双创时代下医卫类高职院校学生创新创业素质的培养研究

大学生是"大众创新,万重创业"的主力军,创新素质是创业者获得成功的关键因素之一。探讨如何培养和提高大学生创新创业素质、拓宽就业途径、促使就业形势多样化具有重要社会意义。文章在阐述医卫生类高职院校大学生基本现状的基础上,提出培养和提高医卫类高职大学生创新创业素质的基本路径。     

“互联网+”背景下大学生创新创业教育机遇与挑战分析

现如今,随着我国高校的扩招,大学生数量不断增加,就业岗位供应不足,大学生就业难的问题越来越突出。因此,现阶段对大学生进行创新创业教育成为一项十分紧急的社会工作。这项工作结合"互联网+"的时代背景有了新的特点。文章针对"互联网+"背景下大学生创新创业教育的机遇与挑战进行了分析和阐述。     

众创时代下高校创业教育的发展探析

大众创业、万众创新的社会大背景为高校大学生就业发展提供了新思路,推动了高校创新创业教育体系的构建。以高校创业教育为视角,基于大学生创业教育现状,结合"众创"思维对当前高校创业教育内涵理念、发展模式、内外部环境等方面的新要求,有助于为新时代大学生就业扶助工作指明新方向。从创业教育角度开展大学生就业扶助工作,可以借鉴国外高校创业教育实践经验,通过革新创业教育理念、分类化制定创业教育培养体系、构建创业教育服务支持体系来帮助大学生实现就业发展。     

“双创”背景下的高校学生创业能力培养

就业是最大的民生,大学生就业难问题日益突出,成为影响社会和谐稳定的重要因素。创新创业是民族昌盛的原动力,培育大学生创业能力是高校的首要任务。大学生是"大众创业万众创新"的主力军。基于"双创"背景,审视当前高校大学生创业能力培养现状,大学生创业能力培养存在守业教育理念根深蒂固、创业教育课程体系缺位、创业教育师资素质欠缺、创业教育校园文化淡薄等方面的问题。"双创"背景下大学生创业能力培养的对策:创新教育理念,明确培养方向、课程打造、优化培养载体、整合师资、搭建实践平台,夯实创业能力培养根基,全面提升大学生的创业能力。     

大学生自主创业的发展现状及路径构建研究

当前,大学生的就业形势不容乐观,但不可否认大学生自主创业、以创业带动就业成效显著,因此鼓励创业、支持创业是解决大学生就业难题的重要途径之一。近年来,经过多方面的共同努力,大学生自主创业的环境得到了较大改善、大学生的创业活动更加活跃、创业人数逐年增加。但是大学生创业依然存在诸多困难,应通过政府政策的调整、高校教育体系的创新以及大学生积极实践等来着手解决。     

民办高校大学生创业意向影响因素调查研究——以微营销创业为例

近年来,大学生的就业难问题已成为社会关注的焦点,鼓励和引导大学生自主创业,以创业带动就业,能有效地解决这一问题。以"大众创新,万众创业"为背景,对大学生微营销展开调查研究,对大学生微营销创业情况基础性了解,并由此分析大学生微营销创业的组织因素、家庭及社会因素、大学生自身因素等影响因素。     

微创新创业文化背景下的科学方法论和思想政治教育研究

因微博微思想凝聚的巨大力量，掀起了微文化、微经济、微创新、微创业、微时代的热潮。微创新创业解决了许多青年人的就业问题，被认为是缓解大学生就业难、难就业现状的一个有益的探索和尝试。微创新创业文化通过高校思想政治教育帮助大学生学习、领会和掌握马克思主义立场、观点、方法，帮助广大青年树立远大的理想，培养学生积极进取的创新精神和严谨科学的创新思维，将微创新创业思维和科学的方法论有机结合，提高大学生的社会适应能力，增加创业的成功率，从根本上缓解社会就业压力。     

高职艺术设计专业创新创业能力培养的教学研析

大学生就业已是当今社会的一个热点问题,传统的教学已难以满足社会对创新型人才的需求,艺术设计教育也面临着极大挑战。从培养具有创新创业能力的高素质复合型人才出发,艺术设计专业学生具备良好的创新思维和专业能力,适合创业。为了充分发挥学生的自主创业优势,要积极开展创新创业教育,将创业教育与专业教育、素质教育相结合,训练实践能力,提高创新意识、创业素质和就业创业能力;把岗位需求、创新知识与创业精神的人才培养体系相结合,以适应社会发展的需求。     

大学生创新创业能力的制约因素及对策研究

随着现在我国社会的不断发展,我国各行各业都呈现出飞速进步的趋势,在这样的背景下,现代社会的就业压力也在不断的增加,并且,随着现在大学生群体树龄的逐渐增多,大学生就业压力持续的增长。为缓解现在的就业压力,促进当代大学生在现代社会中贡献自身力量,国家以及社会对于大学生创新创业提出了巨大的鼓励。大学生创新创业能力的培养在这样的背景下是非常重要的,就现在的实际情况来说,其中还存在着一系列的问题,本文针对该方面的内容,对我国大学生创新创业能力的制约因素进行分析,并提出相应的对策,希望能够为现在大学生创新创业能力的发展提供一定的帮助。     

“互联网+”背景下大学生创新能力特征及其影响因素研究

随着社会、时代的不断发展,创新成了时代的主旋律,大学生是未来创新创业的主力军,大学校园成了创新性思想的发源地。医学类院校学生创新创业教育起步较晚及医学生创新创业意识薄弱等因素,制约了医学生创新创业能力的提升,导致医学生创新创业数量较少。在当今"互联网+"迅速发展的时代,高校应该注重全面培养医学生创新创业的能力,构建适合大学生创新创业的教学模式,让更多的医学生能够通过互联网创新创业获得成功。文章通过对近年来"医学生创新能力培养"的文献资料、医学生创新能力的影响因素,以及在"互联网+"背景下医学生创新能力培养的必然性进行分析,并作出综述与阐释,以期为我国医学类高校大学生创新创业的进一步研究发展提供参考。