幼儿英语教学中故事教学法的应用

随着教育体系的不断深化改革,人们越来越重视幼儿教育。英语教学是幼儿教育重要组成部分,是一种启蒙式教育。在幼儿英语教学中运用故事教学法,能够有效激发幼儿的英语学习兴趣,进而有效提高英语教学质量以及教学效率。基于此,特针对幼儿英语教学中故事教学法的应用价值进行分析,并提出应用策略,以在幼儿英语教学中充分发挥出故事教学法的作用价值。     

绘本生活化教学模式在幼儿教学中的应用探讨

幼儿教育是人生重要的启蒙阶段,幼儿园教学也是提高幼儿基础学习能力的阶段,对幼儿今后的发展起到重要的促进作用。结合绘本生活化教学在幼儿教学环节的运用,可以拓展幼儿视野,提高幼儿思维能力。故就此展开论述。     

幼儿英语浸入式教学现状调查及策略研究

幼儿英语浸入式教学,指用学习者的非母语的语言也就是第二语言作为直接的教学用语的教学模式。在幼儿园的教学活动中尽量使用英语交流,让幼儿最大可能的浸泡在英语的语言环境之中。本研究为了了解幼儿教师是如何进行浸入式英语教学、幼儿学习英语的兴趣、以及习得英语的情况。通过对教师进行调查问卷,和对部分教师进行访谈以及对幼儿园幼儿英语浸入式教学模式的观察,全面了解济南市幼儿英语浸入式教学的现状今儿有针对性的提出对策,提高幼儿英语教育水平。     

浅谈幼儿习惯的培养

幼儿正处在人生的初始、启蒙阶段,一切都在学习中,这个时期是习惯养成的重要时期,不仅仅是养成幼儿个人良好习惯的关键时期,也是幼儿养成一些坏习惯的危机时期,如果这时候不对幼儿进行良好习惯的培养,就会失去最好的机会,影响幼儿的健康成长和终身幸福。因此,应当抓住幼儿这一重要阶段,高度重视幼儿良好习惯的培养。     

玩转数学，趣味共享亲子乐

在幼儿的学习生活中,幼儿园教育和家庭教育是密不可分的,两者良好的配合将对幼儿的成长有着很重要的意义。从幼儿家庭数学启蒙教育出发,探讨幼儿园如何指导家庭开展数学启蒙活动,让幼儿真正喜欢上数学,体验生活中数学的有趣、有用。     

初探幼儿问题行为的产生及解决办法

幼儿时期是人生最重要的启蒙阶段,为了能够对其身心健康发展提供一个有益的指导和帮助,幼儿教师尤其需要着眼于幼儿问题行为的研究,了解问题行为产生的原因,探究有效的解决办法。     

幼儿学前教育教学中常见问题和对策的研究

幼儿园学前教育是我国教育体系的重要组成部分,是对幼儿思想进行启蒙的重要阶段。但是从目前来看,我国学前教育活动的展开尚且存在一些不足,这势必会对幼儿今后的成长造成一定影响,并且这种影响往往是持续性的。因此,对现阶段幼儿学前教育教学中的常见问题和对策进行探索研究非常有必要。     

探究在生活中如何很好地培养幼儿的思想品德

幼儿是思想启蒙的重要时期,在这一阶段所养成的品格习惯将对其今后发展产生重大影响。幼师应同家长一起让幼儿养成良好的思想品德。在此之上,简要分析了在生活中培养幼儿良好的思想品德的意义,并通过增进家园共育联系、培养幼儿优质品格、增强幼儿安全意识、强化幼儿心理素质等策略,进一步促进幼儿形成优质的思想品德。     

幼儿舞蹈教育的启蒙意义和实施策略

<正>在艺术生活中,舞蹈、音乐与人的体态动作、思想情感紧密相连。舞蹈教育的逻辑起点,主要在于人的体态表现和情感表达。幼儿舞蹈教育的启蒙目标,主要在于更好地促进幼儿的身心健康和发展幼儿的多种能力。为此,幼儿教师需要统一思想认识,付出不懈努力,积极探索幼儿舞蹈教育的实施策略,切实认清幼儿舞蹈教育的启蒙意义。     

启蒙与初步--建筑学基础教学有感

作为启蒙，建筑初步与幼儿早期教育有很多相似之处。本借鉴幼儿启蒙教育的观念和方法，对建筑基础教育提出了若干改进措施。