探讨高职物流专业信息化教学资源共享模式

高职作为现代教育中非常重要的组成部分,为社会提供了很多高素质的人才。因此,为了更好地满足社会对物流人才的需求,高职在进行物流专业教学时,要重视信息化教学资源的运用,采用共享模式进行物流专业知识教学,以提升物流教学水平。本文就高职物流专业信息化教学资源共享模式进行研究,以期能够提高高职物流专业信息化教学的质量。     

浅谈中职学校物流管理专业基于企业需求的教学改革

近年来,随着社会的不断进步和发展,物流业已经成为我国当前国民经济中一个重要的服务产业。物流行业涉及领域比较广,可吸纳的就业人数较多,对生产的促进作用大,同时需要大量具备高素质、高技能的从业人员。中职学校物流管理专业实践教学体系,应该针对物流各相关企业岗位需求,培养具有高素质的、操作能力强的管理和技术人才,通过物流企业的人才需求与物流实践课程教学的结合,培养出更多能适应企业和社会需求的高技能的物流人才,促进我国物流业的发展。     

专本衔接的应用型物流管理本科人才培养模式思考

物流行业的迅猛高速发展,加速了物流行业对人才在数量和质量上的双重需求,单纯的重实践或重理论的"跛脚"型人才已经达不到行业发展对人才的要求。应该针对目前物流行业发展现状及人才现状,对在当前形势下物流管理专业的专本衔接式应用型本科人才培养模式进行改革探索与思考。     

高等职业院校物流管理专业教学模式研究

随着我国经济的快速发展,社会对物流管理专业人才提出了更高的需求。高等职业院校需要根据社会需求,培养具有较高综合素质的物流管理人才。但是,物流管理专业作为新兴的专业,现今的教学模式仍存在很多问题。文章主要对目前高等职业院校物流管理专业教学的现状和存在问题进行了总结分析,并在此基础上对提高物流管理专业教学质量的对策进行了分析探讨。     

高职旅游管理专业实践教学体系研究

随着社会用人机制的不断完善和高职旅游管理专业教育的迅速发展,实践教学对旅游企业人才的培养显得越来越重要。基于此,从目标体系、内容体系、管理与评价体系以及保障体系等四个方面构建了高职旅游管理专业的实践教学体系,对提升学生实践能力、满足旅游行业对人才的需求具有重要的现实意义。     

高职酒店管理专业信息化教学设计研究

为了适应酒店行业的快速发展以及对酒店管理人员的高标准要求,对高职酒店管理专业信息化教学进行设计与研究,首先简单阐述了信息化技术在实际教学中的应用情况,并从活跃课堂气氛,增加学习兴趣、开放眼界,学习新知识以及加强酒店管理专业的人才培训三个方面阐述了酒店管理专业教学中信息化技术应用的必要性,最后从加强信息化教学思维,实现信息化教学模式、在平时教学活动中融入信息化技术以及开展计算机教学活动,提升实践操作能力三个方面阐述了酒店管理专业信息化教学设计。     

用“以点带面”模式改进国际物流专业的实践教学

随着国际物流行业的快速发展,对相关人才的需求不断增长,对人才实践能力的要求也不断提高。然而,目前在我国各层次的国际物流专业实践教学中,面临企业无法大批量接受实习生、企业保密业务学生无法接触、校企合作时间冲突等问题。对此提出充分利用企业骨干、校友、视频和网络、远程互动实验室等实训教学资源,"以点带面"优化整体校内实践教学。     

空调系统区域专业化管理方法与平台

<正>近年来,互联网行业和智能建筑持续发展,建筑的信息化程度越来越高,使得通过应用互联网的思维和信息化的方法来管理建筑成为了发展趋势。空调系统区域专业化管理方法以集中区域专业管理技术和人才为基础,应用区域中心的管理平台,采用信息化的方法,来提高空调设备运维管理的集约化和专业化,降低了区域总体运营人力需求,提高了空调设备的能源利用效率。     

关于房屋建筑工程项目管理信息化应用的思考

当前我国已进入信息化时代,信息化在物流行业、医疗行业和酒店行业得到充足的发展。但是在工程建设领域应用还处于推广阶段,特别是受限于房屋建筑工程专业多、工序复杂,目前项目管理信息化应用涉猎不深。随着信息化的持续深入和提高工作效率的优势不断展现,越来越多的房屋建筑工程项目管理或借助软件平台或自主开发软件,如BIM技术,取得的项目管理效果各有不同。本文试图分析信息化技术在房屋建筑工程项目管理的必要性、应用及当前房屋建筑工程项目管理信息化面临的困境,针对这些困境提出一些思考,以期能对房屋建筑工程项目管理信息化提供些许建议。     

广西物流职业教育在“陆海新通道”建设中研究与实践

在“一带一路”和“陆海新通道”的建设背景下,广西企业对于物流人才的需求越来越大。在物流职业教育中需要培养出更多的物流人才,不仅需要高素质,还要有高技术高技能型的物流人才。本文将对广西物流职业教育培养满足“陆海新通道”高素质技术技能型人物流人才的实践展开讨论,从而满足西部陆海新通道发展人才保障。