高职高专数学教学改革探索

高职高专教育的培养目标是"高级应用型技术人才",为了达到这个目标,学生就要掌握必需的理论基础知识,还要有较强的技术应用能力。作为高职高专院校的公共基础课,数学有着非常重要的地位。职业教育要强调学生对知识的掌握程度,更要强调知识的实际应用性,这就对高职高专数学教学提出了新的要求,由此可见,高职高专数学的教学改革刻不容缓。     

高职高专《工程力学》教学改革探讨

本文围绕高职高专教育重在培养应用型高级技术人才的目标,从教学手段、实验教学、工程意识、课程考核四个方面阐述了《工程力学》教学改革方案,探索能够突出对学生综合素质、实践能力、创新能力培养的高职高专教学模式。     

高职高专临床医学专业结核病教学模式的探索

为了增强高职高专临床医学专业学生岗位胜任力,为了给予基层医疗卫生单位输送高素质技术技能型人才。高职高专院校坚持以岗位需求为导向,以教学工作为中心,教师对教学内容进行了优化、对教学方法进行了改革及探索,目的是培养合格的医学人才。     

专科毕业设计教学改革与探索

本阐明了高等工程专科教育和高等职业教育的人才素质,强调了实践教学对推进素质教育的重要性,并重点介绍为适应素质教育改革高职高专职业设计实践教学的措施。     

高职高专院校思想政治理论课教学存在的问题及应对

随着中国经济的不断发展和开放程度的增大,由于越来越多的新思想和外来文化的影响,大学生的理想信念受到很大的冲击。高职高专思想政治理论课肩负着培养具有坚定政治立场的中国特色社会主义技术型人才的重要任务,为思政教育的主战场,应发挥其应有的作用。本文结合高职高专思想政治理论课教学中存在的问题并提出相应的建议,期望为高职高专思想政治理论课教学实践提供参考。     

高职高专建筑施工技术教学改革研究

高职高专的建筑工程技术专业教育是培养建筑施工生产第一线的应用型技术管理人才.在高职高专的建筑施工技术课程教学改革中,我们对教材的筛选、教学内容的调整、教学方法的改进等进行了探索.     

高职高专建筑施工技术教学改革研究

高职高专的建筑工程技术专业教育是培养建筑施工生产第一线的应用型技术管理人才。在高职高专的建筑施工技术课程教学改革中，我们对教材的筛选、教学内容的调整、教学方法的改进等进行了探索。     

探讨高职高专美术色彩教学

随着我国经济的迅速发展,社会对设计类人才的需求日益增加,教育的不断改革对高职高专院校设计类人才的培养提出了更高的要求。在高职高专院校的美术色彩教学中,教师应针对学生的心理特点和能力差异,开展多元化与具有针对性的色彩基础教学,注重培养学生的创造性思维、想象能力和主观表现能力,使学生能够达到自由驾驭色彩的目标。     

高职高专体育教学之我见

<正>随着科学技术的不断进步以及经济水平的快速发展,各种新型的学科知识在高职高专学校逐步成型和建立。这就要求我们高职高专学校要培育出更多适应社会发展和进步的新型综合人才。而社会的发展变化也使得我们培育人才的目标和要求随之发生改变。在现代社会发展的要求下,高职高专学校的体育教学也将具有新的使命和教学任务。随着教育制度的改革和推广,使得每一个阶段     

基于多元化视角下高职高专校外实践基地群建设思路——以会计专业为例

实践教学是高职教育课程改革的重要组成部分,建立校外实践基地是高职高专开展校外实践教学的主要途径。单一化校外实践基地建设很难满足社会对多样化人才的需求,很难突破高职高专会计专业校外实践教学的瓶颈,因此提出在建立多元化的校外实践基地群的思路,并从实践教学主体多元化、实践岗位多元化、实践基地多元化、实践专业多元化四个方面具体阐述了多元化校外实践基地群的建设思路,对于高职高专会计专业实现校外实践教学提供了新的建设领域。     

高职高专环境监测与治理技术专业实践教学环节探讨

高职高专环境监测与治理技术专业担负着培养高素质、技能型环境人才的重任。本文论述了高职高专环境监测与治理技术专业实践教学环节存在的普遍性问题,从实验教学、课程设计、认识实习、顶岗实习和毕业设计方面给出了增强实践教学内容,改进实践教学方法的建议。     

关于高职高专艺术教育教学现状与建设性意见的思考

在我国高等教育教学中,高职高专教育是一个重要的组成成分,而艺术教育作为一种独特的教育形式,在高职高专教育中发挥着特有的作用,为提高广大高职院校学生的综合素质做出了较大贡献。但由于种种原因,高职高专艺术教育教学的发展相对较为缓慢,因此我们应该认清高职高专艺术教育教学的现实情况,分析它所存在的问题,并找出相应的有效解决方法。文章就我国高职高专艺术教学展开了简要的论述,就现实中存在的几点问题做了简要的分析和思考,且针对这些问题提出了几点参考意见。     

高职试点班《基础工程施工》课程教学设计探索

本文探讨了我院新开的高职高专建筑工程技术专业(陕建模式)《基础工程施工》课程的教学设计,分析了该课程在课程体系中的地位和作用,提出了具体的教学实施建议,为实现高质量的课程教学效果和培养高素质的技术技能型人才奠定基础。     

就业导向与高职高专建筑制图课程教学改革

随着我国经济的快速发展,社会对于应用型人才的需求不断增加,高职高专教育作为高等教育中不可或缺的一部分,承担着人才输送的重要使命。所以,近年来,教育部提出了现代高校教学的新目标,而实践活动充分证明,以就业为导向,实现教学体系和课程的改革是教学发展的重点,是满足社会应用型人才需求的必然选择。本文在明确建筑制图作为建筑专业技术人员的必修课程,对教育环境及社会人才需求状况等进行分析,展开相应的教学改革,实现应用型人才的建设培养,以期为社会发展做出贡献。     

问题教学法在高职国贸教学中的应用探析

以知识为本位的传统教学方法已经不能适应高职高专教学要求，而以能力为本位的问题教学法越来越引起教学工作者的关注。本文尝试探讨和分析“问题教学法”在国际贸易专业教育的意义以及实际应用方案，以期在该专业教学中不断完善和提高，培养出适应该行业发展的高技能人才。     

高职高专医学检验专业人才培养模式改革的研究

为适应21世纪检验学科发展趋势和社会经济发展对检验人才的要求,高职高专医学检验专业人才培养模式的改革势在必行。本文以培养符合社会和市场需求的应用型高素质人才为目标;以关注职业能力与就业为导向构建科学的人才培养模式;完善实践教学体系,突出核心能力培养;以科研促进教学,形成了一套适合高职高专的人才培养模式。     

“TELL技术融入IT职业英语之教学模式”研究报告

国际化人才尤其是既懂英语又懂技术的复合型国际IT人才的严重缺乏制约着我国信息产业与国际接轨的进程。为了解决上述问题,研究者试图探讨怎样利用网络,利用TELL技术,优化教学过程,变学生被动为主动,分层次教学,达到"高职高专培养目标"的要求,同时培养高职学生在网络环境下的自主学习,团体合作和互评能力,为IT职业英语的教学提供一套行之有效的教学模式。     

浅谈高职高专大学英语教学改革

我国社会、经济以及教育的发展对高职高专教育提出了更高的要求,高职高专院校只有以社会需求的变化为依据开展教学改革工作才能够培养更多适应于社会发展的实用性人才。本文以高职高专大学英语教学为研究内容,从英语教学体制构建、英语教学方式的选择以及课程体系的构建、英语考核制度以及师资建设四个方面对高职高专大学英语教学改革作出了研究与探讨。     

高职高专美术教育色彩教学方法创新研究

随着我国教育的不断发展,高职高专教育越来越受到重视。在高职高专教育发展的过程中,高职高专美术教育色彩教学需要不断进行创新。高职高专学生对美术色彩的学习直接关系到对美术知识的理解与教学的整体效果。随着时代的发展,教师需要对教学方式进行改进。该文对高职高专美术教育色彩教学方法创新进行研究。     

高职高专软件技术专业培养策略的研究

高职高专软件技术专业学生的就业问题越来越严峻,如何有效提高该专业毕业生的就业能力,已经成为当前高职高专院校软件技术专业学科建设的重点内容。针对高职高专院校软件技术专业的教学现状和软件技术行业的需求现状做出全面分析后,得出解决方案,通过软件技术专业教学体系的改革来有效提高该专业的整体水平。各地区高职高专院校软件技术专业的培养策略需要及时做出调整,提高教学水平及师资综合素质,加强学生思想教育,并不断锻炼学生的实践能力,紧跟行业发展步伐,使其掌握新技术、新工具及新理论,尽快解决这种社会需求和专业结合不紧密的矛盾,以适应当前的行业需求。为社会培养更多适应能力较强的优质人才,也为软件技术的稳定发展提供有利条件。这样才能更好服务好当地经济的发展。