高效小学语文课堂的构建

教育发展和课程改革要求课堂教学的效率不断提高。要构建高效的小学语文课堂,教师必须充分了解学生,智慧处理课堂预设与生成,注重课堂整体把握。高效的课堂有利于教师自身的发展和学生的学习与成长,这不仅是教育发展的要求,更应当是教师们不懈的职业追求。     

高中英语课堂教学中的几个新问题

<正>随着课程改革轰轰烈烈的进行,教师通过努力的学习、研修,不断提高自身的综合素质,以适应改革下的英语课堂,改革后的英语课堂变得更加丰富多彩,教学方式也趋于多样化。但在这其中也出现了一些新的问题。本文就简单谈一下高中英语课堂教学中出现的新问题。1.师生角色的易位在实行课程改革之前,我国的中小学教育都是以教师为中心,教师主导整个教学过程;课程改革之后,确立了以学生发展为本的教育理     

面向全体与注重个别差异

随着课程改革的不断深入,对小学数学教学提出了更高的要求。为了顺应这一趋势,培养出新一代的全面发展的人才,广大教师在教学中必须要注重所有学生的能力发展。不过,鉴于学生普遍存在着个体差异,教师在教学中还应做到因材施教、分层教学,努力使每一个学生都能得到全面的发展。     

小学语文教学中的情感教育及其实施策略

随着课程改革的不断深入,情感教育已经渐渐成为小学教学中不可缺少的重要内容,需要在小学各个学科教学中都要有所体现。与其他学科相比,语文学科更加有利于承载情感教育,小学语文教师对此内容必须要给予高度的重视。要创建良好的师生关系,对于自身的素养不断地提升,深刻地理解和领会教材中存在的情感因素,从而加强学生的情感教育,下面就对相关内容进行详细的阐述。     

创新小学信息技术课程教学模式的策略探究

随着近几年我国信息技术不断发展,使得其对小学信息技术课程在教学上提出更高的要求。而作为信息技术教师,要想能够进一步提高学生对这节课程的学习能力,首先就需要注重自身教学方式。结合实际教学内容选择相应的教学模式。基于此,本文就对现阶段小学信息技术课程中如何创新教学模式进行探讨和分析。     

小学英语教学中存在的问题及解决对策

随着社会的不断发展和现代教育的不断改革,人们将注意力转移到小学教育中来。英语作为小学教育中重要的一门学科,需要从小学开始就培养学生的兴趣,为将来打好基础,同时这也是顺应时代发展的必要趋势。教师可对小学英语教学中存在的问题进行阐述,并提出一些相应的策略。     

新课改下的音乐创新教学研究

<正>自实施课程改革以来,经过广大教师的不懈努力,取得了很大的成果,为了适应社会主义现代化建设对高素质人才的需要,新一轮课程改革开始推行。课程改革不仅使学生摆脱了传统课堂教学的诸多限制,学习更有自主性和积极性,个性得到更大的发展,也使得每一位教育工作者面临着新的机遇和挑战,我们需不断摸索,创新教育教学,培养全面发展的人才。作为音乐教师,我们面对的是强烈渴望学习音乐的学生,可以说,学生能否长久保     

新视野下小学高年级学困生的德育管理策略

随着我国经济的快速发展、新视野下教育的不断改革,小学教育质量普遍提高,德育工作也逐渐普及,但还有部分学困生的存在,对小学高年级学困生的德育管理工作而言,是教育工作者的重点和难点。小学班主任在提高自身素养的同时,也需要转变教学理念,认真和学困生进行沟通,找到相关问题并努力解决。就小学高年级学困生的特点和成因,对新视野下小学高年级学困生的德育管理策略进行浅析。     

提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略改革

在新的教育课程改革中,我国教育部门将中小学德育课更名为道德与法治课。这是随着社会的发展而做出相对应的改变。随着我国经济的发展,人们的素质也需要得到更高的提升,培养公民的道德法律意识已成为教育的重要任务。德育与法治教育需要从小抓起,因此关注小学道德与法治教育,提升小学道德与法治课堂教学的有效性就成为德育老师们努力的方向。今天围绕这一问题展开讨论。     

取有效策略,促微课程发展

幼儿园课程理念促使幼教工作者不断探索挖掘和实施幼儿自己的课程,生活化的班本微课程就是大家努力探索的方向,然生活化的班本微课程从哪里来?可以怎样科学建构,又如何推动它的发展?这对长久扶着教本这根拐杖走的教师来说,也是一个挑战。以实例、经验来阐述促微课程发展的一些有效策略和做法。