职业院校技能大赛的现状分析及思考

职业技能大赛是高职院校发展职业教育、提高人才素质的重要手段,在学生综合素质培养中发挥了重要的作用。职业院校技能大赛已经成为了我国教育工作一项重大的制度设计与创新,是培养和选拔技能型人才的重要平台,也是对职业教育近些年来深化改革、加快发展成果的检验。是提高职业教育吸引力的途径之一。职业院校技能大赛将引领职业院校的教育教学改革,这种影响是深刻的、持久的,代表了职业教育发展的方向。     

职业技能竞赛与常规教学有机结合的研究——以测量竞赛为例

在职业技术教育中,学生广泛参与职业技能大赛具有重要的意义。作为职业教育改革发展的重要成果,职业技能竞赛不仅能提高学生的技能操作水平,同时也展示了各所职业院校的教育教学成果,为社会培养一批高素质高技能的综合性人才。但是全省乃至全国的技能竞赛只能有少数通过层层选拔的学生参加,对众多学生来说,竞赛是遥不可及的。以工程测量技能竞赛为例,在实践研究的基础上,探析了如何让大多数学生能够参与技能大赛,提高自己的专业技能水平;充分利用职业技能大赛桥梁作用,强化校企结合。     

“以赛促教”搭建工学结合项目教学平台

2007年学院开始组织第一届职业技能大赛,然后每年都参加省教育厅和全国水利类职业院校的多种职业技能比赛,从竞赛的组织到参加大赛的准备与参赛,得出以竞赛促进教学内容与教学方法的改革经验。技能竞赛为工学结合项目教学搭建了平台,促进了职业技术教育教学改革的深化,提升了学生的职业岗位能力,显现职业教育的特点与就业优势。     

重庆市高等职业院校导游服务技能竞赛备战工作模式初探

重庆市高等职业院校技能竞赛是反映各个院校职业技能水平的平台,近年来,各个职业院校都积极参与。本文对导游服务技能竞赛的备战工作进行简单总结,旨在不断提高技能训练水平,为今后参加导游服务技能竞赛的学生和指导教师提供参考。     

浅谈技能大赛对我院药物制剂专业教学改革的促进作用

全国医药职业院校技能大赛犹如风向标和推进器，反映了医药行业的用人趋势，推动了药物制剂专业教学改革。学校通过组织学生参加各种技能大赛，既促进了教师和学生能力提升，也推进了教育教学改革。本文通过对技能大赛的分析，谈谈技能大赛对我院药物制剂专业人才培养模式创新、教学内容更新等方面的促进作用。     

规训与超越：职业院校技能大赛的价值逻辑阐释

随着全国职业院校技能大赛的规模化、制度化与普及化,技能大赛已经成为展示职业院校教学成果、推动职业教育改革以及提升职业教育吸引力的重要平台。然而,利益驱动下的参赛动机使得职业技能大赛不仅是一项比赛,它还是一种人才评价和选拔机制,兼具规训逻辑,而且具有一定的权威性的利益价值分配功能。重新确立职业技能大赛教化育人的首要价值,构建学校、省级和国家三个层面的技能竞赛体系,尤其是重视位于金字塔底层的校赛,建立职业技能大赛与日常教学的互动机制,有助于超越职业技能大赛的规训逻辑,最终实现职业教育的可持续健康发展。     

技能竞赛对建筑类高职教育教学改革的影响探讨

当今社会,职业教育越来越受到国家和社会的重视。如何培养出国家和社会需要的人才已成为职业院校教育的核心问题。职业技能大赛的兴起为职业院校教育教学改革指明了出路。以建筑类技能大赛为例,阐述技能大赛对建筑类高职专业的教学改革的影响。     

中职英语技能大赛对英语口语教学的启示

职业技能大赛已成为各大职业院校参与竞技的主要平台。中职英语技能大赛旨在展现中职生英语运用风采,推动中职英语课程教学改革步伐。从历届中职英语技能大赛来看,学生的英语表达能力较差。这给中职英语口语教学改革提出了新要求。为此,教师可从中职英语技能大赛出发,探讨中职英语口语教学的改进策略,以期进一步提高学生的英语口语表达能力。     

汽修技能大赛促进中职汽修专业教学改革的思考和探索

全国职业院校技能大赛对职业学校办学方向的引领作用越来越明显和突出。为此结合汽车职业技能大赛推进了课程教学改革,对职业院校的师资队伍建设提出了更高的要求。本文就此提出了一些见解。     

以全国职业院校技能大赛为导向的高职汽车技术服务与营销专业教学改革探讨

全国职业院校技能大赛为高职院校搭建了一个相互交流和学习的平台,大赛对我国的职业教育产生了重要、积极的影响,并引领高职院校的专业建设和课程体系改革,本文探讨了以全国职业院校技能大赛为导向的高职汽车技术服务与营销专业的改革方向。     

英语技能赛与中职商务英语专业教学无缝衔接的可行性初探

<正>1.引言自第一届职业技能赛举办以来,国家教育部及职业院校对学生职业技能大赛重视程度日益增加,各级各类职业技能比赛在全国各地举办得风生水起。中职职业英语技能赛为中职英语教学改革指明了道路。如何将职业英语技能赛所带来的成果与中职商务英语专业教学进行无缝衔接,促进中职英语教学改革,成为值得每一位中职英语教师思考的问题。2.中职英语技能赛赛项分析中职技能赛大赛"职业英语技能"赛项的目的是为了推动中职英语教学和人才培养模式改革,着力培     

技能竞赛是职业教育发展的助推器

河南建筑职业技术学院代表队作为河南省代表队参加了2009年全国职业院校技能大赛,并在大赛中取得了优异成绩,本文介绍了学院的成功做法,技能竞赛为职业院校带来的巨大影响和启示,以及职业院校应积极采取的应对措施提出了看法。     

贵州举行职业院校建筑技能大赛

2013年贵州职业院校建筑技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛近日举行。来自全省40所高职、中职院校的475名选手在一级光电导线测量、项目管理沙盘、工程造价技能、建筑装饰技能等10个比赛     

依托技能大赛 推进中职专业教师的内涵建设

对于职业技能大赛来讲,其在培养人才、建设教师队伍、改革课程内容、创建训练基地等方面都有着十分关键的作用。各个中职院校需要牢牢把握该机会,在教学期间依靠职业技能大赛的标准及内容实施教学改革,不断改进并完善训练基地,促使教职人员更新教学思想,探索教学模式,进而激发学生们的学习积极性,帮助学生完善自身成长。本文简要论述了依靠技能大赛促进中职院校老师内涵建设的相关内容,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后的发展奠定扎实基础。     

浅析举办职业技能大赛的意义和目的

职业技能大赛已经成为一个学校办学实力核心衡量标准,引领各个中等职业学校开展新一轮的改革。中等职业学校参加职业技能大赛是培养学生实践技能,提高学生职业素养的有效措施;是加强学生实践水平,适应市场需求的有力保障;是提升职业教育影响力,加快职业教育发张的又一重要举措。     

世界技能大赛对技工院校网络与信息安全专业建设的启示

世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事,代表了职业技能和培训的最高水平,对技工院校的专业建设和人才培养具有很强的指导借鉴作用。文章通过对世界技能大赛网络安全项目的竞赛标准和试题进行分析,结合现阶段技工院校网络与信息安全专业建设和人才培养体系的现状,对技工院校网络与信息安全专业的课程体系、典型性工作任务开发、师资队伍建设和实训室建设等提出建设性的参考建议。     

以职业技能大赛为导向的“工程造价”考核体系策略研究

高职院校是培养实用型人才的教育场所,基于新时代发展,高职院校必须要立足于社会需求,牢牢把握培养高素质应用型人才的初心。职业技能大赛是提升技术技能人才培养质量的重要抓手,是引导高职教学活动的重要因素。基于高职教育的新时代要求,高职院校必须要构建以职业大赛为导向的教学考核体系,以此增强教学考核体系与社会实际需求的联系性,提升学生的就业能力、创新能力。文章研究了以职业技能大赛为导向的"工程造价"考核体系策略。     

全国职业院校建设技能大赛在天津拉开帷幕

6月23日,2014年全国职业院校技能大赛中职组建设职业技能比赛在天津拉开帷幕。该大赛由住房和城乡建设部人事司、教育部职业教育与成人教育司、中国建设教育协会、天津市教委主办,天津国土资源和房屋职业学院承办。     

浅析职业技能大赛背景下的高职院校教育的发展与前景

国家级一类大赛:全国职业院校技能大赛(简称大赛)自2013年伊始至今(2019)不断展示了职业院校师生学习的丰硕成果。大赛使得理论与实践得以连接,使得人才培养计划具象化,推动了高职教育的部分改革,进一步突出了高职院校与普通院校的区别下的实践性、实用性、发展性。以此为背景,简单剖析高职院校教育的发展与前景。     

浅谈技能大赛对高职院校课程改革的影响

职业院校技能大赛对职业教育课程改革具有积极的指导意义，教师通过指导学生参加比赛的过程，发现课程教学中存在的问题，总结出技能大赛对确定课程目标、基于工作过程的实用性教学内容、教师综合能力等相关课程改革的问题。