高校学生政治思想教育实效性之研究

当前,高校学生政治思想教育以思想道德建设为主要内容,引领青年学生形成正确的人生观与价值观,为中国特色社会主义建设事业培育了一大批高素质人才。在新形势下,我们必须认真思考大学政治思想教育的重要性,通过开拓创新,全面提高高校学生政治思想教育的实效性。本文分析了高校学生政治思想教育现状,探讨了高校学生政治思想教育实效性缺失的原因,并对提高高校学生政治思想教育的实效性进行了分析。     

如何提高大学生思想政治教育的实效性

大学生的思想政治素质的高低关系到祖国的兴衰,关系到社会主义事业的成败。因此。提高大学生思想政治教育的实效性,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。本文以坚持理论与实际相结合,从大学生思想政治教育实效性的基本理论问题入手,通过分析当前大学生思想政治教育实效性的现状以及面临的困境,进一步探讨提高大学生的思想政治教育实效性的对策。     

浅谈高校思想政治教育的实效性

本文围绕高校思想政治教育的实效性展开研究。在对当前阻碍高校思想政治教育时效性提高的诸多问题,如管理机制、教学队伍素质、价值定位进行深入研究的基础上,对提高高校思想政治教育实效性的具体对策进行了详细的介绍。     

浅析高职院校思想政治教育的实效性

如何切实提高思想政治理论教育的实效性，是摆在高职院校思想政治理论教育工作者面前的一个重大课题。本文就是以此为出发点，阐述了高职院校思想政治教育实效性不足的原因，并对如何提升思想政治教育的实效性提出了若干建议。     

高校思想政治教育新突破探讨

高校思想政治教育是高等教育的灵魂。高校思想政治教育的突破是其实效性得以发挥的关键。主要分析高校思想政治教育存在的问题,寻求其目标、内容和方法新的突破,使其最大限度地发挥在高等教育中的突出地位和明显作用,以实现高校人才培养的目标。     

浅谈思想政治教育者的心理品质

新时代我国的思想政治教育面临新的要求和阶段,对思想政治教育者的心理品质进行研究,对思想政治教育的实效性提高起到有效地促进作用。智力因素和非智力因素是思想政治教育心理品质的关键因素,本文主要从这两个方面来浅析思想政治教育者的心理品质。     

移动互联网时代的大学生思想政治教育实效性创新研究

移动互联网时代,大学生思想政治教育面临新的机遇和挑战。本文借鉴传统高校大学生网络思想政治教育的原则与方法,精心设计了大学生思想政治教育的移动云平台,以教育主体、客体、介体和环体为抓手,深入探讨移动互联下的高校大学生思想政治教育影响的应因之策,创新高校移动网络思想政治教育的方法手段和工作实效性路径。     

探究新时代高校学生思想政治教育实效性的几点对策

在新形势下,高校学生思想政治教育的实效性受到持续关注与提升,社会群体与个体都将收到来自方方面面信息的影响,高校作为新时代立德树人的重要阵地,应注重树立教育新观念,努力改进与完善现有思想政治教育的理论体系和主要内容,切实提高思想政治教育工作队伍的整体素质,不断拓宽教育领域,改进教育方法,以增强新时代高校学生思想政治教育的实效性。     

浅析增强独立学院思想政治理论课教学实效性的现实困境

充分发挥思想政治理论课教学的实效性,对做好独立学院学生的思想政治教育工作,培育全面发展人才,确保今后高等教育持续健康发展具有战略性意义。只有充分调动学校、教师、学生的积极性,把提高思想政治理论课的教学实效性的相关工作落到实处,创设发挥思想政治理论课实效性的良好外部环境和内部机制,才能真正发挥独立学院思想政治教育的主阵地、主渠道作用,促进独立学院的可持续发展。     

高职学生思想政治教育的实效性研究

积极探讨思想政治教育及心理健康教育的关系,并将其教育的理念、内容、方法、形式有机结合,是构建新形势下高校品德教育新模式的关键,为高职学生思想政治教育改革提供了科学依据。党和国家十分关心高职学生全面发展问题,及其思想政治素质和心理健康素质的重要性和迫切性。高职院校在积极探讨如何改进学生思想政治教育工作中,将思想政治教育及心理健康教育有机整合,对提高学生思想政治工作的实效性具有一定的理论意义和实践价值。     

提升高校思想政治理论教学实效性研究

高校思想政治理论课的任务是对学生进行马克思主义理论系统教育,是学生思想政治教育的重要渠道。而要想提高高校思想政治理论课教学质量,就必须在教学实效性的提升上下大功夫,通过提升意识、改进教学方法、完善教学形式,通过切实增强思想政治理论课教学实效性,提升教学的效果。     

新媒体环境下大学生思想政治教育的实效性研究

为了更好地加强新媒体环境下大学生思想政治教育的实效性,本文首先介绍新媒体含义及特征;然后,阐述大学生思想政治教育的现状,以及新媒体对思想政治教育产生的作用和不足;最后,提出加强大学生思想政治教育的实效性策略,为日后相关工作研究提供了一定的理论基础和科学依据。     

当前高校思想政治教育的再认识

社会转型带来人们生活方式和思想观念的深刻变化,改变了思想政治教育的大环境。落后陈旧的教育理念,无法应对学生思想认识的变化,造成思想政治教育缺乏针对性与实效性。只有更新观念,转换视角,才能准确把握思想政治教育的现状和学生实际,找到行之有效的解决问题的方法与对策,真正发挥思想政治教育的重要作用。     

新课改背景下增强高中思想政治教育实效性的对策

高中思想政治课是我们国家进行思想品德教育的主渠道,如何把抽象的思想政治理论课赋予生动性、形象性,增强思想政治教育的实效性是我们一直探索的问题,本文从教学理念、教学内容、教学方式、考核方式四个维度,探讨了增强高中思想政治教育实效性的对策。     

大学生思想政治教育实效性研究

随着社会化的不断发展,意识形态领域的越来越多样化,思想政治教育显得尤为重要,尤其是当代大学生的思想政治教育。大学生正处于其成长成才的关键期,而其思想政治意识的形成和发展也正处于关键期,就社会价值而言,大学生也是传递正确的思想政治意识形态的重要载体。因此,大学生的思想政治教育便需看作重中之重,当前绝大多数高校都把思想政治教育列入到了常规教育教学活动中,但大学生思想政治教育的实效性和渗透性还有待研究。     

新时期高校思想政治理论课课堂教学方法探析

随着国际国内形势的不断变化，大学生的思想观念、道德意识、法律意识、价值观受到了强烈的冲击和挑战，进一步加强和提高大学生思想教育的实效性就成为现阶段思想政治教育的重要工作。课堂教学是高校思想政治教育的主阵地、主渠道，课堂教学效果直接影响着思想政治教育的效果，课堂教学方法又是影响教学效果的关键因素。基于以上原因，结合思想政治理论课的教学实践活动，本文全面阐述了探索课堂教学方法的紧迫性和必要性以及四种不同的课堂教学新方法。     

思想政治教育价值问题研究

思想政治教育价值也就是思想政治教育存在的意义,也即是其有用性。认清这个问题意义重大。但是一直以来由于我们对思想政治教育价值没有足够的重视和研究,所以思想政治教育价值研究是一个很薄弱的环节。重新对其价值进行认识和研究可以使我们正确的认识思想政治教育的地位功能和作用,使思想政治教育更加符合新时期新时代社会和人们发展的客观需求,能够更好地增强其实效性和有效性,促进其价值的实现。     

新媒体视阈下大学生思想政治教育模式创新

以创新新媒体视阈下大学生思想政治教育模式为目的,分析新媒体视阈下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,对新媒体视阈下大学生思想政治教育模式创新进行探讨,提出树立新理念、构筑新阵地、搭建新平台、建设新团队等有效措施,提升大学生思想政治教育实效性。     

网络环境下的青少年思想政治教育思考

网络为思想政治教育提供了新的教学方法，使教育更加及时、具有针对性，扩大了教育和青少年交往的范围，促进了青少年平等、民主意识和心理健康的发展。与此同时也对思想政治教育内容、保持青少年思想行为的规范性、避免青少年人际冷漠等方面提出了挑战。基于此种情况，本文从社会、家庭、思想政治教育工作者、青少年本身等几个方面对提高网络环境下青少年思想政治教育实效性的方法进行了简单的探讨。     

网络思想政治教育的探索与实践

<正>随着网络的发展和普及,网络思想政治教育已成为对企业员工进行思想政治教育的重要途径。如何适应时代的发展和形势的需要,切实提高网络思想政治教育的针对性和实效性,已成为紧迫的现实课题。一、信息网络时代给企业思想政治工作带来新挑战新机遇