浅谈社会主义核心价值观在中职语文课中的渗透

社会主义核心价值体系是立国兴国之本,要想将它更好地融入语文教学中去,就必须在学习语文知识的过程中潜移默化地培养学生,而中职学生正处于世界观、价值观、人生观形成的重要时期,开展社会主义核心价值观教育具有十分重要的意义。本文从培养爱国意识、敬业意识、诚信意识、友善意识四个方面,并结合笔者教学实际,阐述了把社会主义核心价值观渗透到中职语文教学中的几点看法。     

论在语文教学中如何培养学生的核心价值观

随着经济社会的发展,新课标也随之不断改革,为了适应改革要求,提高学生掌握学习语文基本方法的能力。在初级学习阶段,老师在语文教学引导中应致力于培养学生的语文核心素养,给学生树立正确的核心价值观,更应以身作则、树立榜样,在语文教学活动及成果中,潜移默化地渗透社会主义核心价值观。本文就在小学语文教学中如何培养学生的核心价值观展开讨论。     

培育素养,让语文教学践行核心价值观

语文是人文学科。在践行社会主义核心价值观的今天,在小学语文教学中培育学生的核心素养是语文教学的重任。本文围绕如何在课堂教学中渗透核心素养的培育,旨在提高教学质量的同时发展学生的核心素养。     

提高小学语文教学中学生学习兴趣的策略

小学语文是基础教育阶段的核心课程,在小学语文教学中一个重要的工作就是注重培养小学生的审美情趣和人文修养,促使他们形成积极的人生观和价值观。在教学过程中必须入情入理,坚持渗透,以提升学生的语文学习兴趣。     

社会主义核心价值观融入高职院校实践研究——以秦皇岛职业技术学院为例

大学生身心健康成长很大程度上取决于正确价值观的引领,社会主义核心价值观是大学生树立正确的人生观、价值观和世界观的行动向导。本文立足高职院校学生特点,对社会主义核心价值观融入高职学生出现的问题进行探析并提出对策,从而使社会主义核心价值观真正融入学生的精神世界,激励引导学生。     

社会主义核心价值观融入小学语文教学的路径与策略

在小学语文教学中,渗透社会主义核心价值观教育,以培养学生高尚的道德品质、优良的学习习惯以及文明的行为作为切入点,对学生进行社会主义核心价值观的培养,不断提升学生的审美情趣,让学生在培养审美情趣的过程中提升自己的审美意识和核心素养,从而使自己的道德标准进一步提升。     

在语文教学中如何培养初中生的社会主义核心价值观

语文教材深厚的人文底蕴和语文学科的综合性,给在语文教学中渗透实施社会主义核心价值观提供了得天独厚的条件。通过语文课堂中灵活多样的教学形式、语文学习过程中的评价机制,以及课外实践活动,潜移默化地浸润初中生的精神,逐步培育他们的社会主义核心价值观。     

在中职作文教学中渗透社会主义核心价值观初探

中职学生正处于世界观、价值观形成的重要阶段,具有很强的可塑性。在具体的教学实践中,教师发现在作文教学中渗透社会主义核心价值观教育,开展系列写作活动,是践行社会主义核心价值观的重要途径,能够提高学生对社会主义核心价值观的理解和认识。教师从培养爱国意识,担当社会责任;树立诚信观念,争做时代主人;塑造友善心灵,共建和谐社会三方面,谈如何在中职作文教学中渗透社会主义核心价值观教育。     

浅谈初中语文的德育渗透

德育教育必须渗透在传授知识之中,语文教学要充分利用教材内容,挖掘文中的思想教育点,着眼于把思想教育渗透到语文教学的各个环节,课内课外有机结合。通过各种教育活动,培养学生良好的道德品质,达到教书育人之目的。教师在语文教学中要及时进行德育渗透,并通过人文素质丰富学生情感、帮助学生树立正确的价值观、人生观。     

如何在初中语文教学中渗透心理健康教育

在初中语文教学中渗透心理教育既是由语文学科的人文特点决定的,也是发展人的个性的需要。通过各种途径和措施,在语文教学中有效渗透心理健康教育,能够引导学生形成健全的人格和积极乐观的人生观、价值观和世界观,促进学生综合素质的全面提高。