新时代高校思想政治“课程思政”改革与学科自觉

高校思想政治理论课是落实党的教育方针政策和全面提高学生综合能力素质的的核心课程,为发挥思政课在高校课程中的核心作用,必须要推动新时代高校思想政治理论课"课程改革"。将"课程思政"与高校思想政治教育改革协同发展,可以进一步增强思想政治教育育人效果。马克思主义学科自觉意识的培养对推动和保障高校思想政治理论课"课程思政"改革沿着正确政治方向推进有先导性作用。     

环境景观设计理论与实践相结合教学方法的探索与研究

环境景观设计课程具有较强的专业性、操作性。环境景观设计作为一门应用型、技术型学科,实践教学对理论教学起到重要的反映作用。理论与实践相结合教学是培养环境设计专业学生综合能力和素质的重要手段。随着现代城市景观建设的推进,高校必须重视培养环境景观设计专业学生的综合素质,为景观设计岗位输送实用型设计人才。该文就课堂理论教学与实践相结合在设计教学中的运用进行分析。     

分析高校公共体育教学质量下降成因及措施

随着教育体制的不断改革,要求培养学生的综合素质,尤其是注重素质教育的开展,但是当下高校公共体育教学的质量不断下降,这不得不引起教育部门的反思,本文主要围绕高校公共体育教学质量下降成因及对策展开分析和论述,首先介绍高校公共体育课程教学的现状,然后分析进一步提升高校公共体育课程教学质量的有效对策。     

初中数学教学中如何培养学生的综合素质

数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分。把素质教育贯彻于数学教学之中,提高学生的整体素质,符合当前数学教学改革的要求,是摆在我们广大数学教师面前的一项重要课题。在初中数学教学中实施素质教育应结合教学理论与实践,将综合素质的培养和数学知识的传授有机结合起来。本文结合相关教学理论和教学实践,探讨如何在数学教学中提高学生的综合素质。     

试析我国高校美术教育的误区与学生综合素质的培养

素质教育的发展提升了美术教育的地位,使其成为高校教学中重要的组成部分,同时也是提升学生综合素质的有效手段。但是我国现代高校美术教育还存在一些误区,无法完全满足当代人才综合素质发展的需求,所以完善高校美术教育、提高学生的综合素质显得尤为重要。文章分析我国高校美术教育的误区及其对学生综合素质培养的影响,并提出相应的解决策略。     

体育课教学对大学生影响的探讨

素质教育的核心就是要注重学生的综合全面的发展,而高校体育课教学在学生培养过程中承担着重要的作用,我们结合体育课学习经验,对于高校大学生在体育课教学学习中对于学生各方面的影响进行研究和探讨,为大学生综合素质的提高和提高策略提供理论依据.     

浅谈如何在美术课堂上培养学生的创新能力

在素质教育时代背景下,培养学生的创新能力尤为重要。培养学生创新能力最有效的途径之一就是美术课程教学,因为美术课程教学既能培养学生的创新思维和创造力,又可以提升学生的综合素质,还能陶冶学生的情操。美术教育可以培养学生的创新能力,使学生利用美术表达自身的观点和思想,并将之应用到具体的生活实践中。     

综合素质提升视角下的中学美术教学路径探讨

美术作为一门陶冶情操的学科,在中学教学中的任务量并不重,教学氛围也比较轻松。在社会不断发展、竞争压力逐渐增大的现状下,培养学生的综合素质成为学校教学活动的目标之一。如何在课程比重相对较小的美术教学中贯彻落实综合素质教育,需要教师不断进行教学探究。笔者对中学美术教学如何提高学生的综合素质作简要分析。     

素质教育背景下《土木工程材料》课程改革研究

为了适应社会的发展,培养拥有创新思维的复合型人才,我国高校开始进入了课程改革,进入素质教育研究阶段。《土木工程材料》课程在素质教育的背景下,需要在陈旧的教材和落后的教学方法进行一系列改革和尝试,为提高学生的综合素质以及教学质量奠定重要基础。     

浅析高校美术鉴赏教学实践对实施素质教育的意义

对于高校大学生人才培养与素质教育而言,美术鉴赏教学发挥着重要的作用。美术鉴赏课程有自身的特征和教学规律,在美术鉴赏教学中,通过对美术作品进行赏析,能够有效提升学生的审美能力。在高校开设美术鉴赏课程,能够拓展学生的艺术视野,提升学生的艺术修养,增强学生的人文素质,将其培养成国家所需的全面发展的人才。