论建设领域工程技术管理人员的职业道德

通过对我国建设领域工程技术管理人员职业道德培养内容的研究,从完善职业道德规范体系、健全组织形式和风险约束机制、加强高校职业道德教育3个方面提出职业道德的培养途径,呼吁建立符合市场经济规律的职业道德规范体系和信誉制度。加强工程技术管理人员职业道德的建设,对提高我国建设工程项目质量管理水平,为社会提供合格的建筑产品具有十分重要的意义。     

高校教师遵守职业道德和法律规范的必要性

加强高校教师职业道德修养,提高高校教师职业道德素质是我国高校教师队伍建设的核心问题,需要通过加强高校教师自身修养,强化正确的政治导向、文化导向和社会导向,加强和完善制度建设和监督体系,以及深入科学探究等方法来实现。高校教师在职业生涯中应自觉遵守职业道德和法律规范。这是提高教师队伍自身修养的需要,是贯彻落实党的教育方针和实施国家教育发展战略的需要,是高校进行人才培养、科学研究和服务社会的需要,是维护法律尊严和促进高等教育科学发展的需要。     

优化中职学校职业道德教育模式的措施探讨

职业教育是我国教育体系中不可或缺的重要组成部分,一直以来,职业教育都承担着为社会发展和国家建设输送技能型高水平人才的重任。然而,就当前的职业教育现状而言,绝大多数中职学校为了提高升学率和就业率,将教学重点完全放在专业理论知识的讲解和专业技术水平的操练上,忽视了对学生职业道德的教育。文章从研究优化职业道德教育模式的理论意义和实践意义、现阶段中职学校职业道德教育存在的主要问题、优化中职学校职业道德教育的有效路径三个方面作详细分析。     

行政伦理建设与治理能力提升:价值、约束与发展——以乡镇公务员为分析对象

乡镇公务员是我国基层治理的主体力量,其伦理导向直接影响基层社会的稳定,关乎基层民众对党和国家的信任,亦与基层治理能力的提升息息相关。但由于我国正处于社会转型期,基层公务员的行政伦理失范现象较为严重,进而构成了对我国基层治理能力提升的约束力量。因而有必要厘清公务员行政伦理在基层治理能力现代化中的价值,通过德性培育,构建乡镇公务员行政伦理的"内省"机制;同时加强制度建设,增强乡镇公务员行政伦理建设的"外约"力量,内外合力共同促进我国基层治理能力现代化的发展。     

基于薪酬激励机制下乡镇公务员公共服务能力提升探讨

乡镇政府是我国政府体系中最基层的政府组织,是国家行政管理体系的根基,乡镇公务员直接服务广大基层群众,他们工作的表现直接关系到国家政策的落实以及政府在基层群众中的形象,完善乡镇政府公务员薪酬激励机制已成为提高乡镇政府公务员队伍整体素质和提升乡镇政府公共服务能力的关键。本文试图从乡镇公务员薪金激励机制存在的问题寻求提升乡镇公务员公共服务能力的办法。     

浅谈加强新闻记者职业道德建设

加强新闻记者的职业道德建设对于繁荣我国的新闻事业,促进社会主义精神文明建设有着重大的理论和实践意义。首先要树立为人民服务的职业道德核心,坚持用事实说话的职业道德根本,建立新闻界的新闻批评体系和建立惩处和制约机制。     

基层公务员法治能力建设的具体路径探析

我国坚持"依法治国"、"以德治国"相结合治理国家,基层公务员是执行者之一,在基层,公务员的法治能力能提高相应地区民生水平,本文简要分析我国公务员依法治国能力的内涵和法治能力的构成元素,分析我国公务员法治能力建设中存在的不足,并提出相应的改善措施。     

机关公务员思想政治教育的现实意义及方略探析

随着国家公务员制度建设的深入,机关公务员思想政治教育的形势发生了深刻变化。处在转型期的中国,其经济成分、社会生活方式日趋多样化,促使了广大机关公务员的思想观念发生改变,或积极,或消极。因此,在新的历史时期加强机关公务员的思想政治教育将具有重大意义。     

法律职业道德失范惩戒研究——基于法律、政策等规范的实证分析

法律职业事关社会公平正义,国家法治发展,必须重视该职业群体道德失范惩戒制度的建设。通过对我国法官、检察官、律师、公证员等四类法律职业群体的道德失范惩戒规范考察来看,还存在不同的法律职业群体道德失范受关注不均衡,法律职业道德失范惩戒的标准与尺度不统一和部分法律职业道德失范惩戒规范精准化不够等问题。统一法律职业共同体各成员道德失范惩戒规范,磨尖和锋利法律职业道德失范惩戒之齿,强化大专院校法科学生法律职业伦理道德教育等路径是健全完善我国法律职业道德失范惩戒的可行选择。     

小议会计职业道德建设

最近几年,中国会计面"诚信缺失"的问题。从事会计工作的人员的职业道德标准下滑,导致了会计信息造假等问题。就这个问题目前我国对会计职业道德体系的建设更加重视,强化会计人员的职业道德建设,也成为目前整顿市场经济秩序的治本之策。本文就目前会计行业现状的分析,还有诚信缺原因的分析,指出了会计人员诚信工作的重要性。并提出了一些关于加强会计职业道德建设,加强诚信工作的建议。