幼儿篮球活动开展形式与竞赛内容分析

随着我国教育体制改革不断深化,教育事业发展日益受到我国人民及政府的重视。在我国幼儿教育中,体育活动必不可少,而篮球运动又作为一种比较有发展前景的体育活动,所以我国幼儿园可结合篮球运动来为幼儿开展体育活动。幼儿篮球活动的开展,一方面能够有效强化幼儿的身体素质,促进幼儿的身心健康协调发展,另一方面也能够在不同的篮球活动组织形式中,来不断培养幼儿的动手动脑能力,并潜移默化影响幼儿成长发育,促进幼儿综合发展。本文主要针对我国幼儿篮球活动开展形式与相关竞赛内容进行研究,并分析相关开展措施,旨在不断强化我国幼儿篮球活动的开展水平,提升幼儿综合素质。     

幼儿园主题教育活动的有效策略

幼儿教育中的主要形式就是主题教育活动,通过主题活动帮助幼儿掌握相关知识与技能,提高幼儿综合素质。幼儿园教师选择合适的教学方法开展主题教育活动,提高幼儿教育的有效性。有鉴于此,本文联系教学实际情况,分析幼儿园主题教育活动开展的有效策略。     

幼儿园篮球特色体育课程实施对幼儿身体素质影响的研究

通过对长春市吉大附属幼儿园,长春师范大学附属幼儿园,文雅幼儿园,繁星点点四所幼儿园大班幼儿实施新颖的篮球特色体育课程,并进行实验前后幼儿基础素质的测试,并分析比较,发现其基础素质都有大幅度提高。通过篮球特色体育课程实施,以期能够找到适合于区情、园情及幼儿年龄特征的幼儿园体育活动的改革策略,更好地为日常的幼儿园体育活动的开展而服务。     

SPARK课程理念下幼儿篮球课程实践研究——以吉林大学附属幼儿园为例

以长春市吉大附属幼儿园大班的幼儿为实验对象,对幼儿篮球课程进行实践研究,通过实施篮球活动课程,设计出适合幼儿园大班孩子的篮球课程内容,培养孩子对篮球的球感和运动能力的兴趣和爱好,培养从小爱好体育的运动习惯,同时对研究对象进行形态、技能、运动能力各指标开展基础测定与实验前后的对比分析。     

浅析幼儿园主题式美术教育活动的指导

在全面提倡素质教育的大环境下,幼儿园艺术教育活动的开展,主要通过音乐、美术、舞蹈等方面培养幼儿的艺术涵养,提升幼儿的审美能力,促进幼儿的人格发展。主题式艺术教育活动需要找准主题切入点,从而更好地开发幼儿的艺术潜能。该文从浸润式艺术教育的环境创造、教师角色的科学定位、艺术教育活动的多元发展几个方面入手,为幼儿园主题式艺术教育活动明确方向,通过开展此类教育活动,促进幼儿的全面成长。     

运用信息技术开展幼儿家庭教育指导活动的实践研究

随着对家园共育主题研究的深入,幼儿家庭教育指导活动实践越来越受到重视。在对幼儿家庭教育活动内涵和意义认知的基础上,指出运用信息技术开展幼儿家庭教育指导活动的优势,进而探索运用信息技术开展幼儿家庭教育指导活动的措施,旨在通过幼儿家庭教育指导活动促进幼儿身心和谐发展和提升幼儿的综合素质。     

浅谈地方特色背景下的幼儿园主题开展

主题活动是指在一段时间内教师与幼儿围绕具有内在脉络或价值关联的中心内容来组织教育教学活动。主题活动打破学科之间的界限,根据主题的中心内容确定主题展开的基本线索,进而确定主题的基本内容,并创设相应的教育环境,组织开展一系列教育教学活动,让幼儿通过参与主题活动,获得与主题有关的知识和经验。     

分析幼儿园主题活动的有效开展

《纲要》和《指南》对当前幼儿园的教育提出了新的要求。在幼儿园的教育中,幼儿教师应积极开展主题活动,促使幼儿根据探索的主题,在自由、自主的氛围下健康、快乐地成长。作为一个初任教师,要想有效地开展幼儿园的主题活动,应了解幼儿心理需要,追随幼儿的兴趣爱好,巧妙创设主题活动环境,并合理利用家长资源。只有这样,才能有效开展幼儿园主题活动,促进幼儿健康、快乐地成长。     

浅谈如何通过区域活动培养幼儿的环保意识

环保意识是现代公民应当具备的一种意识,而发展环保意识并使之生根,需要从幼儿做起。文章通过区域活动这一载体,提出幼儿园所方面培养幼儿环保意识的策略,从幼儿园的教学实际出发,从区域分类、材料收集、主题活动三个层次来渗透环保意识,同时提出开展区域活动的一些反思:着力亲子活动的强化及更多地让幼儿参与主导,以期实现幼儿环保教育质量不断提升的愿景。     

家长故事会的组织和开展

<正>我们班开展"图书漂流"主题活动的过程中,也组织了家长故事会这一延伸活动,定期请家长来幼儿园讲故事。没想到,家长对故事会的开展反响很热烈,活动得到了幼儿和家长的喜爱和支持,成为家长和幼儿每月最期待的活动之一。在家长故事会组织、开展的过程中,我们总结了以下几