关于提升网络研修互动平台实效的思考

网络研修与传统的现场研讨活动相比,具有快捷方便、互动性强等优势。正因如此,网络研修作为教师教研进修的一种有效补充,已经被越来越多的教师接受并实践。为了让研修既精彩又具有实效,教师应该对网络研修过程中的一些环节进行有针对性的加强和改进。     

开展网络校本教研 孕育新型教研文化

正所谓千人千面,特色各异。本期E线教研中的两位主角校本教研特色鲜明。前者先行教研制度,激发教师网络研修热情,然后推行网上自修、团队网络研课、案例推敲、资源开发等一系列科学的教研做法,颇有成效;后者从教师博客入手,向我们介绍了他们如何凭借教师博客平台,打破地区、校际间的空间隔阂,交流研讨,共享优质教学资源,在此平台之上构建起了一个立体的、无限拓展的教研空间。两个主角的校本教研经验都值得我们思考、借鉴。     

湖北省黄石市西塞山区：四大网络校本研修模式的探索

运用网络平台进行校本教研已成为教师研修的重要途径。湖北省黄石市西塞山区教育局为拓宽教师培训渠道，搭建教师研修平台，使广大教师参与网络教研与学习，依托“西塞山区教育信息网”建立四级教研网络平台（区教研室、学校教研室、年级教研组、教师个人网站或博客），启动中小学教师网络研修培训工作，推进基础教育课程改革深入开展。     

湖北省黄石市西塞山区:四大网络校本研修模式的探索

运用网络平台进行校本教研已成为教师研修的重要途径.湖北省黄石市西塞山区教育局为拓宽教师培训渠道,搭建教师研修平台,使广大教师参与网络教研与学习,依托"西塞山区教育信息网"建立四级教研网络平台(区教研室、学校教研室、年级教研组、教师个人网站或博客),启动中小学教师网络研修培训工作,推进基础教育课程改革深入开展.     

支架驱动:小学数学网络教研样态研究

教研活动作为以校为本开展的研修活动,对教师专业成长、学生能力发展以及学校教学品质提升等具有重要作用.但线下教研活动存在学科难以"融合"、研讨难以"深入"以及效果难以"评估"等问题,为改变这种教研现状,作者积极尝试搭建支架驱动小学数学网络教研,即搭建"网络联结"支架驱动教研的学科融合,搭建"网络互动"支架驱动教研的深度研...     

学习分析支持下的教师区域研修平台的设计与实现

学习分析技术发展为教师研修平台构建提供了新的手段和方法。针对当前国内研修平台存在的研修流程控制及过程管理较弱、教师研修活动支持不足、研修活动的绩效分析支持度低等问题,引入学习分析技术,实现研修活动过程管控、教师研修活动支持和研修过程绩效评估等,设计并实现了一个学习分析技术支持下的教师区域研修平台。通过初步应用,平台能较好满足研修教师的协同教研、教学实践反思、研修绩效评价等需求,能提升区域研修工作效率,降低工作成本,实现教师研修的有效管理、实施、记录和评价。     

县域网络教研平台的搭建与应用初探

随着网络时代的到来,网络教研这一新的教研形式也应运而生.转变观念,以为教师搭建交流、学习平台,构建学习型、研讨型的群体为宗旨,以和谐相处,资源共享,平等交流,共同提高为主线,搭建县域网络教研平台,提高网络教研意识,帮助教师专业水平提高,促进教育教学均衡发展.     

中小学网络教研运行模式及其实践策略探究

网络教研是一种数字化教研,是指在网络环境下,各学科教学研究人员、教师以及学生,以互连网为载体、以信息技术为主要手段,通过网络教研平台提供的运作空间,开放性地进行富有个性化的教学研究活动。它改变了传统教研的研修方式,是网络化、信息化时代教研发展的必然。本文主要探究中小学网络教研运行模式及其实践策略。     

借“信息技术”东风,扬网络教研之帆——江苏省常州市武进区礼嘉中学网络环境下的校本教研剪影

以网络为载体的信息技术发展突飞猛进,丰富的网络资源为新课程改革和教师成长提供了极为广阔的空间和极好的平台。"网络教研"应运而生,它改变了教研的研修方式,成为引领教师专业成长的重要方式。近年来,礼嘉中学以网络为载体,以现代信息技术为主要手段,以学校办公平台为运作空间和技术支撑,开放     

网络教研绽开智慧之花

网络时代的到来，给人的发展带来了无限的生机。天河部落（www．thjy．edu．cn）的诞生，顺应了时代，抓住了契机，让广大教师有了展示自己、发展自己、完善自己的空间。我们的网络教研随着天河部落的诞生而应运而生，展现其独特的魅力与勃勃生机，绽开了无数教师的智慧之花。所谓网络教研，是借助网络这个大舞台，让教师在有组织、有目标、有方案、有策略、有过程、有反思、有总结的情况下的一种教研形式。在这个平台里，参加研讨的人员群体是多元的，有中小学教师，有学生家长，有本省教师，有外省教师；参加研讨的人员地位是平等的，有领导，有群众，有特级教师、骨干教师，也有经验丰富的普通教师、初出茅庐的青年教师；参加研讨的人员观点是公开的，有赞同的、反对的、分析的、     

基于J2EE的艺术设计网络教学平台的设计与实现

艺术设计网络教学平台是一个为艺术设计类课程提供网络教学服务的软件系统,它符合艺术设计教学规律特点,具有研究性、创作性、互动性、展示性特点.描述如何运用J2EE技术实现对系统各功能模块的开发,为相关应用的开发提供参考.     

酵母蛋白网络的功能模块与关键蛋白研究

蛋白交互网络在各种细胞功能和生命过程中发挥着至关重要的作用。对它的结构特征进行分析吸引了众多科研人员的关注,功能模块与关键蛋白的识别是其中的重要研究主题。本文主要使用模拟退火算法分析了酵母蛋白交互网络的功能模块,同时结合使用多种中心化指标识别了其中的关键蛋白,并讨论了这些功能模块和关键蛋白的生物学意义。     

蛋白质功能模块检测的聚类方法综述

在蛋白质相互作用（Protein-Protein Interaction，PPI）网络中检测蛋白质功能模块有助于预测未知蛋白质的功能模块。随着蛋白质相互作用有效数据迅速增长，如何通过PPI网络获得有效的蛋白质功能模块成为最大挑战。阐述PPI网络的发展及现状，通过对当前蛋白质功能模块检测算法进行归纳总结，把它们分为单元聚类和多元聚类，并对每类的代表性方法进行详细阐述；讨论蛋白质相互作用网络功能模块检测研究所面临的挑战及未来研究方向。     

有向加权复杂网络仿真平台的设计与实现

随着复杂网络研究热潮的日益增加,复杂网络仿真平台已成为研究复杂网络的必不可少的基础性工作。针对无向无权复杂网络有时还无法准确反映真实世界中网络系统的问题,文中以VC＋＋6.0为开发工具,通过对总体框架和各主要功能模块进行详细的设计实现了一个具有一定可扩展性的有向加权复杂网络仿真平台（ DWCNS）。该平台能对有向加权复杂网络进行拓扑生成且能进行相关统计特性的分析研究。最后通过一个节点重要性评价方法的仿真实例证明了该平台在有向加权网络研究方面的有效性。     

基于Web的教研绩效系统设计与实现

伴随着高等教育的发展及信息化进程的推进,依托管理系统对高等院校的教研项目信息进行联网管理势在必行。提出基于B/S的三层次结构建立教研绩效网络管理系统的设计思想和体系结构,给出教改课题等六类教研项目管理、教研绩效分量化统计以及用户管理等模块的实现过程。     

IPv6下流量监测系统的分析

简述了Windows XP下IPv6网络环境的搭建,并在此环境下阐述了对网络端口流量的监测与分析所需的各个模块及其作用.最后通过关系图来进一步说明各个模块之间的层次关系.从而为实现IPv6下的网络流量监测与分析系统提供依据.     

带时间约束的Louvain算法在动态脑功能网络模块化中的应用研究#br#

针对在动态脑功能网络的模块化属性研究中,Louvain算法因过度追求模块度值最大化而导致的动态脑功能网络模块辨识度不高的问题,提出了一种带时间约束的Louvain算法。该算法以整个数据采集区间上的模块度值分布为依据构建迭代结束条件,以时间约束来达到模块在规模和数量上的均衡,从而保证模块划分更加合理。将本文算法用于静息态脑功能的模块划分实验时,对比结果显示,与原Louvain算法相比,带时间约束的Louvain算法能够得到更为合理的模块化结果,并可以观测到动态脑功能网络中小规模的模块结构。而采用本文算法用于健康人和自闭症患者的动态脑功能网络模块度对比实验,能够揭示两者在模块化上存在显著差别,从而验证了本文算法的有效性。     

转录调控网络模块和模体识别算法研究进展

转录调控网络是生物体遗传信息传递的整体表示,是人们理解基因表达过程的重要内容。识别转录调控网络的模块和模体是分析网络拓扑结构和组织方式的重要方法,是揭示转录调控机制、生物发育与进化过程的重要环节之一。通过分析比较近年来用于转录调控网络模块识别的三类典型算法,阐述了它们各自的优势和不足。介绍了一种被广泛使用的转录调控网络模体识别算法。以此为基础,提出了转录调控网络模块和模体识别算法未来的研究方向。     

广东电网并网火电厂脱硫脱硝监测研究与应用

以广东电网并网火电厂脱硫脱硝监测为研究对象,详细分析了系统的总体网络结构、体系结构、主要功能模块,重点探讨系统研究过程中涉及的关键技术,以及主要难点的处理方式,总结了系统在广东电网当前的应用效果.     

一个基于事件驱动的网络故障管理系统的设计与实现

故障管理是保证网络可靠性和可用性的重要功能,高效的网络事件服务是大规模网络故障管理的难点。借鉴CORBA事件服务的方式,该文提出了一个轻量级的事件通道服务模型,旨在克服标准CORBA事件服务的低效性,同时实现海量网络事件的缓冲、过滤和分发能力。事件通道负责调度整个系统的各个功能模块,它以守护进程的形式工作,接受来自各方的事件,然后通过预定的管理策略,决定是调用某个功能模块,还是向其它守护进程发送消息,从而触发相应的操作。文中描述了一个基于该模型的网络故障管理系统结构。