教学为何建造？——将建造引入建筑设计教学的必要性探讨

建筑设计基本技能与问题意识的养成都离不开身体力行的操作以及更宽泛意义上的生产实践。＂务实的建构＂是当下中国建筑文化最为欠缺的品质。从建造教学的目的、属性和必要性等方面展开探讨,并对国内建造教学的开展状况和前景做出概略性分析与判断。     

建筑设计教学中的木构建造实验

本文简要介绍南京大学建筑研究所研究生设计教学中的木构建造实验和教学思想。     

节能型建筑设计与建造试探

建造节能型建筑作为创建节约型社会的重要措施之一，是有利于国计民生的大好事。本文试就有关设计、建造节能型建筑的问题作一些探讨。     

数位化建造与建筑设计

技术化造就了现代建筑的发展,20世纪90年代以进入信息时代来,计算机的使用对建筑设计产生巨大冲击。计算机的使用将成为建筑设计的革新,对数位化建造具有重要意义。研究可实施的数位化建构具体步骤,数位化建筑不仅仅是概念上的数码设计,另外也能进行实际的建造和制造,这样一来,数码设计就可以通过具体的手段进行建造和实施而非停留在图纸上的概念。新的建筑设计方法已经形成,这种崭新的创作模式使建筑师获得前所未有的形式表现力,但它绝不是工具主义或形式主义,而是对建筑设计思维及时空间概念的重新认识。这使得更多元化的建筑设计的未来具有积极性和可能性。     

结合绿色技术的建筑设计教学探索

当今绿色技术在建筑设计中的重要性日益凸显。与此相对应的是,绿色技术与建筑设计的结合已经成为建筑设计教学改革的重要方向之一。该文分析了传统技术教学与建筑设计教学脱节的状况,进而介绍了结合绿色技术的建筑设计教学探索。这种教学探索通过设计与技术的协同教学,注重培养学生绿色技术意识,强调绿色技术在设计中的实践与运用,加强绿色技术软件运用等方法来实现。文中介绍的教学探索为建筑设计与绿色技术在教学上的结合提供了参考。     

从设计到建造——清华大学建造设计实验

建造是建筑设计的原点、创意源泉和重要内容。欧美和我国建筑院校的建造设计是将设计拉回到我们的双手、双眼对材料、连接、表现的基本体验和把握中,强调从建造到设计、从做到学的工匠式的感悟和创造。清华大学建筑学院的建造设计教学正是基于这一理念的实验探索。     

装配式建筑设计与系统集成建造的探究

近年来,经济快速发展,社会不断进步,当前,我国进入高质量可持续发展阶段,以建筑产业现代化进程中新型建筑工业化生产建造方式升级转型的思考为切入点,分析国外建筑体系系统化与装配式技术集成化的发展,针对我国建筑产业现代化发展与装配式建筑体系的现状,提出了对我国装配式建筑集成系统建构与技术升级转型的建议,并展望了其未来发展方向...     

绿色建筑设计建造技术应用探析

在城市化建设进程明显加快的形势下,建筑行业作为耗能较高的行业,在快速发展的同时,传统建造技术也暴露出了很多问题,与我国倡导的可持续发展理念背道而驰,对自然环境造成了一定污染,并且扩张了资源紧缺的局面,在这种形势下,人们提出了绿色建筑概念,很多建筑的设计都会以保护环境为主,绿色建造技术也被大量引入.随着业内人士对于绿色建...     

建筑设计与实际建造之间的差异

国内建筑市场的持续繁荣,带来经济增长的同时,也使得建筑行业水平不断提高。但与此同时,相关的问题也比比皆是,其中较为突出的如建筑设计与实际建造之间的差异。造成这一现象的原因众多,本文试图从各方沟通,施工管理及建材选用三方面进行分析,提出建筑行业中存在的一些不当之处,并以此为鉴,为该行业更加规范地发展提出相关见解。     

建造模式：作为建筑设计的先决条件

基于对近代以来中国建筑三个不同历史时期典型个案的分析,阐明建造模式作为建筑设计先决条件的意义;进而以近百年中国工程建造模式的发展变化为线索,检讨当前建筑活动在建造模式方面存在的具体问题及未来的可能走向.     

适宜的建造实验——以南京艺术学院微展亭设计教学为例

在实验教学的名义下,文章以二年级建筑设计课程教学为实验点,基于由经典建筑案例的设计分析而得到的三种创新操作手法,与学生共同创作了三组原想概念,并将其以足尺空间实体呈现的方式进行了适宜的建造。在增强学生对形式、结构和空间感知力的同时,也用适宜的范式完成了一次在场性空间建造的教学探索实验。     

基于人类学观察的聚落更新设计——一次建筑设计教学的探索

以清华大学建筑系高年级建筑设计专题“基于人类学观察的聚落更新设计”为例,探索将建筑人类学作为一种建筑设计方法的教学策略。设计选题在学生家乡,以“空间—生活”之关联、核心风貌要素、传统建造范式作为人类学观察向建筑设计转化的媒介,在当下本土建筑设计教学语境中引导学生对地区性文化给予关注。     

从数字建筑设计到智能建造实践

随着信息化、智能化的发展,建筑业也面临智能化革新和升级的需要。本文从智能建造的含义及特征出发,介绍了我国首个3D打印市政工程深圳宝安3D打印公园以及全球首个完全3D打印住宅张家口市武家庄村3D打印农宅项目中智能建造的实践工作。     

浅谈建筑设计做法与建造成本

通过建筑设计做法进行建造成本控制能够分析在实际的施工过程中遇到的各种情况,合理控制成本预算,优化设计成本。本文首先说明了建筑设计做法对建造建造成本控制的重要性,然后分析了当前建筑设计中建造成本控制的现状,最后详细阐述了建筑设计做法控制建造成本的措施。     

独立学院建筑设计课程教学的探索

结合广东工业大学华立学院建筑设计课程的教学实践,对建筑设计课程教学过程中存在的问题进行了分析,提出了建筑设计课程教学的总体框架,以适应独立学院建筑学专业培养应用型人才的需要。     

建筑设计基础课程实践性教学的思索

开展建筑设计基础课程实践性教学是建筑学科的要求。实践性教学实际上是实践与学习相结合,运用知识解决实际问题的过程。在建筑设计基础课程中"空间"是无法回避的主题。只有进行理性的思辨,确立以空间、建造为主题的教学模式,在实践中教,在实践中学,才能帮助学生逐步掌握设计方法,提高学生的设计能力。     

设计结合建造——Design-Build模式下的建筑设计工作坊制度探索

以美国爱荷华州立大学的Design-Build工作坊为例,从设计理念、组织形式、材料与建造试验、空间体验等各方面介绍分析如何通过设计结合建造作为建筑设计教学的基本模式,为国内同类型教学提出新的思考.     

基于建构理论的建造教学探索

对建造教学的理论背景进行了梳理,阐述了建造教学在建筑学教育中的重要性,并分析了建造教学开展的多个关键因素,指出基于建构理论的建造教学已成为国内建筑学教育的重要组成部分。     

对建立建筑设计教学资源库的探索

本通过医院建筑设计课程教学资源库的设计制作实践,对运用先进的网络技术为建筑设计教与学的改革进行了有益的探索。     

装配式建筑设计与建造技术发展概述

大力提升装配式建筑设计、建造与信息化管理技术水平是未来我国建筑工业化发展的重中之重,也是建筑业节能减排和产业升级的必经之路。文章首先对国内外装配式建筑的设计方法、建造技术和相关BIM软件工具技术的发展状况进行综述研究。其次,针对我国装配式建筑发展过程中存在的问题和技术应用特点,分析现阶段装配式建筑发展中的技术进步和制约因素。最后,对基于建造、性能和智能的装配式建筑设计方法的发展提出优化建议。