基础医学实验教学体系的探索

医学实验教学主要是培养服务于社会的高素质人才,随着当前医学的进步与发展,在很大的程度上为医学的发展打下了良好的基础,有利于培养学生的创新思维,满足复合型人才的需求。因而,本文主要是针对基础医学实验教学体系来进行探索分析的。     

机能实验学电子库在实验教学中的应用

随着医学的发展,对医学人才综合素质的要求越来越高,而单一的教学方法和手段已很难满足高层次、高质量的医学创新人才的培养需求。为此,创建了机能实验学电子库,为学生提供了丰富多彩的视听资源,有助于培养和提高学生自主学习能力和动手操作能力,提高实验成功率,增加学生对机能实验的学习兴趣。     

医学生人文素质培养在口腔仿真教学模式“职业角色”扮演中的探索

加强口腔专业学生的医学人文素质培养是现代医学模式和培养合格医务人员的需要,通过广泛的课外阅读和课堂教学的渗透功能,可以帮助学生成为德才兼备的医学人才,使其真正地适应现代社会发展对高素质应用型人才的需求。     

北京协和医院复合型医学精英人才培养体系的探索与实践

随着我国社会经济水平的显著提高,人民群众对高质量医疗服务的需求快速增长,亟需更多基础扎实、技术精良、综合素质高的临床医师。北京协和医院不断传承创新优秀医学人才的培养模式,根据前期经验、文献检索分析及调研结果,自2016年起探索实施"临床医学博士后培养项目",这是我国毕业后医学教育改革的创新模式之一,旨在高效、持续强化学员的临床、科研与教学能力,通过优化课程体系、创新培养模式、打造师资团队,构建有效的评价与考核体系,为培养高层次、复合型医学精英人才提供新的思路与经验,为国家医疗卫生人才发展提供重要的后备力量,为"健康中国"战略目标保驾护航。     

培养急诊医学人才方法探讨

急诊医学是对急危症患者救治的理论与实践研究的一门科学。急诊医学已被越来越多的医学界同行和专家们承认是一门新的独立学科。它的重要性也受到社会上更为广泛和充分的理解。它之所以成为专科是医学发展和社会需要这两个重要因素促成的。如何培养急诊医学人才已是当今医学领域的当务之急，本文就如何培养急诊医学人才方法进行探讨，以供急诊医学人才培养参考。     

康复医学教学改革研究

本文从现代康复医学定义,及其教学现状,改革内容作了简要探索,旨在推进现代康复医学教学改革,培养合格的现代康复医学人才。     

高职院校“病原生物学与免疫学”双语教学的初步探索

实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要。本文结合本院实际,立足培养具备国际竞争力的医学技术型人才的角度出发,初步探讨了《病原生物学与免疫学》在英语水平相对较差的医学类高职院校中开展的方式方法,为本院今后培养国际化高端医学技术型人才奠定了基础。     

对临床实习生人文精神培育的探索与思考

临床实习是医学生人文精神培育的重要环节。通过强化医学人文教育意识、优化医学人文课程设置、创新医学人文教学方式、加强临床师资队伍建设、营造医院人文氛围等有效途径,可以优化医学实习生人文精神培育模式。这也是新时代培养高素质医学专业人才的必然选择。     

医学遗传学教学实践和思考

医学遗传学是医学教育中的基础课程,是培养高级医学人才的重要组成部分。面对学生觉得学习有困难、成绩不理想的情况下,我教研室在长期教学实践中,总结了一些经验,以提高医学遗传学教学质量。     

大数据背景下医学本科生创新思维能力培养浅析

随着我国国际地位的不断提高和综合国力的不断发展,社会对于创新创业型人才的需求量不断增加。在大数据时代背景下,高校迫切需要培养一支高素质的医学创新型人才队伍是提升我国医学创新能力的关键。本文拟从当前医学生创新能力现状,医学高校授课模式,营造创新型校园氛围,和高校师资队伍培养等几方面,初步探讨提升医学高校本科生创新能力的措施。