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高职计算机专业课程改革的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
王秀平 《数字社区&智能家居》2006,(2)
课程改革是高职计算机专业教学改革的一项重要内容,也是当前计算机专业人才培养的现实需求,包含课程设置、教材选择、教学内容以及教师知识结构多方面的内涵。高职院校要采取多方面的措施,以精品课程建设为契机,深化教学改革,推进课程改革,努力提高教学质量,为社会培养更多合格的应用型人才。 相似文献
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计算机网络组建是高职院校计算机网络技术专业的核心课程。根据专业建设及人才培养需求,结合计算机网络组建课程教学实践,从教学内容、教学方法和考核形式等多方面探讨以工程能力培养为导向的教学改革途径和方法。 相似文献
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李增福 《数字社区&智能家居》2020,(9):102-103
我国已经进入到信息时代,计算机成为人们日常生活中不可或缺的一部分,社会当中各个年龄段的人都对计算机有一定的了解,国民信息素养逐渐提升。如今,教育部门开始重视计算机技术的培养,要求各个院校开设计算机课程,并通过教学模式优化,提升院校计算机教育水平。高职院校是培养社会人才的主力教育部门之一,学校开设计算机课程,需要对原有教学方案改革创新。本文将以高职计算机教学改革为课题,分析大学生创新项目带动下,计算机教学改革的有效路径。 相似文献
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高职院校计算机信息管理专业教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
目前国内高职院校计算机信息管理专业在专业内涵的定位存在着较大的差异,使得该专业培养的毕业生与社会需求不相吻合。文章通过对本专业人才培养存在主要问题的分析,在专业教学改革目标、教学改革基本思路上进行研究和探索,为高职院校计算机信息管理专业的建设和发展提供一些借鉴。 相似文献
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本文从高职计算机应用基础课程的教学实际出发,在分析课程地位和教学目标的基础上,提出了计算机基础课程应与学生专业相结合的教学模式,并在教学过程中以项目化教学为主导,开展《计算机应用基础》项目化教学改革,同事培养学生的职业能力、提升学生的信息素养,提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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张传学 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):21-23
计算机应用技术专业是国内高职院校最早开设的专业之一,传统计算机应用技术专业存在着专业特色缺失,课程设置繁杂,实验实训条件不能满足教学要求,教材建设滞后等诸多问题。本文结合我校新一轮的教学改革,对高职计算机应用技术专业的人才培养模式、课程体系、技能训练、实践模式等专业建设方面进行探究,提出以职业岗位对计算机应用技术进行专业建设的思路,围绕职业岗位设置课程,提升高职生的竞争能力。 相似文献
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杜晓哲 《数码设计:surface》2009,(5):132-134
高等职业教育培养高级技术应用人才,必须坚持以学生为主体、以就业为导向。《网页艺术设计》是一门实践性强的课程,教学内容上坚持以应用为目的。在教学中,减少理论教学内容,改革教学方法。教学手段上利用现代技术开展教学活动。改变考核模式,将考试功能由简单的测评工具变为促进和强化学生学习、思考、创新的教育手段。对教师实施素质教育的能力和水平提出更高要求。教学改革作为一种新事物,没有前车之鉴,只能大胆创新。 相似文献
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倪玉凤 《数字社区&智能家居》2009,5(7):5185-5187
随着社会对技能型人才的要求越来越高,建设有中国特色的高等职业教育,培养高素质技能型专门人才已时不可待。该文试图通过对“项目教学法”在计算机教学中的构建与实施的论述,阐明如何以工作为起点进行课程改革,以及如何实现“做中学”的教育理念.以便让学生在完成工作任务的过程中培养技能,并逐步形成独立探究、自主获取知识的能力。 相似文献
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《计算机网络》课程教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
王海 《数字社区&智能家居》2007,1(6):1769
分析了目前高职高专中《计算机网络》课程教学中存在的问题,从优化教学内容、改革教学方法、注重实验教学、改革考试形式等几个方面,结合教学的实践与经验,探讨了计算机专业“计算机网络”课程教学改革的有关问题。 相似文献
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李广荣 《计算机光盘软件与应用》2012,(3):16+21
随着职业学校课程教学改革的深入开展,教师在教育教学过程中怎么教、教什么;采取什么样的教学策略,需要教师研究与思考的。以网络技术和信息技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,需要把各种技术手段恰当地融合到课程中,本文针对信息技术与网络技术课程的融合需要进行教学策略的改变、教学内容及内容的呈现形式改变、学生的学习方式改变加以阐述,以各种形式、多种手段帮助学生学习,进一步调动学生的学习积极性。 相似文献
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潘云华 《数码设计:surface》2009,(6):124-126
文章本着以学生为主体,以教师为主导的教育理念,针对艺术设计类学生的认知特点,研究如何有效开展广告学理论课程的教学方法。通过教学改革的研究与实践,总结出了艺术设计专业背景下广告学理论课程四个有效的教学方法:形象化、案例化、网络化、实践化。 相似文献
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针对当前高职院校计算机专业JAVA语言课程教学内容和教学方法的改革需要,本文分析了JAVA语言课程的教学现状,从教学方法、教学内容、上机实践的等方面结合作者的体会提出了改进学院计算机专业JAVA语言教学的建议. 相似文献
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根据高职高专人才培养目标和《网页设计与制作》课程的特点,对该课程从课程体系、教学方法、考核方式三个方面进行了教学改革,利用以就业为导向的项目实践,培养当前社会需求的应用型人才。 相似文献