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相似文献
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1.
《Planning》2014,(6)
在新课程理念下,交互式电子白板的使用成为课堂教学的优化方法。特别是在初中英语课堂上,交互式电子白板方式为课堂教学带来了更多的优势,在课堂上,学生成为主体,它利用多媒体技术的优势,并与其他媒体资源有效地兼容,有利于学生在课堂上进行语言交流,为学生提供了有效的学习途径。交互式白板教学的课件资源更能吸引学生的学习热情,可以营造动态的教学环境,从而提高英语教学质量。  相似文献   

2.
《Planning》2015,(13)
随着信息通信技术在中小学教学中的应用,交互式电子白板将成为课堂教学信息化的必选技术。交互式电子白板有利于教学资源的整合,有利于推动师生互动交流,让学生真正成为课堂的主人,能有效解决教学重点,突破难点,能有效提高课堂效率,有利于调动学生的学习积极性,有利于教学的总结和提高,必将成为课堂教学不可或缺的资源。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(44)
<正>随着新课程改革的不断推进,现阶段的初中英语教学不再是单一的灌输理论知识和应付考试,而是为了培养学生的学习兴趣,开始重视学生素养的培养。将交互式电子白板应用于初中英语课堂教学中,加强了师生之间的互动,使原本枯燥乏味的教学内容变得生动、有趣,有助于激发学生的学习兴趣,充分调动了学生学习英语的积极性,继而提升了课堂效率。1.交互式电子白板的发展历程交互式电子白板的发展经历了第三个阶段,传统白板,复印式电子白板和交互式电子白板。1.1传统白板  相似文献   

4.
《Planning》2014,(10)
电子白板的兴起为课堂教学提供了良好的交互平台与协作环境,激发了幼儿学习兴趣和求知欲,改变了传统教学模式与教学方法,促进了信息技术与学科教学的有效整合,加快推动了教育信息化进程。普罗米修斯交互式电子白板在我园"安家落户"后,我园掀起了探索交互式电子白板在教学中运用的热潮。电子白板成为教师和幼儿的助手、朋友及伙伴,给教学活动增添了无穷的魅力。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(34)
幼儿园音乐活动的开展,为幼儿情感表达提供了契机,对于幼儿审美意趣的形成具有较强的促进作用,信息技术的应用,丰富了幼儿园音乐活动方式,令幼儿参与音乐活动的积极性更高。本文主要从录音机应用、多媒体课件应用以及交互式电子白板应用出发,对幼儿园音乐活动中信息技术的应用及发展进行探究,旨在改善幼儿园音乐活动效果,促进幼儿音乐感知的形成,仅供相关人员参考。  相似文献   

6.
《Planning》2020,(4)
语言不仅是人类沟通交流的工具,更是信息传递的主要载体。在语言的学习中,教育发挥着十分重要的作用。幼儿阶段是儿童语言发展最为关键的时期,所以在幼儿园教学活动中,开展有效的教学活动,提高幼儿语言能力是十分有必要的。在教学实践过程中,幼儿园教师注意要创新教育模式,突破传统的教学理念,采用有效的教学方法提高幼儿语言表达能力。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(1)
在交互式电子白板技术日渐完善的情况下,还应加强白板在小学语文课教学中的应用。基于这种认识,从学习氛围营造、加强学生体验等角度对小学语文课教学巧用交互式电子白板提高教学实效性的方法进行了探讨,从而为关注这一话题的人们提供参考。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(32)
<正>《幼儿园教育指导纲要》提出,幼儿数学教育的目标是"能够从生活和游戏中感受事物的数量关系并且体会到数学的重要和有趣"。因此,我们要让幼儿在数学活动中真正体验到学习的快乐,要使数学变得有趣、易学。而要达到这一目的,我们就必须在教学中合理运用玩教具。利用玩教具辅助数学教学活动,不仅能调动幼儿学习的积极性,激发幼儿的学习兴趣,而且能使抽象的数学知识变得直观形象,有利于幼儿更好地理解和掌握,还能进一  相似文献   

9.
《Planning》2014,(2)
交互式电子白板作为新型信息技术在现代社会不仅成为教学的重要内容,也成为教学的重要工具。交互式电子白板促进了课堂教学方式的改革,有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习,补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白。  相似文献   

10.
《Planning》2017,(4)
<正>随着科学技术的不断发展,交互式电子白板在课堂教学中的应用已越来越普遍。所以,我们因地制宜地选择相应的电子白板技术辅助幼儿语言教学活动,以直观或间接形象的图案、真实的色彩、逼真的声音,给幼儿提供视觉美、形象美,从而调动其学习的积极性,对其进行观察、讲述、想象、创造等各种能力的培养。笔者就以中班上学期语言课《老鼠娶新娘》为例来做几点阐述。  相似文献   

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