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为提高建筑工人的个人危险感知能力、研究个体差异性会导致认知方式的差异,从而保障工人人身安全、预防现场事故发生、实现“因人而异”的安全管理。本文以建筑工人的人格特质为基础,采用眼动实验研究不同人格特质的建筑工人危险感知差异化能力,通过AOI兴趣区的注视点个数、首次注视时间、平均注视时间、总注视时间、眼动注视轨迹、眼动注视热点图统计分析建筑工人观看不同场景的危险感知情况。研究表明,神经质和外倾性明显的工人危险感知的注意力不够集中,感知危险的稳定性较低,宜人性明显的工人对危险的感知倾向于人的不安全状态,开放性明显的工人危险感知倾向于刺激性的事物,而严谨性明显的工人对危险的判断最为谨慎和深入,危险感知能力较强,感知危险的稳定性更好。研究为建筑工地工人筛选与管理提供基础,进一步降低建筑现场不安全事故的发生。 相似文献
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为降低中小型城市建筑安全事故发生频率,形成良好的施工环境,基于文献回顾,通过调查问卷、实际访谈、现场观察对施工现场建筑工人及建筑企业管理人员进行调查。从建筑工人、建筑企业、政府 3 个层面对数据进行处理和分析,揭示认知、情绪、安全投入等 6 个中小型城市建筑工人安全认知与行为的影响因素。结果发现:建筑工人自主选择性认知过程、消极情绪,建筑企业预期事故损失认知、安全投入方案,政府安全生产监督是主要影响因素,并针对调查过程中关键问题提出相应建议。这将为我国中小型城市建筑安全管理未来研究趋势提供参考和借鉴。 相似文献
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为了研究建筑工人对安全标识的认知情况,基于认知心理学和 C-HIP 模型识别出安全标识认知的 4 阶段:注意阶段、识记阶段、判断阶段和选择阶段,并进一步细分研究指标对某项目 386 名建筑工人进行调查研究,通过 SPSS19.0 对调查结果进行描述性统计分析、Mann-Whitney U 二样本检验、Kruskal-Wallis 多样本检验。结果表明:识记阶段和选择阶段均值最低,注意阶段的标识位置指标标准差最大,不同工种、工龄、事故经历及安全培训在安全标识的认知方面具有显著差异,不同年龄、文化程度和地域的建筑工人在对安全标识的认知程度并无明显差异。为企业提高工人对安全标识的认知水平和最大化发挥安全标识有效性提供了思路与方法。 相似文献
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建筑业劳动力短缺及老龄化现象日益严重,找到制约其工作能力水平的关键因素有助于延长工人劳动寿命.工作能力指数(WAI)用于量化工人的工作能力,利用针对建筑工人设计的工作能力问卷,在北京市通州区、大兴区、房山区、丰台区等8处建筑工地展开调研,从个人因素及工作相关因素两方面探究北京市建筑工人工作能力的影响因素.采用逐步回归法... 相似文献
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不安全行为是引起安全事故的主要原因,然而现有的不安全行为管理措施普遍将建筑工人视为一个整体进行管理。本研究为弥补现有管理措施的不足之处,提出了一种以建筑工人个体特征差异为导向的精细化管理模式。首先,本研究以认知模型为理论基础,通过文献分析找出5个认知失效的关键致因,并将这5个认知失效原因作为建筑工人的个体特征指标。其次,引入潜在类别分析对建筑工人不安全行为进行分类,最终得到了恃才无恐型、认知异常型、知识匮乏型、优秀型4个不安全行为类别。最后,根据4个不安全行为类别的潜在认知特征,提出了针对不安全行为的管理措施,为施工安全精细化管理提供一种新思路和管理方式。 相似文献
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为更深入地揭示情绪特质对建筑工人危险感知行为的影响规律,减少事故发生,立足中国建筑工人的群体与个体特质,以情绪等相关理论为支撑,基于自主开发的“情绪特质-危险感知”问卷,利用科学统计方法与指标,探究了不同情绪特质下工人的危险感知行为差异。结果表明:工人的危险感知能力与情绪特质呈正相关,良好的情绪管理能力有利于增强工人危险感知能力;情绪特质最直接影响工人危险知觉水平,情绪化的工人危险知觉水平偏弱;工人良好的情绪管理能力对危险认知有显著影响,最显著体现为提高工人信息分析稳定性。 相似文献
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建筑工人的不安全行为是造成安全事故的直接原因,且在建设现场非常普遍,迫切需要找到建筑工人不安全行为产生的原因,设计有效的管理措施以减少建筑工人的不安全行为。首先,界定两类直接导致事故的建筑工人不安全行为,分析两类不安全行为产生的认知过程,揭示不安全行为产生的认知机理。其次,以计划行为理论为理论基础,从态度、主观规范和行为控制感知三个维度,梳理"选择应对"环节失效的原因。再次,选取一个地铁工程项目,通过对建筑工人不安全行为的识别、观测和原因调研,对认知原因进行检验,结果证实:基于认知的建筑工人不安全行为原因分析思路是合理的;"选择应对"环节失效是导致建筑工人不安全行为的最主要原因。最后,针对"选择应对"环节失效的原因,提出不安全行为管理措施。 相似文献
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文章为分析建筑工人安全知识获取的影响因素及其关系,选取5个指标和11个因子,建立影响安全知识获取行为因素的假定模型。通过问卷调查的评分对因子进行量化,并使用SPSS和AMOS软件对概念模型进行统计分析,获取指标对于建筑工人安全知识获取行为的影响路径系数,进而得到建筑工人安全知识获取行为模型。结果表明:安全氛围、安全教育培训、安全态度、安全能力对建筑工人安全知识获取行为均有重要影响。企业可以通过改善安全氛围和加强安全教育培训来改变建筑工人的安全态度和提升建筑工人的安全能力,进而促使建筑工人更加积极地学习安全知识,减少安全事故的发生。 相似文献
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建筑工人心理疲劳易发、频发,极大地影响了工人身心健康。因此,探索工人心理疲劳影响因素,有助于提出更有效的改善方案。从工作、环境、个体3方面,构建工人心理疲劳影响因素模型,运用结构方程探究各因素对心理疲劳的影响路径。结果表明:(1)心理疲劳具体表现为动力减少、认知衰弱、行动迟缓、情绪耗竭;(2)工人心理疲劳的影响因素按照影响程度递减排列为工作回报、枯燥程度、作业负荷、个体特质、工作氛围、工作能力;(3)动力减少主要受枯燥程度、工作回报、工作氛围和个体特质影响,行为迟缓受作业负荷、工作回报、工作氛围、个体特质影响,情绪耗竭受枯燥程度、作业负荷、工作回报、工作氛围和工作能力影响;(4)施工环境对心理疲劳未产生显著影响;(5)各因素对认知衰弱的影响均不显著。 相似文献
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作为我国产业工人培养的重要组成部分,建筑工人培养是中国建造高质量发展的重要基础.本文通过对我国建筑工人结构与职业能力现状的调研分析发现,流动无序、年龄结构老化严重、职业技能和职业素质不高等一系列困扰我国建筑工人多年的"老问题"没有得到有效解决,再加上以工业化、智能化为代表的新型建造方式给建筑工人的技术能力要求带来"新问... 相似文献
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建筑工人偏差行为阻碍了组织的健康发展与社会的和谐稳定。鉴于此,根据社会认知理论与社会信息加工理论,探讨责任型领导对建筑工人偏差行为影响的路径。研究发现,责任型领导存在直接与间接双重路径以阻断建筑工人偏差行为。基于建筑工程项目特点,将规则型伦理氛围与关怀型伦理氛围引入间接路径,最终获得责任型领导影响建筑工人偏差行为的双重路径整合模型。根据研究结论,提出相应建议,以期有效降低建筑工人偏差行为的发生概率,促进建筑行业健康发展。 相似文献
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施工现场建筑工人作业疲劳评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于国内外关于施工现场建筑工人作业疲劳的研究,将其影响因素归纳为作业本身、作业人员、作业环境和作业回馈四大类。构建评价模型和指标体系,采用熵权法测算疲劳影响因素权重。通过实证研究发现作业本身和作业环境是影响施工现场建筑工人作业疲劳的主要因素,并提出改善建议。 相似文献
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《Planning》2017,(11)
空间认知是人脑中所有这些空间概念的反映。空间认知能力与人类的其他心理过程一样,是逐步形成、发展和完善的。它是一个范围广泛的系统,包括大小、形状和方向的概念,也包括空间区分和对空间关系的理解等。儿童的空间认知发展是通过调动相应的感官和生活体验来理解空间概念的过程。 相似文献
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探究影响建筑工人安全意识的因素对提高安全管理水平、减少建筑工地安全事故发生频率具有一定的参考意义。运用定性比较分析方法选取建筑工人安全技能知识、企业安全态度、员工心理安全及安全管理这4 个因素为解释变量,以天津市4 个项目的32 名工人作为研究案例,对工人安全意识的影响因素进行分析。研究表明,技能熟练度、同伴安全倾向、安全教育培训频次这3 个变量都是建筑工人安全意识的必要条件,其他指标变量则是充分条件,并对此提出了提高建筑工人安全意识的可行性建议。 相似文献