初中篮球课程校本化实施途径初探

<正>"体育与健康"课程中对篮球教学内容有具体的规定,要求学生掌握基本的篮球知识和篮球技能,但是由于学生的素质和能力不同,有些内容并不适合每一个学校。学校要结合学生的特点和学校的特点来进行有针对性的研究和分析,制订出校本化的篮球课程计划,有计划、有针对性地引导学生,满足学生对篮球运动的需求,普及篮球技术,从而实现学生篮球技能的提高。教师要关注以下几个方面:一、培养运动兴趣,营造氛围     

试论体育课堂篮球技术的教学方法

在体育课上教传授学生篮球技术可以培养学生团队精神,提高学生素养,促进学生综合发展。现如今,随着时代的不断发展,篮球教学也成为体育中很重要的部分。但是很多学校体育教学中会存在很多不足,很多学生没有熟悉掌握专业技巧,这对篮球未来发展都有一定的影响。很多学生热爱篮球,为此,教师要重视篮球的教学和发展,通过多种教学方式帮助学生提升篮球技能。     

游戏在篮球选修课中的作用

游戏是一种娱乐性的活动,它能灵活地运用已获得的知识、技能和技巧,又能有效地促进教学质量的提高,因此,采取篮球教学与游戏相结合的教学方法进行教学,可以充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣,对学生掌握技、战术能力起到积极的作用。通过对沈阳体育学院篮球选修课的两个教学班的对比分析,说明了游戏在篮球的教学中的积极作用,试验班的课堂的气氛活跃,学生的运动量大,学生的学习兴趣浓厚。     

浅析初中语文课堂学生阅读能力的培养

语文学科不仅教授学生基本的语言技能,同时也对学生进行德育。教师一方面要注重提升语文教学质量,使学生在课堂上掌握基本语文知识和语言运用技能,另一方面要利用课堂培养学生的审美能力,使其接受思想道德教育。因此,语文教师既要拥有渊博的知识、良好的口才、灵活使用各种教学方法,还要重视阅读,在阅读中实现教学目标。     

对篮球运动在“水平一”中普及推广的探讨

近年来,我国在教育方面进行了大规模的改革创新,在教育的过程中更加注重学生的综合素质发展。其中,小学篮球教学逐渐受到了广泛关注,在近几年进行了推广与普及,但在推行的过程中受到了多方面的阻碍,存在着教学内容上的不足以及学生学习兴趣较低,同时教学效果不佳的情况。对此,广大教师应结合小学篮球教学实际现状,分析探究如何做好小学篮球技能教学,为篮球运动在"水平一"的普及推广提供相关建议。     

中职学校体育课中的德育渗透

德育是学校教育的首位,中学时期是学生长身体,长知识的黄金时期。又是道德品质形成的关键时期。体育教师在向学生传授知识,技术,技能的同时,要自然的、协调的、潜移默化的渗透思想品德教育,提高学生的思想觉悟和道德水准,使学校各项体育活动不仅锻炼学生的体格,开发学生的智力,而且能充实学生的思想,健全学生的人格。本文就如何在学校体育教学中进行思想品德教育浅谈几点看法。     

浅谈把新理念带进中职学校的日语课堂

中等职业学校的日语教学应注重培养学生语言技能为目标教育的特点,提高学生语言应用的质量,逐步转变日语技能。日语教育应注重加强学生应用技能的培养。本文的目的是将新思想融入中等职业学校的教学中,并将现代教育理念纳入日语教学课程,仅供参考。     

浅谈核心素养教育理念背景下的高中语文教学

随着社会的不断进步与发展,对于人才的需求也越来越大。在信息化发展迅速的新时代,所需要的人才是知识型的,更是能力型和素养型的。而对于人才的培养这一工作来说,主要集中于学校。通过学校这一场所,传授学生知识,培养学生技能,从而实现学生的成长与发展,同时也实现社会对于学校的要求,履行学校教书育人的职责。核心素养教育理念的提出,正是立足于这样的要求和背景之下。因此,在现在的学校教育教学工作中,做好对学生的核心素养培养工作,就能够有效地推动学生的发展,为社会提供高质量的人才。     

对中职技能训练中色彩模块化的教学思考

随着社会的日益发展、科学技术的飞速进步,如今在教学模式中应用新的教学思想已不再是新鲜事,在中职教育中引入模块化的教学手段也是教学的趋势之一。中职教学要求培养动手技能强的应用型人才,所以在教学中要给学生更多的技能训练,帮助学生更好地理解所学的知识。色彩是中职教学的基础课程之一,色彩模块化能够更好地让学生理解与练习专业技能。笔者通过阐述色彩模块化教育的意义,及其对中职教学技能训练的分析,思考色彩模块化在中职教学技能训练中的恰当应用。     

建构整体,营造气氛——滦县第一中学规划设计构思

滦县第一中学是一所省级重点中学,由于原有校舍在规模和教学条件等方面难以适应现代重点中学发展的需要,县政府决定将学校由老城迁至新城重建新校园。随着知识经济网络时代的到来,原有的教育模式已面临着挑战与改革,现代教育从“应试教育”向“素质教育”转变,教育的最终目的不是传授知识,而是培养学生掌握知识的技能和方法。学校不仅