弈分析 总被引:2,自引:0,他引:2
在推进国家助学贷款的过程中出现了发放和回收都不甚理想的情况,试图结合国家助学贷款新政策,从动态博弈的角度对银行与学生之间的博弈关系进行分析讨论,以期分析问题的关键,探讨新机制的运行效果。通过分析,得到这样的结论,国家助学贷款的新政策及其各项配套措施的落实可以实现该政策所期望达到的子博弈精练纳什均衡:({贷款,追讨},{还款,还款}),银行选择提供贷款,学生选择按约定还款。 相似文献
9.
李相豸 《北京机械工业学院学报》2003,18(2):88-92
国家助学贷款工作自开展至今,对缓解经济困难生学习生活压力和保持学校教学秩序稳定起到了非常重要的作用.但同时也存在着很多问题.如实际放贷的比例过低,各地区、各高校间开展不平衡等问题越来越突出。通过对高校助学贷款工作中存在的主要问题及产生原因进行分析,得出要进一步推动助学贷款工作需要全社会的关心和努力,其中高校充分发挥其管理和协调作用更为关键.进一步对高校应该在哪些方面加强工作提出了实施措施。 相似文献
10.
刘凯元 《西安邮电学院学报》2011,16(6):88-90
加强我国高校国家助学贷款风险的防范,进一步促进教育公平和社会稳定成为社会各界普遍关注的问题。通过国家助学贷款开展中存在的问题方面着手,分析了国家助学贷款风险产生的原因,从贷前、贷中、贷后以及信用环境方面对如何防范国家助学贷款风险,加强贷款管理工作提出应做好学生贷款的贷前准备工作,对贷款学生的在校期间管理,对贷款学生毕业后的管理控制,加强助学贷款的信用环境建设,除了健全的个人信用系统,健全的法律约束制度,严厉的惩罚措施是必不可少的。 相似文献
11.
程迪祥 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(3):53-56
对我国现行国家助学贷款制度存在的问题进行了认真的分析,找出了政策的内在矛盾,并提出了相应的见解:完善法律法规,确保助学贷款政策的连续性;积极探索新型助学贷款运作模式;积极推行生源地助学贷款模式;全社会齐抓共管,共同防范贷款风险. 相似文献
12.
吴舸 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(22)
国家助学贷款是国家实施科教兴国、推进教育公平的重大举措.自1999年施行以来,国家助学贷款虽然取得了一定的成绩,但仍存在不少问题.为了不再让贫困大学生因经济问题而辍学,完善国家助学货款制度势在必行,其主要措施为建立大学生信用制度.加快国家助学贷款立法进程,建立政策性的中国教育银行和大力推广生源地助学贷款. 相似文献
13.
苏金旺 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(9):178-179,184
分析目前学术界在思想政治教育环境定义及内涵方面存在的局限性,厘清思想政治教育环境的定义和内涵,研究和分析思想政治教育环境所具有的基本特征以及正确把握思想政治教育环境的内涵需要处理好的两对关系。 相似文献
14.
国家助学贷款的一个突出问题就是国家助学贷款面太窄,供求矛盾十分突出,且存在巨大的贷款风险。解决国家助学贷款难的关键就在于健全风险防范与补偿机制。本文对助学贷款风险测算模型的构建进行了探讨,并对促进助学贷款体系提出了相关的建议。 相似文献