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相似文献
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1.
《Planning》2019,(30)
<正>阅读是一门语言艺术,学生通过阅读不仅可以提高对语言文字的理解能力,还可以提高自己的语言思维能力。在当前的初中英语课堂上,阅读板块是较为重要的知识板块,学生学好阅读不仅有助于提升自己的词汇量以及写作能力,还有助于培养自己的批判性思维。培养学生的批判性思维能力是当前英语课堂比较重  相似文献   

2.
《Planning》2020,(4)
<正>随着我国经济发展越来越快,对人们外语水平也要求不断增多。英语教学一个重要的任务就是培养有着较强创新精神和能力的人才。在英语学习过程中,阅读可以收到比较大的效果,同时在英语听、说、读以及写等方面也发挥着主导作用。但是,一直以来传统阅读教学都是通过教师讲授为主。这类教学模式不能实现教师对课程设计的预期效果。因此,批判性阅读手段就给学生培养更好的批判性思维带来强有力的途径。本文从几个方面探讨了在高中英语阅读教学过程中对学生批判性思维能力进行培养的路径。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(12)
<正>高中英语阅读教学至为重要,但是长久以来,在高中英语阅读教学中,很多教师只注重学生英语阅读知识传授,但是却忽视了学生的批判性思维能力的培养,这对学生的英语阅读能力提升造成了很大的影响,对此在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,对高中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养提出自己的看法。1.挖掘教材内容培养批判性思维没有批判就没有疑问,没有疑问就没有反思、没有反思就没有进步,因此在高中英语阅读教学中,教  相似文献   

4.
《Planning》2016,(6)
<正>所谓的评判性思维,也被称作评判性思维,其主要指的是可以将要领抓住,并且具有较高的、机智灵气、严格推断以及质疑辨析以及清晰敏捷的日常思维。在现代社会当中,如果具备评判性的精神气质和思维能力,可以在复杂多变的世界里对于该拒绝什么或者该接触什么进行积极的选择,从而使人们在现代社会生活中的人文精神得以提升。因此培养批判性思维具有重要的作用,本文针对如何基于高中英语文本解读,培养学生评判性阅读能力进行了分析和介绍。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(24)
在当前的英语阅读教学中,教师常忽视培养学生的批判性思维能力。受所处地理位置和环境的影响,学生真正使用英语的机会并不多,大多数都是为了通过考试,进而取得一个理想成绩,学生几乎没有批判性的英语思维能力,因此在阅读中不能很好地进行批判性思考。《普通高中英语课程标准(2017版)》对英语阅读教学提出了新的要求,英语是高中时期的必修课程,在合作学习模式下的高中英语阅读教学中,教师利用辩论活动可以促进学生批判性思维能力的培养。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(5)
"批判性思维"已成为国内外教育研究的热点之一,批判性思维对培养学生的创造精神和创新能力有十分重要的作用。受应试者教育等因素的影响,传统的英语阅读教学只注重学生语言知识和语言技能的培养,而忽视了学生批判思维能力的培养。阅读是现代社会中人们生存和发展所必备的一项社会文化技能。本文着重探讨如何将批判阅读引入高中英语阅读教学中,从而激发学生从新的、更深层次进行阅读,最终培养学生的深层阅读技能和批判创新能力。  相似文献   

7.
《Planning》2013,(24)
英语作为国际交流的重要工具,越来越受到各个高校的关注。然而受传统教学的影响,学生的思维定式明显,英语教学存在大量问题。因此培养学生的批判性思维十分重要,文章肯定了批判性思维对英语教学的重要作用,并根据现代英语教学的现状提出了培养学生批判性思维能力的方式。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(12)
<正>1.前言随着新课改工作的持续推进,高中英语课程的教学模式正在有所创新,批判性思维直译于"Critical Thinking",将其应用到高中英语课程中,所指的是学生需要对所学内容带有辨析性、质疑性以及推断性。经过大量的教学实践证明,通过培养学生观念的批判性思维能力,将更有利于英语阅读教学质量与教学效率的稳步提升。2.批判性阅读概述批判性阅读是一种十分有效的阅读方式,在阅读过程中,读者需要对阅读内容展开深层次的分析、质  相似文献   

9.
《Planning》2019,(32)
<正>随着《普通高中英语课程标准》(2017年版)的颁布实施,英语课堂越来越重视对学生学科核心素养的培养。高中是学生进行英语学习的关键时期,而学生在高中阅读中的批判性思维的养成对其英语学习有着极大促进作用。批判性思维主要是指学生在英语阅读的过程中,注重对信息的提取和筛选,并且根据已有的信息提出自己独到的观点、看法。对学生的批判性思维进行培养,既适应了课程改革的需要,也对学生的英语阅读学习有重要的现实意义。1.建立和谐的师生关系在高中英语学习中,建立和谐的师生关系是培养  相似文献   

10.
《Planning》2019,(36):184-185
批判性思维是一种以充分的理性和客观事实为基础而展开理论评估与客观评价的能力和意愿。具有批判性思维的人,能够在辩论中发现漏洞并能够有效质疑毫无根据的想法。这种思维方式在大学英语写作中也有着一定的作用。本文基于批判性思维的特点和意义,进一步分析在网络协同环境下关于大学英语写作中批判性思维培养的措施,为大学生英语写作能力以及英语综合能力的提升奠定良好基础。  相似文献   

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