强化高职教育教学质量的研究

近年来,随着我国经济水平的不断进步,科技水平也得到了迅速的发展,重视教育的发展,越来越成为人们追求的共同的目标,对于高等职业院校来说,高职院校更应该不断完善学校教育教学质量的管理,根据社会的需求,明确人才培养的主要方向,有针对性的实施切实有效的措施,以全面培养学生、为学生提供一个高质量的教学课堂、促进我国高等职业教育发展为最终目标。     

高职院校对口单招学生培养与教育管理工作初探——以青岛职业技术学院为例

高职院校对口单招学生的培养与教育具有一定的特殊性。青岛职业技术学院作为首批国家示范性高等职业院校,在对口单招学生培养与教育管理方面具有一定代表性。本文从对口单招学生特点出发,分析学生在学习、生活中常见的问题及原因,提出加强对口单招学生培养与教育管理工作的对策。     

中职学生教育管理中的服务型理念探讨

随着社会的发展和进步,应用型人才备受青睐,而应用型人才有很大一部分来源于中职院校。从目前的管理情况看,中职院校的教育管理中还存在着诸多弊端,不利于学生管理工作的开展和学生的健康发展。本文主要分析了当前中职学生教育管理中存在的问题,并提出了服务型理念在中职学生教育管理中的应用对策,期望能够提高学校管理水平,促进学生素质的提升。     

高职院校教学改革的必要性及其实践探讨

随着我国教育改革的推进和深入,高等职业教育也呈现出蓬勃发展的趋势。高职院校的教学主要偏重于培养技术型人才,为社会输送大量更注重实践性的精英,因此它担负着重要的任务,在我国的教学领域中也有着举足轻重的地位。在当下经济高速发展、竞争力愈演愈烈的时代中,越来越多的人更愿意选择高职院校来为自己的工作做好铺垫。虽然高等职业教育的规模在不断扩大,但是教育模式也一定要随着社会需求进行转变,教育改革自然是毋庸置疑的。本文将就高职院校教学改革的必要性和实践性进行探讨,分析目前高职院校教学存在的问题,提出关于教学改革的一些建议。     

浅谈职业学校美术教育中的美术欣赏课教学法

随着新课程改革的不断深化,教育教学质量也被要求不断提升。新课改要求现代教学活动要以培养学生的综合素质为主要目标,美术教育作为培养学生综合素质的一种重要方式,在现代教学活动中受到了越来越多的重视。职业教育以培养应用型人才为培养目标。作为非美术专业院校,职业学校应如何有效地开展美术教学,是当前面临的首要问题。文章主要针对职业学校美术教育中美术欣赏课的教学方法进行分析。     

高职院校学生事务精细化管理现状分析及对策研究

学生管理是高职院校发展中的一项重要工作,受到了党和政府的高度关注。随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校在学生管理工作中的问题也逐渐增多。本文首先指出了当前高职院校学生精细化管理中面临的普遍问题,结合高职院校发展实际与高等职业教育的特点,讨论了构建精细化管理模式的原则,分析了加强学生精细化管理的对策,希望能对高职院校的学生管理提供帮助。     

全人教育理念对高职院校艺术设计专业人才培养模式的启示

当前教育界已基本形成共识,就是要以全人教育的理念来指导和培养社会发展所需的各类人才。全人教育理念对于高职院校艺术设计专业人才培养模式改革具有重要的启示意义。当前我国高职院校艺术设计专业人才培养中还存在着忽视人文素养教育、忽视学生内在动力的开发等多方面的问题,而在全人教育理念指导下,要求高职院校在艺术设计专业人才培养过程中必须转变教育观念,回归教育本质,加强学生的人文教育,培养社会发展所需的高素质的艺术专业人才。     

高职院校公共英语教学现状分析与对策研究

随着我国经济的发展,高等职业教育也越来越受到社会的重视,近些年来,也得到了很大程度的发展。高等职业教育创办的教学目的是为了能够培养出应用型高技能人才。该种人才的培养不只是多元化人才培养的需要,更是为了我国能够更好地适应信息社会所面临的挑战与机遇。随着全球化的深入,高职英语教育在高等职业教育中的重要性越来越凸显。如何培养高等职业院校学生英语应用能力,为他们未来的职业发展奠定基础,是教学界十分重要的课题。在本文中,笔者从高职公共英语教学的特点以及重要地位入手,分析了我国高等职业公共英语教学现状,并在分析问题及总结问题的基础上,提出了相应的解决对策,目的在于能够提高高职公共英语的教学质量。     

基于“3S”学生教育管理模式的高职院校廉洁教育

高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,高职院校的廉洁教育工作是新形势下反腐倡廉工作的新领域。本文结合新时期高等职业院校的发展要求和大学生思想活动的特点,以贴近学生(student)、贴近专业(specialty)、贴近社会(society)的"3S"学生教育管理模式为基础,提出高职院校廉洁教育思路,并探讨了其内容和具体实践。     

浅谈高职院校室内设计专业仿真实训室的重要性

如今,高等职业教育正不断发展,但同时也面临着一系列的挑战。尤其是室内设计专业,在该专业的教育上,学校对专业理论和实践的协调统一还有待加强,学校与企业之间的供求关系也有待改善。文章从高职院校室内设计专业教学存在的问题出发,针对当前高职院校室内设计仿真实训室存在的主要问题,提出了相应的解决方法,并对室内设计专业仿真实训室的重要性进行了阐述。