Flash积件制作的整体构思与实现

多媒体积件的制作是计算机辅助教学发展的转折点，标志着计算机辅助教学的发展进入新的阶段。在以网络为基础的今天，Flash积件的优势就显得尤为明显了。在进行Flash积件开发的同时，如何对积件进行有效的设计、组合使用和管理呢？下面，我们就从这三个方面阐述Flash积件制作的整个探索过程。     

基于建构主义理论的积件式CAI设计模式的研究

分析了目前课件制作过程中存在的缺点,如不能根据师生的实际需要,自主选择学习内容,课件本身具有整体性、固定性和封闭性等。探讨了建构主义理论,对基于建构主义理论的积件式CAI（计算机辅助教学）教学设计模式进行了研究,提出了用Flash技术开发积件系统的思想。     

用Flash组件技术实现积件思想

介绍了Flash组件技术,组件具有重用性、可积性、开放性,以Flash为积件开发平台时,Flash组件的特点能够实现积件的主要思想.通过实例,介绍了如何利用Flash组件技术制作积件资源.     

浅谈幼儿园Flash课件存在的问题及制作

计算机辅助教学是一种先进的教学手段,相对传统教学手法,它具有直观、形象、灵活、有趣、丰富的特点.在计算机辅助教学的众多软件中,对于幼儿园教学,Flash课件制作又有难以比拟的优势.教师应该在日常教学中针对活动的特点,制作、运用Flash课件.但是,在幼儿园教师制作、运用Flash课件时,经常存在一些不合理的现象.     

让积件游走于Flash课件中

现在课件制作已经逐渐过渡至积件制作的阶段,所以在课件制作的理念上也应该有一个转变.其中重要的一点就是要利用现成的东西--积件,可是如何使用这些东西呢?一个比较简单易行的方法就是采取调用法将积件整合到课件中.在当前网络和现存积件库中,比较常见的格式仍以Flash文件为主,所以这里主要以Flash格式的文件为例来说明Flash整合此类积件的方法.     

Flash在开发多媒体教学课件中的应用

现代技术教育越来越重视起计算机的辅助教学,其中Flash则是在制作多媒体课件中必不可少的应用软件,在多媒体辅助教学中十分的受欢迎。本文介绍Flash的主要特征,并且探讨了用Flash制作多媒体课件的流程和方法等问题,最后对Flash在可发多媒体教学课件中的应用进行可主要的分析和总结。     

基于Flash的积件式课件的设计

积件式课件是近年来出现的计算机辅助教学软件。形象地说,积件式课件的制作方法是:"搭积木,做课件"。文章介绍了用Flash的组件技术与资料库管理技术建立扩充积件资源库的方法。     

计算机辅助教学应用的思考

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,可以大大地提高课堂教学效率.然而,在计算机辅助教学的推广实践过程中却出现了一些误区.本文提出了计算机辅助教学应用的作用和特点,重点分析了存在的问题和误区,对CAI的新思维方式--积件做出展望,并简要地阐述了开发积件的软件以及如何组合这些积件.     

浅谈计算机辅助教学

计算机及多媒体的出现为教育的改革和发展注入了新的活力,但有些教师对计算机辅助教学缺乏深入的认识和理解.基于这一原因,笔者将从计算机辅助教学的地位和特点、计算机辅助教学的应用现状以及计算机辅助教学中的积件、课件和学件的开发等方面作初步分析和探讨.     

让积件游走于Flash课件中

现在课件制作已经逐渐过渡至积件制作的阶段．所以在课件制作的理念上也应该有一个转变。其中重要的一点就是要利用现成的东西——积件，可是如何使用这些东西呢？一个比较简单易行的方法就是采取调用法将积件整合到课件中。在当前网络和现存积件库中．比较常见的格式仍以F1ash文件为主．所以这里主要以Flash格式的文件为例来说明Flash整合此类积件的方法。     

计算机辅助教学应用的思考

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,可以大大地提高课堂教学效率。然而,在计算机辅助教学的推广实践过程中却出现了一些误区。本文提出了计算机辅助教学应用的作用和特点,重点分析了存在的问题和误区,对CAI的新思维方式——积件做出展望,并简要地阐述了开发积件的软件以及如何组合这些积件。     

中职学校Flash动画课程教学思考

Flash动画是计算机学科中的一门课程,随着网络、动画和多媒体的发展,使音乐,动画和文学互相穿插成为一种发展趋势,而且Flash动画制作简单,生动.但是由于中职学校学生的素质和知识结构偏低,使得在学习Flash动画制作时普遍感到比较吃力.如何有效地开展Flash课程教学,我们的教育工作者必须给予认真地关注.以下是本人在教学实践中进行的思考.     

计算机辅助教学系统的积件库设计

本文通过分析积件理论及积件组织平台的体系结构,提出积件库的UML模型并用于计算机辅助教学系统CAI的设计。结合计算机文化基础课程的教学实践发现,与传统教学系统相比,积件辅助教学系统具有形式灵活,可继承,易于扩展的特点。     

计算机辅助教学应用的思考

计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，可以大大地提高课堂教学效率。然而，在计算机辅助教学的推广实践过程中却出现了一些误区。本文提出了计算机辅助教学应用的作用和特点，重点分析了存在的问题和误区，对CAI的新思维方式——积件做出展望，并简要地阐述了开发积件的软件以及如何组合这些积件。     

一个基于积件基思的新一代多媒体辅助教学系统的设计与实现

从我国当前多媒体辅助教学软件的发展情况出发,在积件思想的多多体著作系统设计思想推导下,介绍了一个多媒体辅助教学的设计与实现,其中主要讨论了系统总体结构,积件平台的选取,提出了一个平台制作的课件的结构模型。     

计算机等级考试课件开发与使用

中等职业教学十分注重学习自主探究能力的培养,计算机等级考试一级基础课件是本人制作的一款辅助教学课件,旨在为课堂教学中为学生自主探究学习提供帮助。该课件主要利用Adobe Flash CS4进行开发设计,利用Action Script2.0实现课件的交互功能。该文简要介绍了该课件的特点及课件制作过程所经历的分析、设计、开发、评估与设计各阶段的主要内容及过程。     

Flash课件制作方法谈

使用课件进行辅助教学是提高教学质童的一个重要手段,是现代化教学中的一个重要环节.制作多媒体课件的软件较多,其中Flash以它技术先进、交互性好、易传播等特点在近年的课件制作中越来越广泛地被应用.该文主要从Flash课件的制作流程、常用命令、基本方法,注意事项等方面介绍Flash课件的制作方法,从而使更多的教育工作者制作...     

Flash动画教学的设计与应用

伴随着多媒体教育模式的发展,辅助教学的方式方法变得更加丰富.Flash动画制作软件因其应用广泛、制作方便、效果突出等优点而越来越多地被广泛应用到教育教学之中.本文着重分析了教学中Flash动画的设计与应用,希望能够为现代教育教学提供一些参考和借鉴.     

Flash动画制作教学模式探讨

Flash教学是一门富有实践性和创造性的计算机专业课程。并在各行业中的到广泛应用。但在实际教学中,大都采用传统的教学方法,难以得到预期效果。本文就Flash动画制作教学的模式进行了探讨,提高教学效果。     

计算机辅助教学新思想——积件

在计算机辅助教学领域,“课件”已经是一个所有人都耳熟能详的名词了。随着信息技术和教育技术的发展,课件开发领域出炉了一个新的革命性概念——积件。本文试从理论与实践两个角度对积件思想进行简略介绍,并给出方案和思路。