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1.
《Planning》2019,(20)
案例教学法已成为现在较重要的教学方法之一,如何将案例教学法与互联网+相结合并在教学中进行应用,对学生的培养起着重要作用。因此,本文从案例选择、设计及其与互联网+的联系等方面探讨在病原生物学与免疫学课程中的教学应用。 相似文献
2.
《Planning》2017,(5):77-79
随着大数据、云计算和移动互联网等技术的高速发展,"互联网+"思维对传统教育模式带来了革命性的冲击和挑战,"互联网+教育"也成为了教育行业发展的趋势和必然选择。通过阐述"互联网+教育"思维如何融入英语教学模式,以"情景教学法"和"交际教学法"有机结合在一起的"情景再现合作学习"模式为例,从其模式特点、设计思路以及教学过程的实施等方面,展现虚拟环境中的体验式学习。 相似文献
3.
《Planning》2020,(4)
"十三五"时期,我国提出"互联网+教育"的教育理念,小学作为国家素质教育体系的基础构成,是当前国家教育改革的重要实践领域。我国小学数学教育在"互联网+教育"背景下教育模式及路径有了较大转变,但教育理念仍以传统教育为主,仍有改进空间。本文通过文献梳理,讨论小学数学教育过程中对"互联网+教育"的实践案例,分析现状及问题。 相似文献
4.
《Planning》2018,(2)
如今,独立学院中的艺术设计系在"互联网+"的背景下进行着相关改革。艺术设计专业的"互联网+学科教育改革"必须明确改革的立足点,认清自身的特点与实际情况,建立适合自身发展的专业方向。该文作者结合湖北工业大学艺术设计专业"互联网+学科专业改革"的实践,以及正在进行的"‘互联网+’在艺术专业课程改革"的学院课题,提出了四种改革路径,并分别分析这四种改革的基础要求和四种方向的特点。 相似文献
5.
《Planning》2019,(3):94-95
"互联网+教育"为人们提供了新的学习途径,为了适应新的社会需要,高等院校艺术概论课程必然要进行改革。一方面我们要在互联网上建立网络课程,让学生可以不受时间与空间的限制,使用电脑或手机就可以在互联网上进行学习;另一方面,我们的课堂教学采用混合式教学法,注重过程评价,从而全力培养在艺术领域内的高素质、应用创新型人才。 相似文献
6.
《Planning》2016,(5)
本文以计算机应用基础课程教学中采用的导学案例+闯关练习教学法的实践经验,详细阐述了该课程的教学过程:教师设计导学案例;学生进行闯关练习;学生合作,进行创新;教师评价。实践结果表明,基于导学案例+闯关练习的计算机应用基础课程教学法能提高学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
7.
《Planning》2017,(3):68-71
应用型本科院校教学方法高效性,直接影响到学生的整体学习质量。针对边疆应用型高校应用型课程教学效率较低,传统单纯的教学法在应用型课堂应用效果不佳问题,结合互联网技术,提出以"一核心、一导向、两平台"为模型的四方协议分时融合教学法。设计了新教学法的各个环节,并把新教学法应用到具体课程教学中,最后通过调查表明在新教学法的驱动下,改变传统教学模式,提高了学生学习效率,增强了学生基础应用能力,并得到学生较高的认可。 相似文献
8.
《Planning》2019,(12)
在互联网高速发展的时代,"互联网+"也在持续推进,"互联网+法律服务"也逐渐走入公众视野,各大"互联网+法律服务"平台相继推出。从各级政府自主开发的"互联网+公共法律服务"平台到民间自治的"互联网+法律服务"平台,都体现了新时代下依法治国的新方向。目前现有的"互联网+法律服务"平台存在一定的利弊优缺,通过分析利弊优缺,我们可以得知新时代如何建设互联网法律服务平台。 相似文献
9.
《城乡建设》2015,(8):31-32
主持人:在“互联网+”模式普及的今天,如何运用互联网思维,提升城市内涝预警能力?
游志斌:今天,“互联网+”模式已经渗入了生活的方方面面,运用互联网思维提升城市内涝监测预警水平,也是今后的发展方向.例如由北京清控人居环境研究院与清华大学环境学院结合多年行业经验和研究基础自主研发而成智能在线监测预警系统,具有软硬一体、即装即用、智能在线和云端管理等特点优势,充分利用“互联网+”模式,融合了传感、物联网、云计算和移动互联网等多项先进的技术,在城市内涝监测领域做出了探索并取得了良好的效果.智能在线监测预警系统可以对于多个点位、高频次的在线获取管网中关键节点的液位监测数据,并通过数据管理平台和智能分析计算转化为有用的信息.对于更加复杂的问题分析,还可借助有关模型进行模拟来进一析. 相似文献
10.
《Planning》2019,(21)
大数据时代的到来,给人们的生活与学习带来很大的便利,大数据技术具有开放性、便捷性、交互性等特点,在社会建设中所发挥的作用越来越突出。大数据时代背景下,"互联网+"的理念在各行各业得到广泛应用,党建工作也不例外。为了使基层党组织建设的科学化水平得到提高,树立"互联网+党建"的理念十分有必要,通过将大数据技术科学合理的应用,将其具有的优势充分发挥,从而为更好地开展基层党组织建设奠定基础。本文首先分析了大数据时代"互联网+党建"工作的意义,之后对"互联网+党建"的实施途径选择进行探究。 相似文献