探究如何促进农村留守儿童数学家庭作业的有效完成

我国城镇化发展速度不断提高,进城务工人员越来越多,而他们的子女无法跟随父母一起来到城市,成为农村留守儿童,这些儿童长期缺乏父母的管教,在教育方面存在一些问题,最突出的就是数学家庭作业的完成问题。论述了促进农村留守儿童数学家庭作业的有效完成的措施,进一步提高留守儿童的数学学习效率。     

留守儿童问题研究——基于A县农村留守儿童现状调查的实证分析

近些年,随着我国经济迅猛发展,越来越多的农村剩余劳动力涌入城市,成为农民工。由于我国户籍制度的限制,以及城乡二元结构分割而造成的相关配套制度的滞后,农民工子女绝大多都不能随父母进城生活,缺少双亲的陪伴,由此成为了一群特殊群体:农村留守儿童。农村儿童的教育问题不仅仅关乎儿童的家庭与自身的发展,同时也关系到我国构建和谐社会的进程,关系到国家的长治久安。     

重庆市进城农民工子女教育的现状及对策研究

现在,许多农民工不再是孤身漂泊,而是在一个地方有了固定收入后,将家人也安置在了这个城市,流动儿童即第二代移民问题因此浮出水面。然而,这些随父母一样生活在城市的儿童的生活状况却并不容乐观,他们始终和父母一样生活在城市的边缘。应当说农民工子女进城数量增多、教育问题日益突出的问题,已经引起了社会的普遍关注。     

建筑工地农民工生活状态研究

本文简要阐述了当前我国农民工现状,通过问卷调查和具体访谈相结合,对建筑工地农民工收入、安全管理意识、职业技能培训、保障性住房、子女入学、身体健康状态、思想动态等进行了一系列调查,了解当前建筑工地农民工存在的问题,分析问题存在的原因,以便决策者及时解决问题。     

农村小学留守儿童不能有效完成数学家庭作业的成因及其策略

随着我国经济的发展和城镇化进程的加快,越来越多的农村青壮年进入城市。他们的子女多为未成年人,除少数随父母进入城市外,大部分仍留在农村,由于长期缺少父母的关爱和管教,留守儿童的教育日益突显出一些问题,其中数学家庭作业问题表现突出。对此,应提出促进农村小学留守儿童有效完成数学家庭作业的策略。     

农民工随迁子女义务教育公平问题的探讨——基于公共服务均等化的视角

随着城市化进程的加速,农民工这个群体也变得愈加的庞大,这类群体面临的问题也愈加的繁杂。特别是农民工随迁子女的教育问题,解决好农民工随迁子女的教育问题对于城市流动人口整体素质的提高具有重要意义。当前农民工随迁子女却面临着各种各样的教育难问题,无法享受到与城市同龄儿童同等的义务教育。要进一步推进城乡一体化进程,就必须恰当的解决好农民工随迁子女的教育问题,进而促进农民工群体更好的融入城市。     

如何改善留守儿童亲子沟通提高教学效果的思考

在社会不断进步、经济持续发展背景下,越来越多的农民工涌入到城市当中,而他们的子女被留在家里成为留守儿童。近几年,留守儿童教育问题也引发社会各界广泛关注,这不仅仅关系到留守儿童健康快乐成长,也关系到一代人或几代人的成长和发展。结合留守儿童亲子沟通现状,对亲子沟通存在问题及对留守儿童学习成长造成的影响进行详细分析,并提出几点行之有效建议,以达到改善留守儿童亲子沟通、提高教学效果目的。     

农民工随迁子女上学难的问题、成因及对策——基于利益分析的视角

目前,越来越多的农民工选择进城务工,农民工随迁子女的受教育问题也日益凸显。农民工随迁子女在城市流入地如何接受正规的学校教育也成了社会一大热点问题。究其原因,实质是在受教育权利实现的过程中出现诸多利益相关者及其各自的利益诉求,这就容易产生利益冲突,从而导致农民工随迁子女上学难的问题。只有在统筹兼顾原则的基础上对主要的利益相关者进行利益协调,才能有望解决农民工随迁子女上学难的问题,保障农民工子女受教育权利的实现,促进教育公平的真正体现。     

农村留守儿童面临的困境及应对策略

农村留守儿童是指年龄在16周岁以下,父母不在身边,由爷爷奶奶或亲戚朋友监管的未成年人。随着我国政治经济的快速发展及地区经济发展的不平衡,人地矛盾尖锐,大量农民渐渐涌入城市,因入学政策、户口管理制度让农村孩子们无法跟随父母,从而成为留守儿童。近几年留守儿童越来越多,全国各地的留守儿童发生了很多严重的事件,引起了人们的重视。就面临问题及其可采取的措施进行了探讨,希望可以帮助到他们。     

农村小学留守儿童无法有效完成数学家庭作业的原因及对策

伴随着我国经济的快速发展,城镇化的进程也越来越快,越来越多的农村劳动力开始进入城市工作。这些农村进城务工人员子女多数是未成年人,农村进城务工人员由于平时忙于工作,无暇照顾自己的子女,只能将子女留在农村由老人照顾。由于缺少父母的陪伴,这些留守儿童或多或少地出现了一些问题,其中最突出的表现就是其数学作业完成情况,文章对此进行了具体的研究。     

农村留守女童教育现状及对策研究

随着经济的不断发展,越来越多的农村人口不断地转移到城市,农民工为城市经济的发展做出了巨大的贡献,不断建设美好城市,但是不可忽略的一个问题就是,父母双方都在城市打工,留守儿童现象越来越普遍,尤其是留守女童教育的状况,更让社会各界不断地关注,留守女童出现的各种问题,例如辍学现象越来越严重、思想教育存在问题、心理健康教育缺乏。主要通过对当前留守女童教育方面存在的问题进行剖析,同时提出解决的对策。     

农村留守儿童心理健康教育状况及对策

<正>随着经济的发展和社会的进步,农村产业结构得到了优化调整,产生了很多的剩余劳动力。而城市的发展和建设为这些农村剩余的劳动力提供了就业的机会,于是大量的农村青壮年涌入城市。随之产生的问题就是这些农民工子女的生活和教育问题,于是"留守儿童"大量出现。这些孩子的生活和教育问题现在越来越突出,成为值得广大社会各个阶层都关注的问题。"留守儿童"又称"摇摆少年",他们的父母长期在     

改善农民工生存现状的思考

农民工问题是中国改革开放以来长期存在并一直在解决的问题,本文通过探究农民工民生两大问题的具体情况,分析其原因,最后找到解决问题的办法。在留守儿童的问题上,笔者认为农民工作为父母,应该在经济条件允许的前提下留一个家长照看子女,否则子女长期离开亲生父母的关爱,对性格等各方面会造成不良的影响,同时,从家庭、社会、国家三个方面找到其解决办法。在婚恋问题上,造成农民工婚恋困难在于三方面原因,即中国社会的转型、户籍制度、农民工自身文化素质。针对这三方面的原因,从企业、社会和国家政策入手,引导和解决农民工的婚恋问题。     

农民工子女社会保障问题研究

农村劳动力不断的向城市转移,为城市建设带来了更多的力量,但是随之而来的社会问题也是不容忽视的。农民工子女的教育问题就是亟待解决的问题之一,农民工子女的就学、高考、户籍等问题都成为农民工子女面临的首要的问题。解决农民工子女的基本生活和学习的环境,真正的保障农民工及其家庭的生活,让城市建设更加稳定和谐。     

浅谈美术课堂教学中留守儿童的心理健康辅导

随着社会经济的发展,农村许多年轻的父母出于改善家庭生活状况的原因外出务工,把子女留给亲戚或老人,使子女成为留守儿童,随之产生了一些教育、心理、生活等方面的问题。父母在子女的心中是无可替代的,儿童更是对父母十分依恋,渴望有父母陪伴。如何搞好教学并及时进行心理疏导是每一位教师都应该考虑的问题。为留守儿童营造一个良好的教育生态环境,可以使留守儿童健康、快乐地成长。     

农民工子女学校适应状况研究——以江苏省徐州市某初中学校为例

运用学校适应状况问卷对425名初中生的学校适应状况进行研究的结果表明:农民工子女总体学校适应状况一般,主要表现为师生关系和自我接纳程度较低。此外,不同性别、不同年级以及不同学习成绩的农民工子女学校适应状况有显著差异。针对调查研究结果,文章提出了相应的讨论与建议。     

美美与共 消防大同 让农民工子女同享城市消防安全教育

有一群儿童,他们随打工的父母来到上海。他们不必留守在家乡,但也需要在这个城市找到栖身之所。近年来,上海逐步将符合基本条件的农民工子女小学纳入民办教育管理,并一定程度开放公办学校,但由于公办学校的名额限制和对入学者的身份要求,不少来沪务工人员依然选择把孩子送进民办学校。     

试论农村留守儿童的权益保障

随着中国城乡经济体制改革的不断深入和现代化进程的不断推进,大量农村剩余劳动力开始向城市转移,但由于我国的城乡二元经济社会结构以及与之相联系的户籍制度,大量农民工子女无法向城市转移,从而导致了一系列农村留守儿童问题的产生。本文主要描述了农村留守儿童的基本现状,解读了农村留守儿童引发的社会问题,进一步分析了产生这些问题的原因,并在此基础上提出了一些可行性的建议。     

建立健全面向农民工的城市住房保障体系研究——杭州农民工基本住房状况调查与政策建议

农民工住房难问题已经受到各级政府和各界人士的高度重视。本研究通过对杭州市850位农民工住房状况的实地问卷调查和访谈,获取了杭城农民工群体状况、住房现状、住房意愿等的第一手数据,运用SPSS11.5统计软件、案例研究和系统分析等方法和工具对调查数据进行分析处理,揭示了在杭农民工住房特征和存在的问题,并在实证研究的基础上提出了建立健全城市农民工住房保障体系的政策建议,为政府决策判断提供依据,并为深层次理论研究提供信息。     

农村留守儿童面临的社会现状及对策研究

随着改革开放的进一步推进,越来越多农村的富余劳动力转移到了城市,而农民工因条件的限制将未成年子女留在了农村,因此探讨解决农村留守儿童问题,不仅有利于农村留守儿童自身的健康成长,也有利于农村经济社会的持续协调发展、家庭和社会稳定及社会良性和谐发展。