初中英语阅读教学中有效提问的方法研究

<正>初中英语学习阶段是打好英语基础的重要阶段,需要运用高效的教学方法,提高初中英语的学习效率。阅读教学是初中英语的重点,教学中的有效提问则是影响阅读教学质量的关键,关系到初中英语阅读教学的进程。目前,初中英语阅读教学的提问教学存在着水平低、目标不明确、提问方式单一等问题。因此,在初中英语阅读教学中,教师要设计有效提问,带动课堂气氛,引导学生进行思考,提高自主学习的能力。1.初中英语提问教学中存在的问题     

农村初中语文阅读的有效教学策略探析

在语文的教学过程中,听、说、读、写是主要的教学内容,其中阅读教学是重中之重。阅读教学的有效落实,不仅可以丰富学生的知识积累,对于提高学生的写作能力、表达能力等方面也有非常积极的作用。但是受各方面因素的影响,我国农村初中语文阅读教学还存在着些许的问题,降低了教学的有效性,文章将针对此提出几点教学策略。     

例谈小学数学有效阅读的指导策略

笔者在教学实践中发现,培养学生能正确地阅读、理解题目的要求,是解决问题的关键。如何在数学教学中指导学生进行有效阅读呢?教师在教学时,首先要重视数学阅读教学,充分认识到数学阅读对小学生数学学习的重要性;同时又要加强对学生进行读题技巧的指导。     

提升初中语文阅读教学效率的有效措施

语文阅读在初中语文教学过程中占据极其重要的地位,阅读教学质量不仅对语文基本素养的培养产生一定影响,同时也影响着语文成绩的好与坏。但是,由于大部分语文阅读课中存在高消耗、低效率的问题现象,最终导致初中语文教学质量大大降低。鉴于此,主要针对提升初中语文阅读教学效率的有效措施进行详细的阐述说明,以供参考。     

浅谈新背景下初中英语阅读有效教学策略

<正>阅读是初中英语教学的重要内容,直接关系着学生英语词汇、写作等方面的技能。受应试教育影响,初中英语阅读教学往往将重点放在学生对词汇和句型的背诵方面,而忽略了学生本身对阅读的认知和了解,使得学生在阅读方面缺乏独立性。新课改明确指出:"初中英语阅读教学的目的是教给学生阅读的方法、技巧,培养和提高学生的阅读理解能力。"对此,笔者认为作为教师应基于学生自身的长远发展出发,改变英语阅读教学。在此,笔者结合自己多年的教学经验,粗略的     

浅谈小学数学教学策略的有效实施

近年来,我国新课程改革和素质教育取得了巨大的进展,但是目前的小学数学教学与教育目标仍然存在着较大的差距。小学数学教学策略的匮乏和实施的艰难都严重影响着小学数学的教育进程,文章将从我国目前小学数学教学的现状出发,从实际中寻找有效实施教学策略的方法。     

农村小学语文阅读有效教学的策略

众所周知,阅读是小学语文教学的重中之重,其教学是否有效,在一定程度上决定了语文课堂教学效果。尽管新课改已经实施很多年了,但是农村地区受其地域、教育环境的影响,在语文阅读教学改革方面仍存在诸多的问题,如教师阅读观念落后、阅读教学单一等。立足农村小学语文阅读教学中存在的问题,结合教学经验,就如何实现提升阅读教学的有效性进行详细说明。     

谈小学语文阅读教学中“教”与“学”的有效结合

在我国语文教育中,阅读教学贯串每个人的学习,阅读教学直接关系着每个学生语文学习的效率及母语水平的提高,所以教师要加强对语文阅读教学的关注与重视。但是,我国现在小学语文阅读教学存在着很多问题,教育工作者应该针对这些问题研究可行性强的教学方案,提出合理的解决策略,从根本上提高小学生阅读教学的效率与质量,从而有效培养和提高的小学生的阅读水平。     

把握年段特点,有效实践“仿写”

语文课程专家王荣生指出:"语文教学的严重问题是教学内容的乱象。教学内容的不正确、不妥当乃至荒唐,在语文教学中长时间大面积地存在着……"[1]可见实际的阅读教学,内容存在着偏差。阅读教学需要教师从课程性质出发,"先行"归纳语言之法,训练学生有效仿写。     

初中英语阅读教学的有效指导

<正>英语教学是农村中学教学的难点和重点。英语作为初中教育教学中的重要组成部分之一,进行有效的初中英语阅读教学对培养学生英语综合素质、以及提升学生的成绩有着至关重要的作用和影响。因此,提升初中英语阅读教学的有效性已经成为广大英语教育工作者的首要任务。基于此,本文针对提升初中英语阅读教学有效性的策略进行探究,期望具有参考价值。1.营造良好的学习氛围在当下的初中英语教学中,有一个良好的学习氛围对提升学生的学习质量、学习效率,以及激发学生